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某学校七年级二班要开展一次“天下家国”为主题的综合性学习活动,请你参与。 请你围...

某学校七年级二班要开展一次“天下家国”为主题的综合性学习活动,请你参与。

请你围绕活动的主题,仿照示例再设计两个活动方案的名称。

示例:爱国人物故事会

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爱国诗词朗诵会; 爱国名言展示会;爱国书籍交流会。 【解析】此题是对学生语文活动形式的考查。在平时的语文学习中,活动的形式是非常多样化的,如演讲比赛、辩论会、主题班会、手抄报设计、黑板报、征文比赛等。作答时要在活动形式的前边加上活动的主题,这样才是规范的答案。据此可设计为:爱国诗歌朗诵,爱国名言展示等。  
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考点分析:
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阅读下列文言短文,完成小题。

陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以构酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

1.解释下面句中加点词。

(1)射于家圃

(2)但微

(3)之久而不去

(4)钱覆其口

2.翻译下面的句子。

①见其发矢十中八九?但微颔之。

②尔安敢轻吾射!

3.文中两个人物各有什么特点?请分别指出来。

4.这篇文章告诉我们一个什么样的道理?

 

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___       的力量

他,是个快递小子,20岁出头,其貌不扬,还戴着厚厚的眼镜,一看就知道刚做这行,竟然穿了西装打着领带,皮鞋也擦得很亮。说话时,脸会微微地红,有些羞涩。不像他的那些同行,穿着休闲装平底鞋,方便楼上楼下地跑,而且个个能说会道……

    那次他是第一次来,送名片——丁军辉。只说了几句话,说自己是哪家公司的,然后认真地用双手放下名片就走了。皮鞋踩在楼道的地板上发出清脆的响声。有同事说,这个傻小子,穿皮鞋送快件,也不怕累。

    几天后又见到他。接了他名片的同事有信函要发,就给他打了电话。电话打过去,十几分钟的样子,他便过来了。还是穿了皮鞋,说话还是有些紧张。单子填完,他慎重地看了好几遍,才说了谢谢。收费找零,谨慎地用双手将零钱递过去,好像完成一个很庄严的交接仪式。

    因为他的厚眼镜他的西装革履,他的沉默他的谨慎,就下意识地记住了他。隔了几天给家人寄东西,就跟同事要了他的电话。他很快过来,仔细地把东西收好,带走。没隔几天,又送过几次快件过来。

    刚做不久的缘故,他确实要认真许多,要确认签收人的身份,又等着接收后打开,看其中的物品是否有误,然后才走。所以他接送一个快件,花的时间比其他人要多一些,由此推算,他赚的钱不会太多。觉得这个行业,真不是他这样的笨小子能做好的。

    转眼到了“五一”,放假前一天快中午的时候,听到楼道传来清晰的脚步声,随后有人敲门。竟然是他,丁军辉。他换了件浅颜色的西装,皮鞋依旧很亮。手里提着一袋红红的橘子,进了门没说话,脸就红了。他把橘子放到茶几上,看起来很不好意思,说,我的第一份业务,是在这里拿到的。我给大家送点水果 ,谢谢你们照顾我的工作,也祝大家劳动节快乐。这是 印象中他说得最长的一句话,好像事先演练过,很流畅。

    我们都有些不好意思起来,这么长时间,还没有任何有工作关系的人来给我们送礼物呢,而他,只是一个凭自己努力吃饭的快递小子,也只是无意让他接了几次活,实在谈不上谁照顾谁。他却执意把橘子留下来,并很快道别转身就出了门。

子个头都不大,味道还有一点儿酸涩,应该是街边小摊上的水果。可是我们谁也没有说一句挑剔的话。

    也许因为他的橘子、他的人情味,再有快递的信件和物品,整个办公室的人都会打电话找他,还顺带着把他推举给了其他部分。丁军辉朝我们这里跑得明显勤了,有时一天跑了四趟。这样频繁地接触,大家也慢慢熟悉起来。丁军辉在很热的天气里也要穿着衬衣,大多 是白色的,领口扣得很整齐。始终穿皮鞋,从来都不随意。有次同事跟他开玩笑说,你老穿这么规则,一点不像送快递的,倒像卖保险的。他却认真地说,卖保险都穿那么认真,送快递的怎么就不能?这是对对方最起码的尊重,也是对我们职业的尊重。

    我们都笑,这么简单的工作,他做得比别人辛苦多了,可这样的辛苦,最后能得到什么呢?我们的态度并不乐观,觉得他这么笨的人,想发展不太轻易。

    果然,丁军辉的快递生涯一干就是两年。两年里他除去换了一副眼镜,衣着和言行基本上没有变化。工作态度依旧认真,从来没听到他有什么抱怨。

那天我打电话让他来取东西。我的大学同学在一所中专学校任教,“十一”结婚,我有礼物送她。填完单子,丁军辉核查时冷不丁地说,啊,是我念书的学校。他的声音很大,把我吓了一跳。他又说,我是在那里毕业的。这次我听明白了,不由抬起头来,有些吃惊地看着他。你也在那里上过学吗?可能那个地址让他有些兴奋,一连串地说,是啊是啊,我是学财会的,2012年刚毕业。

    天!这个其貌不扬的快递小子,竟然是个正规学校的中专生。

    我忍不住问他,你有学历也有专业特长,做个快递员,你当初学的知识不都浪费了?我不禁替他惋惜。

    不会啊,送快递也需要有好的统筹才会提高效率,比如把客户跟据不同的地域、不同的业务类型明细分类, 业务多的客户一般送什么,送到哪里,私人的如何送……通常看到客户电话,就知道他的具体位置,大概送什么,需要带多大的箱子……他嘻嘻地笑,知识哪有白学的?

    我真对他有些另眼相看了,没想到笨笨的他这么 有心,而他的话,也真有着深入的情理。

    转眼又到了“五一”,节前总会有往来的物品,那天给丁军辉打电话来取东西,电话是他接的,来的却是另外一个更年轻的男孩。说,我是快递公司的,丁主管要我来拿东西。

     我愣了一下,转念明白过来。说,丁军辉当主管了?

    是啊。男孩说,年底就去南宁 当分公司的经理了,都宣布了。不等我们问,他接着又说,上次公司会议上宣布的,提升的理由好几条呢:他是公司唯一干得最长的快递员,是唯一有学历的快递员,是唯一保持穿西装的快递员,是唯一建立客户档案的快递员,是唯一没有接到客户投诉的快递员……因为丁军辉的事,那天,我心里感到由衷的高兴。

    当天下午,丁军辉的快递公司送来同城快件,是一箱进口的橙子。虽然没有卡片没有留言,我们都知道是他送的。

    隔着这些漂亮的橙子,我却看到了那些小小的橘子。橙子很大,色泽鲜艳,味道甜美。它们,不就是那些小橘子开出的花吗?

1.速读选文,补充完成概括主要情节。

送名片→____→赠送橘子→谈衣着 →② _____→③ _____→赠送橙子

2.选取最恰当的词语,将题目补充完整。(     )

A. 乐观    B. 认真    C. 勤奋    D. 谨慎

3.文章多次出现了丁军辉“穿西装打领带穿皮鞋”的细节描写,试分析其作用。

4.下列表述不恰当的一项是(    )

A. 3自然段“谨慎地用双 手将零钱递过去,好像完成一个很庄严的交接仪式”一句,“谨慎、庄重”等词语的运用,表现了丁军辉的拘谨。

B. 9自然段“可是我们谁也没有说一句挑剔的话”,是因为大家被丁军辉的人情味打动了,对他有了一些理解、亲近和包容。

C. 22自然段快递小伙子的话,补充介绍了丁军辉的业绩,使其形象更加丰满动人。

D. 文章开头写丁军辉是不被大家看好的傻小子”“笨小子,到后来对他另眼相看、为他由衷高兴,这种情感的变化,使文章波澜起伏,吸引读者。

5.试理解第21自然段划线句子的含义。

 

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(题文)名著阅读

祥子是老舍的长篇代表作《_______________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子,到北平谋生创业,_________次买车又___________次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。

老舍先生的本部小说中还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主____________,大胆泼辣而有点变态的_____________,一步步走向毁灭的____________,以及大学教授曹先生。

 

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默写:

(1)王翰的 《凉州词》 “醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回” 《木兰诗》中含义相似的诗句是:_____________________________________________________

(2)________________________, 凭君传语报平安。(《逢入京使》)

(3)韩愈的《晚春》一诗中写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳,

尽情舒展生命的本色的句子是:__________________________________________________

(4)成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》,其原句是____________________________________

(5)深林人不知,_____________________________。(《竹里馆》)

 

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下列修辞手法判断完全正确的一项是。  (       )

(1)啊!黄河!你是中华民族的摇篮!

(2)我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下,发扬滋长!

(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

(4)朔气传金柝,寒光照铁衣。

A. 比喻   拟人   互文    对偶    B. 比喻   拟人   反复    对偶

C. 拟人   比喻   互文    对偶    D. 比喻   拟人   排比    比喻

 

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