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阅读文章,回答问题 两个邮递员 王安忆 ①再早的时候,我们这里的邮递员是一个清秀...

阅读文章,回答问题

两个邮递员

王安忆

①再早的时候,我们这里的邮递员是一个清秀的男孩,说话十分温和,对人也亲切。每当谁家有汇款或者挂号信,他便在楼下一声一声殷殷地叫着,等那人终于被叫醒,从窗口伸出头来答应着,他就总是说:“你慢慢的好了,不要紧的。”在我们的信箱前边,时常的排满了自行车,他就一辆一辆小心地搬开,挤身进去往信箱里投信。我出了新书,便按了信封上投递员的名字签了名送给他,我觉得,假如他喜欢我的书,我会很高兴。他接过书便欣喜而温文地道谢。有时候,我从外归来,见他骑了绿色的自行车迎面而来,这样的时候,他就腼腆地低了头,装作没看见的样子,从我身边过去。只在万不得已时,他才对我说话:“王安忆,你的挂号我交给你家邻居了。”当我要谢谢他时,他便红了脸逃跑似地骑车走了。

②后来,他不再来了,接替他的是一个健壮的小伙子,帽沿压在眼睛上,英俊的脸上发出一些青春痘。人们见了他就问道:“那个小孩怎么不来了?”他说:“对了,他不来了。”人们便惋惜地说:“那孩子多么好啊!”毫不掩饰对那男孩的怀念,却也并没怎么使他难堪。他总是每日两班按时来送信,有时候会把一叠信交给某个顺路的居民,请他帮忙捎上去,挨家发一发。如那人稍有难色,他就说:“帮帮忙啊!”有挂号和汇款时,他便在底下声嘶力竭地叫喊,一声比一声紧,催命一般,等人气喘吁吁拿了图章赶下来,他就埋怨道:“我这样叫,难道你还听不见吗?”有一回,我盖了图章,他将挂号递给我时问道:“你是王安忆?”“是的。”我说。“那你是政协委员啦?”他很激动似地嚷,然后又正色道:“那你对我们的工作提提意见?”过后,在马路上或弄堂里遇到他,他就会大老远地喊道:“政协委员,今天有你的信,放在你的信箱里了。”或是:“政协委员,今天没有你的信。”还有些时候,则说:“政协委员,上班去啊!”我被他喊得十分难堪,要制止他,他却已一溜烟地快乐地骑远了。有一次,他在递交了挂号信件时又一次要我给他的工作提意见,我就夸了他一句,不料他立即兴奋地说道:“那你给我写一篇报道。”他的很黑的眼睛在帽沿下闪着亮光,令人很不忍心拒绝他,可是却从心底里觉得这报道写起来有些困难。

③现在,我们这里的邮递员又换了一个白净的圆脸的女孩,说话很害羞,工作也负责,我问她:“新来的?”她小声说:“已经来了两个月了。”我不由得想:她是多么年轻啊!没有人问她那样的问题:“那男孩怎么不来了?”而此时我却想起了那第二个邮递员,遵他嘱咐写了这篇东西。希望他喜欢。

1.阅读本文,请用两个词语概括第一个邮递员的工作态度。

2.作者塑造第一个邮递员运用了哪些描写方法?请任选其一结合相关语句谈谈它的作用。

3.本文写了三个邮递员,为什么却以《两个邮递员》为题?

4.对第二个邮递员你有什么样的看法?

 

1.耐心、细致、周到、负责 2.肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写  必须谈出所选语句在塑造人物方面所起的作用。 3.因为前两个邮递员是作者着力刻画的人物;文章通过对他们之间的对比描写,来表达作者对不负责任的工作态度和世故的处世方式的委婉批评的主题(表达作者对耐心的工作态度和纯真的处世态度的赞美也可)。第三个邮递员与这一主题无关,在文中只起引发写作动机的作用 4.言之成理即可。 【解析】 1.考查对人物形象的分析。结合人物在文中的言行举止来分析,“你慢慢的好了,不要紧的”表现第一个邮递员的耐心,“他就一辆一辆小心地搬开,挤身进去往信箱里投信”表现他的周到细致。 2.人物描写方法有:外貌描写、动作描写、心理描写、神态描写、语言描写等等,在文中找出一处人物描写的句子,谈出所选语句在塑造人物方面所起的作用即可。 3.理清作者的写作思路和本文的写作目的。从三个邮递员与主要情节的关系和作者的写作意图作答。 4.开放性试题,答案不唯一,只要能从工作态度和处世方式方面回答即可。
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赏析诗歌

湖上

徐元杰

花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。

[注释] 湖:即西湖。红树:开满了红花的树。乱莺啼:形容很多黄莺在鸣叫。

1.全诗写出游人怎样的心情?诗中的哪个词语印证了你的判断?

2.第一句诗中哪个字用的最妙?找出来并简析。

 

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阅读与赏析

七年,入见,帝①从容问曰:“卿得良马否?”飞曰:“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不受。介②而驰初不甚疾比行百里始奋迅。自午至酉,犹可二百里。褫③鞍甲而不息不汗,若无事然。此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。不幸相继以死。今所乘者,日不过数升,而秣④不择粟,饮不择泉,揽辔未安,踊踊疾驱,甫百里,力竭汗喘,殆欲毙然。此其寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也。”帝称善,曰:“卿今议论极进。”

(《四库全书?岳飞传》)

注:①帝:宋高宗赵构,此次谈话后就封岳飞为太尉。②介:鞍甲,此指配上鞍甲。③褫chǐ:解除。④秣:喂食。

1.下列对文中画波浪线部分断句正确的一项是(     )

A. 介而驰/初不甚疾比行百里/始奋迅

B. 介而驰/初不甚疾/比行百里始奋迅

C. 介而驰初不甚/疾比行/百里始奋迅

D. 介而驰初/不甚疾/比行百里始奋迅

2.下列对文章内容理解正确的一项是(      )

A. 岳飞有两匹好马,一匹马每天要吃一斗草料和一斛泉水。

B. 两匹好马披上战甲一下子能跑百里,不喘不汗。

C. 如今岳飞所乘之马喂养时不是精制品、泉水不清洁就不接受。

D. 岳飞用两种马的不同习性暗示选择人才的标准,得到皇帝的赏识。

3.解释下列句中加点的词

啖刍豆数斗______

行百里______

③褫鞍甲而不息不______

④此其取易盈______

4.翻译下列句子

①帝从容问曰:“卿得良马否?

______________________________________________________________________________

②甫百里,力竭汗喘,殆欲毙然。

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阅读下面的文字,回答问题

鲁达出逃后巧遇金老。金翠莲嫁给了赵员外。鲁达在赵员外庄上住了日,因官府追查得紧,赵员外送鲁达到五台山文殊院当了和尚。智真长老赐鲁达法号智深。鲁达不守寺内法规,晚不坐禅,喝酒打人,众僧因赵员外是本寺施主,都不敢惹他。一日,鲁智深在市井处冒充行脚僧人到酒店中喝酒吃狗肉,吃饱喝足,他怀揣一条狗腿走上山来。到了半山亭,酒劲发作,他练起拳术,打坍了亭子。到达山门后,他又打坏金刚,并扬言要火烧寺院,在僧堂中他强行往小和尚嘴里塞狗肉,满堂僧众纷纷逃离。智真长老无奈,写了一封书信推荐他去东京大相国寺智清长老处。鲁智深离开五台山,取道投奔东京。

①鲁智深大闹五台山中,“闹”字表现在哪些方面?

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②本节中,鲁智深表现出什么性格特点?

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下列对名著有关内容的表述不正确的一项是(     )

A. 杨志在汴梁卖刀是不堪牛二的撩拨将他杀了,后怕连累他人主动去官府自首;鲁智深替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱。

B. 《水浒传》中与武松有关的情节有:景阳冈打虎、斗杀西门庆、浔阳楼题反诗、斧劈罗真人等。

C. 《水浒传》中“智取生辰纲”的几位好汉分别是晁天王晁盖、智多星吴用、白日鼠白胜、入云龙公孙胜、立地太岁阮小二、短命二郎阮小五、活阎罗阮小七、赤发鬼刘唐。

D. 《水浒传》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是相同的。宋江私放晁盖是“义”;鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

 

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下面文段的加点字的解释有错误的一项是(      )

非木杮,岂能暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦乎?” 众服为确论。

A. 是:这    B. 为:被    C. 湮:淹没    D. 颠:颠倒,错误

 

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