阅读下文，回答下列小题。
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
1.解释下列句中加线词的含义。
（1）弗食，不知其旨也（_______）
（2）教学相长（_________）
（3）虽有至道（_________）
（4）知困，然后能自强也（___________）
2.翻译下面的句子。
（1）学然后知不足，教然后知困。
____________________________________________
（2）故曰：教学相长也。
____________________________________________
3.选文集中论述了___与____ 的关系问题，说明了______的道理。
“教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么？两者之间是什么关系？
文章是从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的？结合文中的语句，试用自己的话来概括。
下列句中加点的词与“故人不独亲其亲”中的“亲”字用法相同的一项是( )
A. 尉果笞广 B. 恢弘志士之气
C. 稍稍宾客其父 D. 无案牍之劳形
下列各句中加点词的意思相同的两项是( )( )
A. 大道之行也 B. 不足为外人道也
C. 策之不以其道 D. 说不清，道不明
下列加点词语意思相同的一组是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
