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萧萧池塘暮 最早知道“池塘”二字为何含义,源于一副残对:烟锁池塘柳。在老家陈坊,...

萧萧池塘暮

最早知道“池塘”二字为何含义,源于一副残对:烟锁池塘柳。在老家陈坊,池塘都叫塘,每一口塘都有一个朗朗上口的名字:锅底塘、门口塘、养鱼塘、莲花塘、青山塘……它就像是村里人共有的孩子,每一声对塘的呼唤,经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇,青蛙鸣叫,蜻蜓风舞,燕子贴水,波光荡漾,都是池塘的应答。

和故乡的其他风物一样,池塘是极通人性的,年年岁岁见证着村人的喜忧。

“池塘生春草,园柳变鸣禽。”一阵村风暖,池塘岸边各色水草倒挂而长,一根根亲水而去,犹如一串串清脆玉润的珠帘,将蓄满春水的池塘装饰得如梦如幻。蓄积了一冬的力气,妇女们挽起衣袖,在抽枝长叶的青柳下,浣纱洗衣。池塘中央,开始脱毛的水鸭在和煦的阳光下畅游,荡起层层涟漪。鸭儿不时地“呱呱”乱叫,声音在池塘上空回荡。远处聆听,像是柳树深处发出来似的,訇訇然,如乐一般美妙。

夏日的池塘是孩子们的世界。太阳还在半山腰,孩子们就在池塘里玩耍了。在岸上一个猛扎,静静的池塘便溅起灿烂的水花。孩子们排成队列,挨个儿跳水,珠圆白嫩的颗颗水滴飞入浓密的柳荫里,打得青叶脆响,像是一场急雨。

农人在月满中天时分才收工,钻入池塘,洗去一天的尘与汗,洗去一天的疲劳。人在水里,话农桑,谈天气,是再惬意不过的事了。池塘在一拨又一拨人的折腾下,泥沙翻涌,浑黄浊黑。经过一夜的沉淀,它一早又澄澈清冽。池塘静默、博大,容纳故乡人身上所有的灰土污垢,而它自己永远是碧澄如镜。

秋来水瘦,池塘花容失色,只剩寥寥一些残水,像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。但它依然接纳万物,吐故纳新,洁净如初。农人依然来塘里洗澡,一天胜过一天地喊:“啊,水好凉呀!”故乡的秋天,在这一声声水凉的叫喊中,悄悄地不为人知地到来。水凉好个秋。

冬天,村里以鱼闹年,以祈年年有余。每到年终,我们村前村后的池塘都要抽放积蓄了一年的水。一群人赤足在冰冷的泥中捉鱼,笑声在空旷辽远的上空久久回荡。他们不怕冷,俗话说,鱼头上藏了三点火!见了冒火的鱼,还有谁怕寒冷呢?一筐又一筐的肥鱼小虾壮螺蛳从塘里往岸上挑,笑声随之在岸上塘里一阵一阵炸响。

池塘鲜活了四季,更鲜活在所有子民的记忆里。而今,再寻如此池塘,也许只有在梦里吧!岁月在风里萧萧如秋木,池塘在现代的作用下,萧萧至迟暮。

回到陈坊,池塘触目惊心:锅底塘已被人填平,在上面盖了两层楼房,粗粝的土砖和硬冷的水泥在绿树旁狰狞着;门口塘已被淤泥壅塞,深处没不了8岁小孩,跳水已是不可能了,及至深秋,不用抽放,水就只剩一线了;养鱼塘里没有鱼也没有水,长满肥美杂草,牛可以在上面行走了;莲花塘深居田畈①一侧,早已没有了莲花,还算清澈的残水里,漂浮着各式各样的塑料袋、农药瓶,难以让目光停留半秒;青山塘已不存在,被房子取代了……

我固执地认为,故乡年年难逃的水患与池塘迟暮有关。如果每年有人罱塘②,如果池塘还鲜活劲道,雨水可以蓄积在里面,何以在地上泛滥成灾?池塘消退,洗澡成了村人的难题,干旱已是农田的家常便饭,青蛙不再,垂柳作古,水鸭隐退……

与此一起消失的还有田园牧歌,以及让人无法释怀的古典乡村。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”下一代再来读这首古诗,必得花半天时间来查阅关于“池塘”的注释。“烟锁池塘柳”的残对,也许真的成了空前绝后、无人能对的绝联了。

今天已没有几个人见过池塘的真面目,不久的将来,池塘可能就只存活于词典里,在纸间寂寞地度过它荒凉的来世今生。池塘渐入迟暮,走上了一条不归路。

除了记忆和梦,我们还能到哪儿与池塘见上一面呢?

【注释】①田畈(fàn):田地。②罱(lǎn)塘:意思是用农具将塘里的淤泥、杂草等清理出来。

1.本文作者按照__________的顺序写出了多年以前故乡池塘__________的特点。

2.下面语句用了多种修辞手法,请结合其中一种,说说它的表达效果。

它就像是村里人共有的孩子,每一声对塘的呼唤,经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇,青蛙鸣叫,蜻蜓风舞,燕子贴水,波光荡漾,都是池塘的应答。

3.作者在文中说:“不久的将来,池塘可能就只存活于词典里,在纸间寂寞地度过它荒凉的来世今生。” 有何含义?

4.文章以“萧萧池塘暮”为题有哪些好处?

 

1.季节(或时间,或四季,或春夏秋冬) 鲜活(或充满活力,或充满快乐) 2.【示例】这句话通过拟人的修辞手法,形象生动地写出了池塘具有灵性、充满活力的特点,表明了池塘与故人生活密切相关,表达了作者对池塘的喜爱之情。 3.再往后乡村的池塘有可能会消失,人们再也不能享受到与池塘亲密接触的快乐,表达了作者对环境恶化和人类未来的深深的担忧。 4.富有文学色彩;暗示了乡村池塘的恶化田园牧歌式的生活、古典乡村之美的逐渐消逝;含蓄地提醒保护环境保护好生存的家园。 【解析】 1.本题考查对文章内容的理解分析能力。文章第九段从客观角度集中描写了迟暮的池塘现状:“锅底塘已被人填平”,“门口塘已被淤泥壅塞”,“还算清澈的残水里,漂浮着各式各样的塑料袋、农药瓶”等描述表现了生态环境恶化和作者的心痛。作者在文章第十一段提到另外两方面的“痛苦”,即“与此一起消失的还有田园牧歌,以及让人无法释怀的古典乡村”。 2.本题考查对修辞手法的运用与理解能力。解答时,结合文章主题,分析上下文语境进行解析。拟人:是一种修辞方式,把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样。排比:把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。本句运用拟人的修辞手法,将池塘比作村里人共有的孩子,并通过“应答”等拟人化词语生动形象地写出了池塘的灵性,表现出人与池塘的和谐关系。“水草轻摇,青蛙鸣叫,蜻蜓风舞,燕子贴水,波光荡漾”句式、结构、意思相似,都是池塘的美景,组在一起,展现了池塘的活力,富有趣味。综合上述分析,言之成理即可。 3.本题考查的是引用诗句的作用。引用诗句能增加文章的文学色彩,吸引读者的阅读兴趣,使文章更有说服力,或引出文章的写作对象,印证深化文章的主旨。第1节引用“烟锁池塘柳”引出文章的写作对象:故乡的池塘。第12节引用诗句,是为了突出“烟锁池塘柳”将成为真正的残对,绝联,突出池塘的现状让人堪忧,表达对池塘将不复存在的感慨。 4.本题是对题目含义的理解和文章主旨的概括。结合文章内容,在首段与末段,寻找对题目的解释与深化,议论抒情性的句子,同时注意题目的双关含义,分析表面含义即是标题的字面意义;深层含义即引申义、比喻义、象征义。“萧萧池塘暮”结合文中“池塘在现代的作用下,萧萧至迟暮”,可以看出“萧萧”概括了池塘残败的现状,“暮”则指池塘的生命走到了尽头。表达了作者对池塘迟暮的感慨,对生态恶化的担心,对田园牧歌式的生活,古典乡村之美永远失去了的惆怅。 5.本题考查对文章整体内容的理解和运用能力。解答时,结合题干要求通读全文并理解分析作答。本文通过将多年以前鲜活的故乡池塘与现代作用下的迟暮池塘对比,表现了作者对于故乡池塘迟暮的心痛和对保护池塘这类美好事物的呼吁。考生作答时从“过去”“今天”“未来”三个层次解读:首先,作者通过描写过去的池塘带给他的美好回忆,提醒我们保护池塘这一类曾经为人们带来珍贵回忆的美好事物;其次,池塘的迟暮代表了现代社会急需关注的环境问题,作者呼吁我们保护生态环境;再次,作者描写了过去人和池塘的和谐关系,并想到池塘的未来,提醒我们未来应该在发展现代社会的同时传承人与自然的关系。
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考点分析:
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一生从容

在国父纪念馆,每逢假日,总有许多青少年溜直排滑轮,还有一些教练免费指导。

我喜欢看人溜直排滑轮,因为它充满了力、美与速度,如果再年轻几岁,我也想来学溜滑轮。

散步的时候,只要路过国父纪念馆,都会转进去看人溜滑轮,我最喜欢在入口的地方,看教练教导初学滑轮的人。

教练的开场白经常是:“溜滑轮最重要的是要先学会跌倒,如果我们懂得跌倒而不受伤,就不会害怕跌倒,学会溜滑轮就很快了。溜滑轮和骑自行车一样,一定会跌倒,不跌倒是不可能学会的。”

教练开始示范,高速跌倒时要如何翻滚,撞到东西时要如何闪避,失去平衡时要先保护重要部位……

看着教练在那里不断地跌倒,我忍不住想:“跌倒的学问可真大呀!”

接着,换学员练习跌倒,他们一个个穿戴整齐,有多种安全保护,头盔、护膝、护腕等等,很像外星来的兵团在练习作战。

“一二三,扑倒!”

“一二三,前滚翻!”

“一二三,侧滚翻!”

“一二三,相撞!”

听着教练的指挥,学员不断地练习,看来非常有趣。学跌倒学得差不多了,教练问:“还怕跌倒的,请举手!”

没有人举手。

“现在,可以自由带开,去溜滑轮了。”教练宣布。

一群人于是往空旷的广场溜去,仿佛射出去的箭。

每次,看人学跌倒,总使我深有感触,想到在实际的人生中,从来没有人教我们怎么去跌倒,也从未有人在一开始就告诉我们:“你的感情会跌倒!你的学业会跌倒!你的事业会跌倒!你的人际关系会跌倒!因为人生和溜滑轮一样,一定会跌倒,不跌倒就不叫做人生!”

由于没有学过跌倒,在每一次跌倒时总是伤得很重,甚至个性比较刚烈的,比较要求完美的人,一跌倒就完了,绝望了,万念俱灰了。

当我们看到有些人为了极轻微的跌倒,就自伤,自残,自戕,自杀,做出比实际跌倒更严重百倍的自我凌虐时,内心总有深深的同情,在同情的时候又忍不住会问:为什么没有人教我们跌倒,为什么我们在成长的过程中没有学过跌倒?

我们总是告诉孩子:“不要深陷感情的泥沼!”

却很少告诉孩子:“在感情受伤时,正是显现风格的最好时机,要尊重别人的选择,要善待自己。”

我们总是说:“要尽一切可能地追求成功!”

却很少说:“在追求成功的路途上,要给自己留空间,给别人留余地!”

我们总是说:“往前冲,什么都不用怕!”

却很少在往前冲时戴头盔、护膝、护腕,做好保护措施,并预先演练跌倒。

人生里的跌倒与失败,几乎是必然的,跌倒的价值是使人坚强,失败的意义则是让我们更珍惜人生。一个人如果学会跌倒,学会认识失败,等于是学会人生的一半了。

不怕跌倒,不畏失败,就能生起一些从容。

从容,是老天送给内心有空间的人最好的礼物。

当我沿街散步,看到美丽的街景,总会停步;看到动人的情景,也会驻足;随情随性地穿街过巷,然后回头看到人潮与车流,向不可知的地方奔赴,我总庆幸自己是个作家,有一些内在空间,有一些从容。

对我来说,写作就是希望的请帖,我只要每天拿这张请帖,就能立即抵达繁华的彼岸。

对我来说,写作就是美好的安慰,我只要每天有新的思维,就能很快发现失败和跌跤的意义。

我不是那么烦恼,也不是那么在意!

我不会那么执著,也不会那么僵化!

我不爱那么虚无,也不爱那么现实!

我已穿了文学的轮鞋,也跌倒过数回,我还会自由地去溜滑轮,比起昔年,我已学会了从容。

1.教练教初学者溜直排轮分为几个阶段?请根据示例简要概括。

___________——亲自示范——____________——_________——自由带开

2.依据上下文,解释下面句子中加点部分在文中的语意。

⑴却很少在往前冲时戴头盔、护膝、护腕,做好保护措施,并预先演练跌倒。

⑵对我来说,写作就是希望的请帖,我只要每天拿这张请帖,就能立即抵达繁华的彼岸。

3.如何理解“从容,是老天送给内心有空间的人最好的礼物”?

4.教人溜直排轮本是生活中常见的小事,为什么“我”却能从中看到不同于常人的意义?

 

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曹沫者,鲁人也,以勇力鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将,与齐战,三败北。鲁庄公惧,乃献遂邑之地以和,犹复以为将。

齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公,桓公左右莫敢动,而问曰:“子将何欲?”曹沫曰:“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦以甚矣。今鲁城坏即压齐境,君其图之!”桓公乃尽归鲁之侵地。既已言,曹沫投其匕首,下坛,北面就群臣之位,颜色不变,辞令如故,桓公怒,欲其约。管仲曰:“不可。夫贪小利以自快弃信于诸侯失天下之援不如与之。”于是桓公乃遂割鲁侵地,曹沫三战所亡地,尽复予鲁。

(司马迁《史记·刺客列传》)

1.对下列语句中加点词语的解释不准确的一项是(  )

A. 以勇力鲁庄公               事:为……做事

B. 桓公乃尽归鲁之侵地         许:答应

C. 桓公与庄公盟于坛上         既:已经

D. 其约                     倍:加倍

2.对文中划线句断句正确的一项是(   )

A. 夫贪小利/以自快弃信/于诸侯失天下之/援不如与之

B. 夫贪小利以自快/弃信于诸侯/失天下之援/不如与之

C. 夫贪小利以自快/弃信于诸侯/失天下之/援不如与之

D. 夫贪小利/以自快弃信/于诸侯失天下之援/不如与之

3.下列对选文内容的理解不正确的一项是(   )

A. 管仲对曹沫的劝告,表现了管仲的胆小,也从侧面点明了曹沫不怕对方反悔的原因。

B. 曹沫劫持齐桓公迫使其归还侵地,体现了他的忠诚和勇敢。

C. “乃许尽归”表现了齐桓公的恐惧和外强中干的性格。

D. 齐桓公最终践行诺言,归还侵地,显示了古人对信义的尊重。

 

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题齐安城楼

杜牧

呜轧江楼角一声,微阳潋潋落寒汀。不用凭栏苦回首,故乡七十五长亭

【注】①呜轧(yà):拟声词。②亭:古时三十里一驿,每驿有亭。③汀:水中的小洲。

1.“微阳潋潋落寒汀”一句描绘了一幅怎样的图画?

2.你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”这一数字有什么作用?

 

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背诵默写古诗 

(1)________________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(2)悬泉瀑布,飞漱其间,______________,良多趣味。(郦道元《三峡》)

(3)气蒸云梦泽,______________(孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》)

(4)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”一句的意思是______________隐喻了作者_____________的苦闷心情。

 

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下面关于名著的表述正确的一项是 (      )

A. 鲁迅在散文集《朝花夕拾》中写的虽是个人生活,却也具体生动地凸显了当时中国的风习和社会情状,当然也包含着作者理性的批判。

B. 遭受政治迫害的大学教授曹先生、不给仆人饭吃的衍太太、心地善良却一步步走向毁灭的小福子,这些人物形象都出自小说《骆驼祥子》。

C. “他没想到过夏天这么难受。在城里过了不止一夏了,他不记得这么热过。是天气比往年热呢,还是自己的身体虚呢?这么一想,他忽然的不那么昏昏沉沉的了,心中仿佛凉了一下。自己的身体,是的,自己的身体不行了!他害了怕,可是没办法。”这段精彩的描写把保尔疾病缠身,将失去战斗力时内心的绝望和无奈细腻地刻画了出来。

D. 老舍是语言大师,是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。《骆驼祥子》是他自己最钟爱的作品。他的代表作还有《四世同堂》、《春》。

 

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