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乡间的荷塘 钟 文 ①家乡的村前,有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起,我们这些...

乡间的荷塘

钟 文

①家乡的村前,有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起,我们这些光着屁股的村童,每逢夏天常在荷塘边玩耍。

②我们用废纸结成了一只只小纸船放进荷塘,让风儿吹进荷叶底下,看谁结的小纸船被风吹得快吹得远。那时,荷叶的青翠、碧绿,以及荷塘的徐徐清风,好像与我们无关。因为在那个年龄阶段,我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。确切地说,那时,我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。

③我们在这里玩耍的内容可多着呢,除了结纸船以外,还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时,为了不被烈日晒着,我们还摘来一块块荷叶,用篾条串起来,披在身上遮挡强烈的阳光。有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴,捏成一个个惟妙惟肖的小泥人,然后用来互相投掷取乐;有时,冒着火辣辣的太阳,大家一起跳进荷塘,利用荷叶做掩护,玩起水中的捉迷藏!

④也记不起多少次了,我们玩耍得兴趣正浓,不管父母怎样叫唤,照样是你唤你的,我玩我的。直到最后,父母生气了,拿着竹棍子气冲冲地赶到,我们才肯回去。

⑤光阴荏苒。后来我长大了,读书、参军,接着外出参加工作了,就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。

⑥每次回去,我都重拾孩提时的那段时光,又一次次地来到荷塘,欣赏这里的自然风光。

⑦盛夏之季节,天气较为炎热,夏雨常光顾。在雨帘中,漫步在荷塘的周边,那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声,倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿势,真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈!

⑧夏雨过后,荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎风摇曳的荷叶,经过雨水的洗礼,宛如一个个刚出浴的美人儿,打着一把把翠绿色的小伞,站立在雨水盈盈的池塘中,显得更加妩媚,更加艳丽,更加楚楚动人!更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面,还盛着一瓢瓢雨水,当阵阵微风吹来,摇摇欲坠。雨水在绿叶的映衬之下,呈现出深蓝浅绿的色泽,真像一个个绿色的玉盘,盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙!

⑨令人最爱观赏的还数是夏夜乡间的荷塘月色。

⑩盛夏之夜,当一轮明月悬挂在天幕之上,荷塘里那挂满露珠的荷叶,在月光的照射下,泛着闪闪的银光,这时的荷塘之中,月光如泻,不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。恰在这个时候,只要站在荷塘周边静静地欣赏,那满塘的月光,以及那琅琅的蛙鸣,何不令人如醉如痴……

1.选文回忆了“我”孩提时在荷塘里玩耍的情景。除了放纸船放进荷塘、用篾条串起荷叶挡阳光之外,还回忆了哪些好玩的游戏?

2.请根据括号中的要求赏析下面的句子。   

“直到最后,父母生气了,拿着竹棍子气冲冲地赶到,我们才肯回去。”(人物描写角度)

3.小晗在读⑥~⑩时被作者描绘的三幅家乡荷塘自然风光图给深深打动,她想给这三幅自然图景分别取个小标题,你能帮她完成吗?

4.这篇散文通过对乡间荷塘的描写,表达了怎样的情感?

 

1.脱下草帽捉鱼虾、捏泥人投掷取乐、水中捉迷藏 2.动作、神态描写,细致地写出了父母看到我们不肯回家时生气的样子,侧面衬托出我们在荷塘里玩耍忘记了一切,充分反映荷塘玩耍乐趣之浓。 3.雨打荷叶图、雨后荷塘图、荷塘月色图 4.这篇散文热情赞美了家乡荷塘的自然风光,表达了作者对童年时光的深情留恋,抒发了热爱家乡、不忘乡情的情感 【解析】 1.试题分析:本题考查学生概括文章内容的能力。根据文章2---4段的内容来概括小时候在荷塘玩耍的游戏。如3段“我们在这里玩耍的内容可多着呢,除了结纸船以外,还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾……有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴,捏成一个个惟妙惟肖的小泥人,然后用来互相投掷取乐;有时,冒着火辣辣的太阳,大家一起跳进荷塘,利用荷叶做掩护,玩起水中的捉迷藏”。 2.试题分析:赏析句子。此题比较容易,因为题干已经给出了分析方向,即从人物描写角度分析作答。“拿着竹棍子气冲冲地赶到”运用了动作、神态描写。正面写父母看到我们不肯回家时生气的样子,侧面写我们在荷塘里玩耍忘记了一切,充分反映荷塘玩耍乐趣之浓。答作用时除了答出生动形象地描写出人物的状态外,还要答出人物的心情。 3.试题分析:给⑥~⑩这三幅自然图景分别取个小标题。起小标题时要注意:题文一致;简洁明快;生动活泼。因为题干说是“家乡荷塘自然风光图”,所以所拟标题要有“图”这一关键性的字眼。⑥⑦段可概括为“雨打荷叶图”。⑧段可概括为“雨后荷塘图”。⑨⑩段可概括为“荷塘月色图”。 4.试题分析:本题考查文章所抒发的思想感情。可根据“我”对荷塘的情感来分析文章的主题即可。分析时要抓住对景物的描写,抓住人物的活动和生动的情节,分析出字里行间蕴含的对家乡的热爱对童年的怀念。
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语言运用。

电视剧《虎妈猫爸》中的“虎妈”给女儿制订了一份文化、体育、艺术全面发展的学习计划,而“猫爸”则秉承快乐教育的理念,不停地为女儿争取童年自由,常常以上兴趣班之名偷偷带女儿跑出去玩。

中国教育科学研究院发布的一项调查数据显示,87%的家长赞同儿童参加各种兴趣班,65.6%的城市儿童参加了各种兴趣班。这些家长认为,多参加一些兴趣班可以提高孩子的综合素质,可以让孩子赢在起跑线上。

某班级就此现象展开辩论,请你结合《植树的牧羊人》或《诫子书》中的相关内容,写一条理由支持反方——“让孩子参加各种兴趣班,弊大于利”。

 

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名著导读。

① “神魔皆有人情,精魅亦通世故”(鲁迅语),《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例,结合具体人物和情节,另举一例,具体说明这一特点。

示例:铁扇公主因为与孙悟空有仇,不但不愿借扇,还想加害悟空,可以看出她的重亲情,同时也显示出她胸襟狭隘。

________________________________________________________________________

② 请根据选文内容,填写作家和作品。从A、B两题中选一题做答:

A.黑夜占领了全个河面时,还可以看到木筏上的火光,吊脚楼窗口的灯光,以及上岸下船在河岸大石间飘忽动人的火炬红光。这时节岸上船上都有人说话,吊脚楼上且有妇人在黯淡灯光下唱小曲的声音,每次唱完一支小曲时,就有人笑嚷。什么人家吊脚楼下有匹小羊叫,固执而且柔和的声音,使人听来觉得忧郁。——作家:___________作品:《___________

B.月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。……这女人编着席。不久在她的身子下面,就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。——作家:___________作品:《___________

 

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文化常识。

人们在交往活动中,恰当、准确地运用敬辞和谦辞,能使交往的另一方心情舒畅,融洽彼此的感情。例如,在谈及对方母亲时,应该使用敬辞________;在说到自己的家时,应该使用谦辞________

 

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古诗文填空

① 学而不思则罔, _______________________。《论语·为政》

② 不知何处吹芦管,_______________________。《夜上受降城闻笛》(唐·李益)

_______________________ ,便引诗情到碧霄。《秋词》(唐·刘禹锡)

___________________,铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作》(南宋·陆游)

⑤ 曹操的《龟虽寿》中最能体现作者老当益壮,锐意进取的句子是

___________________________________________。  

⑥ 谭嗣同《潼关》一诗中能够让人强烈感受到诗人渴望冲决罗网,勇往直前,追求个性解放的少年意气的诗句是____________________________________________

⑦ 请写出所学古诗词中蕴含哲理的句子:___________________________________

 

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解释下列加点的字。

然大喜   ________                ②其一坐于前      ________

③ 与朋友交而不乎    _________      ④ 君与家君日中     _________

 

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