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下列各句中加点的传统礼貌用语使用得体的一项是( ) A. 你痴长我两岁,我认你这...

下列各句中加点的传统礼貌用语使用得体的一项是(   )

A. 痴长我两岁,我认你这个兄长,你意下如何?

B. 您肯赏光已使寒舍蓬荜生辉,怎么还带什么薄礼来呢?

C. 令尊叫做牛魔王,与我老孙结为七兄弟,让他做了大哥。

D. 今天的讨论,我先发表高见抛砖引玉,下面请各位畅所欲言。

 

C 【解析】本道题考查学生对语言得体的判断。语言表达得体,主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象(称谓、语气),场合(时间、地点、氛围),目的(说什么、怎么说)以及说话人自己的身份。C项使用得体。A:痴长:谦辞,说自己比对方大若干岁。B:薄礼:意为不丰盛的礼物,多用来谦称自己送的礼物。D:“高见”用于形容别人的意见。  
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考点分析:
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下列句子中没有语病的一项是(   )

A. 经过科研人员多年的努力,终于实现了自己的中国梦。

B. 随着共享单车的广泛使用,怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。

C. 沪昆高铁开通后,从昆明到上海的时间大约需要12小时,比原来减少了三倍。

D. 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心,而且也有实现这一美好蓝图的能力。

 

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根据拼音写汉字。

①xián________熟     ②zhēn________酌     ③闲情逸zhì________

 

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根据课文内容默写。

_____________________,不亦君子乎?(《论语》八则)

②沉舟侧畔千帆过,__________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

③受任于败军之际,__________________。(诸葛亮《出师表》)

______________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

⑤人生自古谁无死,__________________。(文天祥《过零丁洋》)

⑥不畏浮云遮望眼,__________________。(王安石《登飞来峰》)

⑦杜牧《泊秦淮》中以弦外之音批评上层人物的句子是:__________________________________

 

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那一树粲然的照水杏花是我惊鸿一瞥遇见的烟雨江南,那一抹真诚的低眉浅笑是我蓦然回首遇见的挚友知己,那一手绵软的娇小婴儿是我翘首以盼遇见的天使降临。生活中,我们总会有那么多的遇见,遇见不同的人、不同的事、不同的景,这些遇见都会对我们产生不同的影响。

请以“遇见”为题,写一篇文章。

要求:①自选文体(诗歌除外)。不少于600字;

②感情真挚,不得抄袭;

③文中不得出现真实的人名、校名、地名;

④书写,请认真书写。

 

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阅读下面的文章,回答小题。

母亲

莫言

①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。

③有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思,她对我说:“孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。

④在那些饥饿的岁月里,我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景,譬如为了得到一块豆饼,一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说,谁学得最像,豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去,孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后,父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说:嘴巴就是一个过道,无论是山珍海味,还是草根树皮,吃到肚子里都是一样的,何必为了一块豆饼而学狗叫呢?人应该有骨气!他们的话,当时并不能说服我,因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样!但我也感到了他们的话里有一种尊严,这是人的尊严,也是人的风度。人,不能像狗一样活着。

⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯,使我认识到了人性的最低标准,使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人,为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障,也正是文学的灵魂。

1.文中为我们记叙了和母亲有关的哪几件事?

2.请赏析文中划线句子的表达效果。

(1)生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。

(2)愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!

3.请结.合.文.章.内.容.,简要分析文中母亲的形象。

4.文末说到“我的父母、祖父母和许多像他们一样的人,为我树立了光辉的榜样”。生活中,父母也一定是你的榜样,请结合文章,联系生活实际,谈一谈父母的榜样作用(80字左右)。

 

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