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完成下面的名著阅读题。 (1)我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松,他在该书...

完成下面的名著阅读题。

(1)我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松,他在该书中有许多脍炙人口的事迹,如手刃____,斗杀____,为兄报仇。在快活林里醉打____

(2)请根据选段的人物形象,续写下联。

洪教头恼恨林冲来,又想赢得这锭银子,又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势。林冲想道:“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒,使个门户,吐个势,唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声:“来,来,来!”便使棒盖将入来。林冲往后一退,洪教头赶入一步,提起棒,又一棒下来。林冲看他步已乱,把棒从地下一挑,洪教头措手不及,就那一挑里,林冲和身一转,那棒直扫着洪教头小腿骨上,洪教头撇了棒,扑地倒了。柴进大喜:“快将酒来把盏。”众人一齐大笑。

上联:(林教头)内敛果敢获胜        下联:(洪教头)_______________________

 

(1)①阎婆惜 ②西门庆 ③蒋门神 (2)狂妄急躁落败 【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著,作品的关键情节、经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。本题考查的是《水浒传》,对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。第(1)小题考查学生对《水浒传》中人物及情节的了解,根据“为兄报仇”“快活林”等暗示可知,这说的是“武松”,相关情节有“手刃阎婆惜”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”。第(2)小题考查学生根据语段拟写对联的能力。根据上联提示,要写出所举人物的性格和导致的结果,从字数、词性、结构、内容这四方面构思拟写即可。  
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下面语段中,内容偏离中心意思的一项是(        )

①忧国忧民的忧患意识是中华民族传统文化的重要组成部分。②从孔子的“诗可心怨”到顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,③再到岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”,④都打上了这种忧患意识的烙印。⑤从文天祥的“留取丹心照汗青”到林则徐的“岂因祸福避趋之”,⑥这种忧患意识就是一种爱国精神,⑦体现了以天下为己任的高尚情怀。⑧我们要用优秀文化引领人们的生活,促进社会和谐发展。

A. ②⑦    B. ③⑦    C. ⑤⑧    D. ③⑧

 

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(18届广东省广州市广大附中九年级一模)下列句子中,没有语病的一项是(     )

A. 土耳其对叙利亚的进攻是早有准备的。

B. 卫生委员把窗户用抹布擦干净了。

C. Tagsmart公司研发了“DNA防伪”技术,可能会成为艺术品防伪中的一朵奇葩。

D. 各种“抢红包”活动吸引万千公众疯狂参与的原因是其玩法快速、刺激、实惠。

 

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下列加点成语有误的一项是(        )

杭州的老百姓想起苏东坡在当地做官时的种种美好行迹,在他入狱后费尽心思做了道场,求告神明保佑他;他的政敌王安石的弟弟王安礼也为民请命,对皇帝说:“自古大度之君,不以言语罪人,如果严厉处罚了苏东坡,恐后世谓陛下不能容才。”最有趣的是太皇太后,她病得气息奄奄,神宗皇帝想大赦犯人来为她求寿,她竟说:“用不着去赦免天下的凶犯,放了苏东坡一人就够了!” 最直截了当的是当朝左相吴充,有次他与皇帝谈起曹操,皇帝对曹操评价不高,吴充立即接口说:“曹操猜忌心那么重还容得下祢衡,陛下怎么容不下一个苏东坡呢?”

(节选自余秋雨《苏东坡突围》,有删改)

A. 费尽心思    B. 为民请命    C. 气息奄奄    D. 直截了当

 

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下列词语中,没有错别字的一项是(      )

A. 妖娆       一拍即和       整装待发       变本加利

B. 羸弱       引经据典       自作主张       关怀备至

C. 屏幛       骇人听闻       进退唯谷       鬼鬼祟祟

D. 惩诫       墨守成规       锋芒毕露       断章取义

 

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下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是(       )

A. /恣      品/义愤填    B. /斜      奢/揉造作

C. 亮/拨      暗/人不倦    D. /辈      首/遍群籍

 

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