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阅读课文首尾两段,回答问题。 1.文章最后一段论述的观点是:__________...

阅读课文首尾两段,回答问题。

1.文章最后一段论述的观点是:________________________________

2.最后一段采用了什么论证方法?请结合内容简要分析。

3.“有人说:‘既然这苦是从负责任而生的,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗?’”这句话写了有些人的反面意见,这样写有什么作用?

4.作者认为真正的痛苦源自什么?你是怎样看待“责任”的?

 

1.人应当勇于承担责任,而不应当逃避责任。 2.采用了对比论证的方法。拿“尽得大的责任”和“尽得小的责任”来对比,阐明责任伴随人生的全过程,不能逃避,在尽责任中可以体味到真正的快乐。 3.一是可以增强文章的说服力,使论证更加的严密;再者也可以借此增加文章的深度和广度。 4.痛苦源自应尽的责任没有尽。每一个人都有责任,尽责任是我们生活不可缺少的内容,尽责任就会快乐;逃避应尽的责任,就会陷入痛苦。 【解析】 1.本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答。文章最后一段论述的观点是:人应当勇于承担责任,而不应当逃避责任。 2.本题考查议论文的论证方法和作用。议论文常见的论证方法有四种,举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证,这是必须要知道并记准确的内容。其作用要根据具体的文章来作答,一般运用论证方法的语句,证明其前面的观点,要到前面的文章中去读,去寻找。文章最后一段采用了对比论证的方法。阐明责任不能逃避,在尽责任中可以体味到真正的快乐。
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考点分析:
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语文实践活动。

“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集,儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说:“你在家呆着,我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说:“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说:“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小,不懂世事,处处学习父母的样子。今天你欺骗他,是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔,于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。

(1)读了上面的故事,你有哪些感想?请简述出来。

(2)仔细观察下面这幅漫画,请介绍漫画的画面内容(不超过70字),并写出漫画的寓意。要求语意简明,句子通顺。

 

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按要求填空。

(1)《最苦与最乐》选自_____________梁启超(作者)是近代资产阶级改良主义者、学者。字卓如,号任公,又号_____________

(2)文章开头连用四个_________句,作者这样写的作用是___________________________

 

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结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是(          )

花儿赋予我们勇气和力量,让我们看到了生命的美好和希望。让我们做一朵花儿吧,无论是身处高山还是匍匐低谷,________;让我们做一朵花儿吧,无论是晴空万里还是乌云密布,________;让我们做一朵花儿吧,无论是雍容华贵还是暗香浮动,________;让我们做一朵花儿吧,无论是枝头绽放还是凋谢飘零,________。

①都浸透着优雅与高洁的气质

②都展示着昂扬与淡定的气度

③都能无喜无忧,从容安然地面对

④都能宠辱不惊,恭敬自如地生活

A. ③④②①    B. ④③①②    C. ①②④③    D. ④③②①

 

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按要求修改下面的观察日记。

×月×日 星期三 小雨转多云

今天早晨,我在小区运动场玩,①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。我以前从来没见过这么完整的蛛网。仔细观察后发现:它看上去像是一个自行车车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝,我数了数,哇,有25条!它们又被一圈圈蛛丝连起来,就成了漂亮的网。④谁能说蜘蛛不是不厉害呢!

(1)第①句中量词使用不当,应将“______”改为“______________”。

(2)第②句啰嗦,应改为:____________________________________________

(3)第③处标点不当,应将___________改为____________

(4)第④句有语病,应改为:____________________________

 

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将下列成语补充完整,并解释其意义。

(1)如(释)重负:

(2)任重(道)远:

(3)悲天(悯)人:

(4)心安(理)得:

 

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