阅读下面的短文，完成下列小题。
《爸爸去哪儿》的另一版本
①高铁站候车室，身边坐着农民工模样的男子，带着他的儿子，五六岁的样子。男孩穿件崭新的红T恤，牛仔短裤，一看就是出门的行头，但脚下的鞋子已经非常旧了，看不清原有颜色的塑料洞洞鞋。
②男孩嚷着要喝麦当劳的可乐，不远处就有麦当劳，他们刚从那个地方经过，父亲说可乐太贵了，不如下了高铁再买，站外的可乐才三块钱。“拉锯”一会儿，男孩妥协了，不过看着男孩失望的眼神，父亲不攻自破地也跟着妥协，见我腿上摊开一本书，觉得我是个读书人，值得信赖，就托我帮忙照看一下男孩，他买了可乐就来。
③男孩坐在一大堆行李上面，昂着小脑袋，向父亲的方向期盼着，我问他：“你几岁？”男孩回答：“七岁啦！”没等我开口他又补充：“我要上学了，我马上就要读一年级了！”不远处，那个父亲正在排队，不时回头看看，看见儿子在张望，他微笑着，用手势示意马上就好，不要着急。过了几分钟，他端着可乐往回走，一脸慈爱地将可乐放在男孩伸出的小手上，看着儿子喜滋滋地喝可乐，他眼神里全是满足。
④还得等十来分钟才能检票，我们去的是一个方向，就聊了一会儿，他说他从老家接来的儿子，带儿子坐坐高铁开开眼，带到城里读书要比在农村老家条件好，再说了，孩子大了，少不得父母的教育。
⑤我问孩子妈妈怎么没一起来，他脸色黯然，小声回答孩子妈年前已经去世了，胰腺癌，家中所有的钱都花光了，病也没能治好，走得特别快。
⑥男孩过来，倚在父亲的怀里，父亲的话题顿时转个方向，说去年大女儿就已经接来了，今年才接的儿子，大女儿很懂事，今后可以带弟弟一起上学放学，回家后还能帮忙做家务。
⑦再一细聊，他儿女们就读的小学，我表哥就在那里当校长，我听说过那所小学，百分之八十的孩子都是农民工子弟，孩子们生活条件普遍不好，但都是一些非常质朴的孩子。
⑧就要检票了，父亲将行李背在身后，两手还要各拎一个袋子，腾不出手牵儿子，就叮嘱儿子拉着他的裤腰带，一秒都不能松开，不然就会丢掉，再也找不着爸爸。男孩牢记吩咐，小手抓得紧紧的，眼神认真严肃，虽行色匆忙，却有着一种默契与合拍。
⑨前不久看《爸爸去哪儿》，一群明星父亲与“金枝玉叶”、萌态十足的孩子们走出家庭的体验与互动，突然想起车站偶遇的农民工父亲，相比较，后者的亲子互动，出自社会底层，环境的艰苦，经济的窘迫，所遇的障碍与困难，是前者从未体验过的吧，唯一的相同点，是那发自内心的爱子心，是相同的深厚。我觉得，《爸爸去哪儿》节目制作组应该拍一季农民工版，不闪耀，没有明星的光环与气场，但连接现实，或许还有点沉重，但那也是父子情的真实呈现，农民工孩子的爸爸去哪儿，会有导演去拍吗？
1.文章第①②③段主要写了一件什么事？请用简洁的语言概括。
2.请分析文章第①段画线句子的作用。
3.请结合上下文，写出对第②段中加点词的理解。
（1）男孩妥协了
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（2）父亲不攻自破地也跟着妥协
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4.文章结尾提到《爸爸去哪了》这档节目，有什么作用？
阅读《从百草园到三味书屋》（节选），完成下列小题。
Ａ．不必说碧绿的菜qí，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云xiāo里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
Ｂ．冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
1.据拼音写出汉字。
菜qí______ 云xiāo_____
2.请从修辞手法和感官的角度赏析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”。
3.Ｂ段中有一段描写捕鸟过程的文字，这段文字的最大特点就是用词准确精练，请把一系列动词找出来，并说说这些词语有什么表达效果？
4.选文A、B两段的描述，体现了百草园是我的乐园，请结合文章内容具体说说“乐”体现在哪里？
阅读下面两篇文言文，完成下列小题。
【甲】
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
【乙】
孟子少时，诵（1），其母方织。孟子辍然（2）中止，乃复进。其母知其諠 （3）也 ，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒（4）之。自是之后，孟子不复諠矣。
[注释]（1）[诵]背诵。（2）[辍然]突然停止的样子。（3）[諠 ]xāun，遗忘。（4）[戒]警告。
1.解释下面句中的加点的词。
（1）不亦说乎 （_________________）
（2）思而不学则殆 （_________________）
（3）自是之后 （_________________）
（4）人不知而不愠 （_________________）
2.用“/ ”给下面的句子划分节奏停顿。（每句限一处）
（1）学 而 不 思 则 罔 （2）其 母 引 刀 裂 其 织
3.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）温故而知新，可以为师矣。
__________________________________________________________________________________
（2）孟子辍然中止，乃复进。
________________________________________________________________________________
4.你认为孟母对孟子的成才有什么影响？学了这篇文章之后你还想到一个有关孟母的典故吗？
樵夫词
（清）朱景素
白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。
无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。
1.前两句体现环境清静的景物有________、______。
2.请赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。
阅读《新语文读本》（七年级上册），回答问题。
（1）《快乐在于选择》中，双胞胎哥哥收到的礼物是 （_______）
A马粪 B崭新的自行车 C一盒巧克力 D一匹马
（2）《宇宙飞船的太空军事平台》一文告诉我们，中国早在发射“______”前就已宣布，中国的载人航天计划用于和平目的。
A．“神舟”五号 B．“神舟”六号 C．“神舟”八号 D．“神舟”十一号
（3）《幸福的铃声》中，因为贫穷，我只能采用打电话而父亲只听铃声不接电话的办法，向父亲报告平安，一个大雪纷飞的周末，我特别希望父亲接电话，是因为那天是个特别的日子，是_____________________。
用课文原句填空。
⑴ 回乐烽前沙似雪，______________________。 （李益《夜上受降城闻笛》）
⑵ 我寄愁心与明月，______________________。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑶ ____________________，匹夫不可夺志也。（《论语》）
⑷ ____________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》
⑸ 子在川上曰：“____________________ ， __________________。”《〈论语〉十二章》
⑹王湾的《次北固山下》一诗中，揭示了新旧交替的生活哲理的诗句是“______________________，_____________________。”
