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阅读下面的名著语段,回答问题。 正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷...

阅读下面的名著语段,回答问题。

正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷起一天大雪来。

…那雪正下得紧。….

看那雪,到晚越下得紧了。

… 仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。 再说A踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只得叫苦。

......那两间草亭已被雪压倒了。

......火盆内火种都被雪水浸灭了。

向了一回火,觉得身上寒冷。

信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤俪背着北风而行。

先取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了。

1.此回书回目是"林教头风雪山神庙",林教头指__________,他曾任________________,他还有个绰号叫_________

2.选文主要是__________环境描写,作者从不同的角度描写风雪,请举例谈谈作者是怎样描写的?

______________________________________________________________________________

3.通过这种多角度的描写,把这场越来越紧,越来越大的风雪的特点呈现在读者面前,作者这样写目的是什么?

 

1.林冲东京八十万禁军教头豹子头 2.环境 直接描写:如用“纷纷扬扬"是写雪花之大,"卷"写朔风之烈,"一天"写范围之广,侧面描写:如第四段是写林冲看住处草屋,突出了狂风之烈,雪势之大 3.写人物行动不忘风雪。如第六段是用人物的感觉暗写风雪,成为小说中人物活动一个特色鲜明的背景,烘托了人物感情、为人物活动渲染了气氛;层层推动着情节的发展 【解析】 1.本题考查学生对名著内容的积累能力。由“"林教头风雪山神庙”和“林教头”的提示不难答出人物是林冲,绰号“豹子头”,曾任“东京八十万禁军教头”。 2.文段几处对雪的描写,看出的景物描写,开始是正面描写,“纷纷扬扬卷起一天大雪来”,写出了风雪的浩大,后来是侧面描写,“那两间草亭已被雪压倒了”,烘托出当时风雪的来势汹涌。 3.景物描写的作用:一、交代故事发生的时间、地点,场景,揭示作品的时代背景。二、渲染环境气氛,烘托人物心情。三、展示人物性格,人物周围的环境,能够展示一个人的身份、气质、个性等。四、借景抒情,情景交融,作品中描写景物,作者往往是为了抒发自己的感情。五、奠定感情基调,为下文打铺垫六、酝酿诗情画意,深化作品主题。这里的景物描写,烘托了人物感情,为下文情节做下铺垫,侧面揭示林冲日后命运的坎坷多折。
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考点分析:
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简答题。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”请你谈一谈阅读《骆驼祥子》这部小说最深的一点感受,并简要介绍你印象最深的一个情节。

①感受:___________________________________________________________________

②情节:___________________________________________________________________

 

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(题文)填空题。

《骆驼祥子》讲述的是一个普通的_______ 的故事,作者_______,有_______的称号。

《水浒传》是以描写_______________为主要题材,作品中坚决反对招安的将领:_____________

 

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下列说法有误的一项是           (   )

A. 赵师秀《约客》末句“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”是一个细节描写。诗人约客下棋,可是时间已过夜半,客人还未到来,诗人百无聊赖之际,有意无意地拿起棋子在棋盘上敲打,将灯花都震落了。这一细节貌似闲暇,实则反映出诗人内心的焦躁烦闷

B. 人类的语言本文是一篇说明抽象事理的科普说明文,介绍语言这一复杂的社会现象,深入浅出地阐述了人类语言的待征及其表现手段,说明只有人类才有真正的语言。

C. 《水浒传》中“智取生辰纲”的组织领导者是宋江,智取生辰纲的关键在于:下蒙汗药的时间和方式。

D. 白居易《咏竹》揭示出诗人高尚的道德情操和独特的情趣追求及处世态度。

 

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下列说法不正确的一项是           (   )

A. 《石缝间的生命》一文,告诉我们在逆境中应不畏艰难,树立信心,从而发现自我,认识自我,锤炼自己,直至取得人生的成功的道理。

B. 《卖柑者言》中的“卖柑者”是一个真实的生活于社会下层的小市民形象,他个性鲜明,论辩有力,善于借题发挥,敢于讽刺欺世盗名之徒,然而他以次充好,坑骗卖柑者而又为自己狡辩的行为应该受到谴责。

C. 温庭筠的《惜春词》借惜花表达自怜,自伤之情。

D. 《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。

 

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寻找三体人的“水滴”武器

史 峰

①在刘慈欣的科幻小说《三体》中,三体人之所以能奴役地球,是因为它们拥有一种非常厉害的武器——“水滴”。“水滴”能撞碎所有物质,它的硬度超乎想象:“水滴”撞穿地球,就如子弹穿过面包一样轻松随意。“水滴”超硬不是胡思乱想出来的,而是依照物理研究成果做出的合理构想。

②物质是由原子构成的,原子能再分解为原子核和电子。原子核还能再分解成质子和中子,合称核子。核子还能再分吗?以前是不能分的,可是用电子对撞机撞碎后,核子可以分成更小的粒子——夸克。那么,夸克还能再分下去吗?从目前的技术手段来看,无法再分了。

③夸克是如何组成物质的呢?夸克可以相互结合,形成复合粒子。物理学家进行了大量研究发现,宇宙中的夸克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式,没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子。难道不存在这些夸克组合吗?科学家提出了假说:宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合”或是任意夸克组合,只是限于人类的见识“太短”,尚没有发现而已。

④科学家又进一步从理论上推理出“四夸克组合”和“五夸克组合”的特殊性质:这两种组合中的夸克之间保持着极其恰当的距离,这种距离恰好能产生强力。强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力,这四种力决定了物质的硬度。如果把电磁力给予物质的硬度指数定为1,那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计。也就是说,如果没有电磁力,只有弱力或是引力的话,物质就软得拿不起来,几乎是没有硬度。而强力给予物质的硬度指数却是100。

⑤“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适,不会相互产生强力,所以质子、中子组成的物质都是普通物质,它们的硬度由电磁力提供。而“四夸克组合”与“五夸克组合”中夸克之间的距离恰好能相互产生强力,这种物质的硬度比普通物质硬100倍。

⑥说到这里,我们就明白“水滴超硬”的奥秘了:“水滴”由“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克复合粒子材料制成,这种材料称为“强相互作用力材料”,它的硬度由强力提供,所以坚硬无敌。

⑦其实,2013年科学家就在北京正负电子对撞机上发现了四夸克粒子,2015年清华大学教授又发现了五夸克粒子。这些都是在实验条件下发现的。此外,科学家还一直在宇宙中寻找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克复合粒子。科学家推断,找到大量的四夸克、五夸克复合粒子只是时间问题,而找到它们之后,制造“水滴”这种超硬的宇宙武器就要由幻想变成现实了……

(有删改)

1.文章以刘慈欣的科幻小说《三体》开头,有何用意?

2.试分析下面句中加点词语的表达效果。

夸克还能再分下去吗?目前的技术手段来看,无法再分了。

3.文章第段运用了哪些说明方法?有什么作用?

4.作者介绍水滴”,为什么要用大量的篇幅介绍夸克”?

 

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