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阅读下面文字,完成(1)~(3)题。 隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫 甲 (...

阅读下面文字,完成(1)~(3)题。

隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫 甲 (A。 B? C!)又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里(   )着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断,      (A冤枉、B冤苦、C冤屈)了一只不能说话        biàn诉的动物,想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的 (        )待,都是针,刺我良心的针。(郑振铎《猫》)

我很想补救我的过失,因为它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?

(1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。

_____  ②__________    ③________biàn

(2)在文中甲、乙两处选择恰当的选项。(只填序号)

_____         _____

(3)文中划线句有语病,请写出修改意见。

修改意见:___________________________________________________________

 

xián nüè 辩 C A 把“因为”改成“但”或其它表转折关系的连词即可。 【解析】这是一道综合性学习试题。(1)此题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。此题应该注意“辩”的偏旁不要写错。(2)此题考查学生根据语境补写标点以及选词填空的能力。甲处表现了李妈看到猫以后的惊慌,应该用叹号比较恰当。选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“冤枉”指没事实根据给人加上恶名,与此处的语境相符。(3)本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。画线句子是一个转折关系的复句,应该把“因为”改为“但是”。
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考点分析:
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下列各项中,说法错误的一项是(     )

A. 《金色花》选自《泰戈尔诗选》,泰戈尔是印度文学家,1913年获若贝尔文学奖。著有诗集《新月集》《园丁集》等。

B. 《天净沙·秋思》作者是元代散曲家马致远,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。

C. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是道家经典著作之一,属于语录体。

D. 《荷叶·母亲》作者冰心(1900-1999),原名谢婉莹,福建长乐人,作家,诗人。著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》等。

 

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在下面的横线上填写相应的句子。

(1)日月之行,______________。星汉灿烂,若出其里。(曹操《观沧海》)

(2)________________________,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

(3)________________________,应傍战场开。   (岑参《行军九日思长安故园》)

(4)夫君子之行,_________________,俭以养德。(诸葛亮《诫子书》)

(5)子曰:_____________________,思而不学则殆。(《论语》)

(6)“___________________”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 (朱自清《春》) 

(7)不知何处吹芦管________________。(李益《夜上受降城闻笛》)

(8)夜发清溪向三峡,____________________。(李白《峨眉山月歌》

(9))兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“_________________________。”(刘义庆《世说新语》)

(10)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个____________的人,一个_____________的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(毛泽东《纪念白求恩》)

 

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幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝;幸福是亲近自然;幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽;幸福是妈妈传出的一声呼唤;幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竟是什么,怎样才能拥有它?

请以“幸福”为话题,写一篇不少于600字的文章。文题自拟,除诗歌外文体不限。要求写出自己的真情实感。

 

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㈠阅读《良心》一文,回答下列小题。

①父亲因腹痛难忍进医院急诊,B超显示是急性阑尾炎,肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块,医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上,本院不承担医疗责任。同意的话,请你们在手术单上签字。”

②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白,手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我,突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问,二子,你看呢?

③“签就签呗!”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠,不耐烦地说:“昨晚我打了通宵麻将,太困了,想早点回家,手术时你就一个人待在这儿吧!”

④我想,既然没有大祸临头的感觉,何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒,在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。

⑤我的冷血是存心的,因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人,45岁那年他病退回家,让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁,我俩的成绩不相上下,都是班上的尖子生。可那时家里穷,父亲怕我俩都考上又都读不“终局”,于是决定让大哥回来“顶替”。

⑥就这样,我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久,厂里更新了机器设备,他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮,轻松自在,养得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子,节假日一家三口共用一辆摩托车,像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风,活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配,在一个又一个人才市场里兜售了两年,赔尽了笑脸,仍然没能把自己推销出去,个中辛酸,一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲,他明知我自幼体弱多病,为什么不以保险起见让我“顶替”呢?既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人,那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!我虽然冷血却不矫情,言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。

⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿,扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱,大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气,这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情,他忽然想起什么来,吃力地叮嘱大哥:“假如我万一就这么走了,你只能给我立一根孝子棒(我们的风俗,一个儿子立一根),写上你的名字……”

⑧“为什么?”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿,这不是变相地骂我不孝,不认我这个儿子吗!

⑨“因为二子是我捡来的孩子,我得把这个权利留给他的亲生父母,万一他们以后有机会相认,我可不能昧了良心……”父亲说着又把眼光移到我脸上,“二子到现在还没找到工作,我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书,我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊,你别怨爸,爸就这点儿能耐。往后,让大哥多照顾着点儿——大明,记着我的话,对弟弟要多帮衬,啊。”父亲艰难地说完这些,汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上,眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报,他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。

⑩我的身世让我震惊。

我的狭隘让我羞愧。

我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光!

我没有离开医院,直至手术结束。医生告诉我们,“不明包块”原来是肠腔积液,真是虚惊一场。

而我,已学着乌鸦反哺的姿势,给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱,走过今生。

1.在整个事件中“我”对父亲的思想感情发生了怎样的变化?请将下表补充完整。

冷漠——__________——__________——感激

2.选文第⑤⑥段运用了哪种记叙顺序?概括其主要内容,并结合选文分析作用。

3.分析选文⑦段中加点词语的表达效果。

4.第⑨段中划线句子运用了什么描写方法?有什么作用?

5.作者以“良心”为题有什么用意?

 

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三、文言文阅读

【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。(《答谢中书书》)

【乙】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(《与朱元思书》)

1.对下列句子中加点词理解错误的一项是(       )

A. 晓雾将,猿鸟乱鸣(消散)    B. 急湍甚箭,猛浪若(奔跑)

C. 未复有能其奇者(参与,这里指欣赏)    D. 经纶世务者,窥谷忘(通“返”)

2.甲文中统领全文的句子是“____________________________”;乙文中总领下文写景的句子是“____________________________

3.用现代汉语写出下面句子的意思。

(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃

_______________________________________________________

(2)从流飘荡,任意东西

_______________________________________________________

4.甲乙两文都是写自然景物,表达了作者对______________的热爱之情。但两文的思想格调不尽一样,甲文全篇充满乐观情趣,而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情,从文中“__________________________________________________________”即可看出。

 

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