满分5 > 初中语文试题 >

阅读下面这首诗,完成下列小题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游。山随平...

阅读下面这首诗,完成下列小题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

1.“山随平野尽,江入大荒流”历来被人们称道。请对“随”和“入”字进行赏析。

2.这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?

 

1.“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移,写出空间感和流动感:“入”渲染出江水奔流的磅礴气势,展示了诗人的广阔胸襟。 2.对故乡无限依恋(对故乡思念) 【解析】 1.试题分析:考查诗句中文字的表现力。颔联中的“随”和“入”字用得好,一个“随”字化静为动(或“以动写静”),将群山与平野的位置逐渐变换、推移,真切地表现出来,给人以空间感和流动感。一个“入”字形象生动,写出了气势的博大,充分表达了诗人的万丈豪情,充满了喜悦和昂扬的激情。 2.试题分析:考查对诗歌思想感情的把握。诗的前三联描写的是渡过荆门山时诗人所看到的奇妙美景。最后一联写的是诗人在欣赏荆门一带的风光时,面对那流经故乡的滔滔江水,所产生的思乡之情。诗人没有直接说自己思念故乡,而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行,从对面写来,愈发显出自己对故乡的思念。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

用课文原句填空。

(1)难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,______________?《白杨礼赞》

(2)只辱于奴隶人之手,_______________。 《马说》

(3)______________,险躁则不能治性。  《诫子书》

(4)______________,小桥流水人家,古道西风瘦马。《天净沙 秋思》

(5)《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的句子是:_________________

(6)《渔家傲 秋思》中这两句“__________________。”是全词的核心和灵魂所在。

 

查看答案

为了进一步弘扬伟大民族精神,学校推出一系列主题活动,要求全校师生积极参与,你作为其中一员,请完成以下几个任务。

(1)学校要求各班出一期主题班报,在栏目设置上要能体现民族精神内涵丰富的特点,你能够说出两个具体的方面吗?(例子除外)

例如:长征精神   雷锋精神

__________________________________________________________________________

(2)八(1)班召开了“学雷锋精神  做爱国少年”主题班会,班主任徐老师的一段激情洋溢的开场白调动了全场的气氛。假如你是班主任李老师,你会怎么说呢?

__________________________________________________________________________

 

查看答案

阅读下面一段文字,完成下列小题。

人民是历史的创造者,是伟大民族精神的yùn  yù者。千百年来中华儿女胼手胝足的劳动,一代又一代人A(薪火相传、前赴后继)的守护,创造了人类历史上唯一从未中断的文明。伟大民族精神,蕴藏于诸子百家、诗词曲赋,shǎn  yào于大好河山,guǎng  mào粮田,凝结于交织交融、同心同德的56个民族,体现于实现和追求梦想的执着前行

1.根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.联系上下文,选择正确的词语填在A处横线上。

3.画线句子有语病,请写出修改意见。

 

查看答案

阅读下面的文字,按要求作文。

因为“经典咏流传”,我们重新理解了清代才子袁枚的《苔》:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”在成长的过程中,我们需要“苔”的精神,虽然自身微小,也能像牡丹那样勇敢地绽放。

要求:

(1)以“绽放”为题目写一篇600字以上的文章,文体自选(诗歌、戏剧除外)。  

(2)文中不得出现真实的人名、地名、校名等透漏个人身份的信息。

 

查看答案

学校“文学长廊”需要定期更换“经典悦读”栏目的内容。请你从下面备选的作家中任选一位,结合作家简介、作品内容与自己的阅读感受,写一段100字左右文字,作为本期“经典悦读”栏目的内容。

备选作家:白居易、辛弃疾、苏轼、鲁迅、杨绛、莎士比亚、海明威

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.