阅读下文,完成小题。
子奇治县
子奇年十六,齐君使治阿。既而悔之,遣使追。追者反曰:“子奇必能治阿,共载皆白首也。夫以老者之智,以少者决之,必能治阿矣!”子奇至阿,铸库兵以作耕器,出仓廪以赈贫穷,阿县大治。魏闻童子治邑,库无兵,仓无粟,乃起兵击之。阿人父率子,兄率弟,以私兵战,遂败魏师。
1.解释下列句中的加点词。
(1)齐君使治阿
(2)遣使追
(3)乃起兵击之
(4)以私兵战
2.用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点词的意思。
夫以老者之智,以少者决之,必能治阿矣
3.用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是________________________和__________________________________(每空不超过10个字)
4.根据选段内容,推测与“遂败魏师”原因无关的一项是( )
A. 子奇善于听从长者的建议。
B. 子奇拥有料事如神的本领。
C. 子奇得到民众的拥戴。
D. 子奇得到齐君的信任。
阅读下列文段,完成小题。
潍县署中寄舍弟墨第一书
读书以过目成诵为能,最是不济事。
眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓,老吏苦之,坡洒然不倦。岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。
且过辄成诵,又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中,以《项羽本纪》为最,而《项羽本纪》中,又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观,可欣可泣,在此数段耳。若一部《史记》,篇篇都读,字字都记,岂非没分晓的钝汉!更有小说家言,各种传奇恶曲,及打油诗词,亦复寓目不忘,如破烂厨柜,臭油坏酱悉贮其中,其龌龊亦耐不得!
1.选文选自《___________________》(书名)。本文题目中“舍弟”是古代人对自己弟弟的称呼,那么古代人称自己的哥哥应该是_____________。
2.对文中画线句解释正确的一项是( )
A. 越是往前走就越不知路通向那里。
B. 越是往前走就越是不知路的尽头。
C. 越是深入进去就越不知它怎么穷尽。
D. 越是深入进去就越是不知它的尽头。
3.本文作者举“孔子读《易》至韦编三绝”的事例,表明他反对“____________________”,主张读书应____________________;作者又举“《史记项羽本纪》中,以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最”一例,表明他反对“____________________”,主张读书应_________
阅读下面这首词,完成小题
江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
1.这首词作者是______(朝代)人,这首词题目的意思是_____________________。
2.下列对这首词理解正确的一项是( )
A. 作者抒发了出猎时威武豪迈的壮志豪情。
B. 作者抒发了出猎时不可一世的壮烈场面。
C. 作者抒发了失意时得到朝廷重用的渴望。
D. 作者抒发了得意时为国立功的急切心情。
默写
1)蜂蝶纷纷过墙去,_______________________。 (王驾《雨晴》)
2)_______________________,雪尽马蹄轻。 (王维《观猎》)
3)无丝竹之乱耳,_______________________。 (刘禹锡《陋室铭》)
4)_______________________,小桥流水人家。 (马致远《天净沙.秋思》)
5)岂若_____________________! (柳宗元《捕蛇者说》)
根据要求作文
美丽的花儿记住了阳光,因为有了阳光的温暖;涓涓细流记住了大海,因为有了大海的包容;光滑的鹅卵石记住了流水,因为有了流水的磨砺……成长路上,也有像“阳光”“大海”“流水”那样的人、事、物促你成长,请你记住这种种美好,以感恩之心拥抱世界。
请以“我记住了 ”为题,写一篇不少于600字不超过900字的作文。
写作要求:(1)把题目补充完整,立意自定,文体自选(诗歌除外);(2)说真话,抒真情,忌抄袭;(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。
阅读《名人传》,完成下面的小题
1.《名人传》是________国著名作家______________为三位伟大的艺术家写的传记。
2.读过《名人传》后,你一定被书中的三位伟大的艺术家所感动,请任选其中一位,说说他令你感动的原因。(60字以内)