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阅读下面的文言文,完成下列小题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙...

阅读下面的文言文,完成下列小题。

三峡

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

1.解释下列句中加点的词。

(1)多趣味________

(2)林寒涧________

(3)引凄异________

(4)虽乘奔御风不以________

2.翻译下面文言语句。

(1)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

(2)自非亭午夜分不见曦月。

3.填空:文中用“____________________”描绘了山形的挺拔险峻,用“____________________”写尽了深秋的凄婉幽美。

 

1.(1)真(或实在)(2)寂静(3)连续(4)快 2.①在极高的山峰上,大多生长着奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。②如果不是在正午就看不见太阳,如果不是在半夜就看不见月亮。 3.重岩叠嶂隐天蔽日林寒涧肃常有高猿长啸 【解析】选自 《水经注﹒江水》 作者:郦道元 年代:北魏 1.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“属”是古今异义词,“连续,连接”的意思;“良”是古今异义词,“实在”的意思。 2.试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。(1)句中的“绝巘(极高的山峰)、漱(冲刷)”几个词是赋分点;(2)句中的“自(如果)、亭午(正午)、曦(阳光,日光)”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。
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阅读下面的诗歌,完成下列小题。

村晚

雷震

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

【注释】①雷震:生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士。又一说是南昌(今属江西)人,宋度宗咸淳元年进士。②陂(bēi):水岸。③漪():水的波纹。④腔:曲调。

1.诗中的“衔”“横”两个字富有表现力,请选择其中一字作简要赏析。

2.这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?

 

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①李白《渡荆门送别》中反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:“____________________。”

②《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是:“____________________。”

③《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是:____________________

④人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句:“________________________________________”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。

⑤《三峡》中用“____________________”从正面描绘了山形的挺拔险峻,用“____________________”写尽了深秋的凄婉幽美。

 

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下面句子中加点词意思哪一组相同?(    )

A. 山不在高,有仙则;尝驾黄鹤返憩于此,遂以楼。(《黄鹤楼》)

B. 之不以其道;执而临之。(《马说》)

C. 可以素琴;取子敬琴弹,弦既不。(《人琴俱亡》)

D. 或尽粟一石;不饱,力不足,才美不外见。(《马说》)

 

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下列语句中加点的成语使用不恰当的一项是(    )

A. 当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时,那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了,渺小得无与伦比

B. 中美澳艺术滑水对抗赛开赛在即,赛场工人不畏炎热,正紧锣密鼓地安装各种设施。

C. 长期的武装冲突使巴以双方两败俱伤,许多巴勒斯坦政治家在纪念第六十三个“灾难日”时已经认识到了这一点,不再坚持“将以色列赶入大海”。

D. 李晓栓用电话振铃的方式,为渴望锻炼而又无法坚持的人提供叫醒服务,通过日复一日的叫醒,很多人爱上了晨跑,很多素不相识的人因跑步变成了“一家人”。

 

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下列四个句子,有一个是错误的判断,请你选出来(    )

A. 侦探小说《海底两万里》是俄罗斯作家凡尔纳的作品。

B. 我们学过的课文《与朱元思书》《马说》《送东阳马生序》《五柳先生传》中,“书”“说”“序”“传”都是古代文体。

C. “夜,寂静无声,只有雨滴在嘀嘀嗒嗒地响着。”这句有语病。

D. 夸张是在描写人或事物时,故意言过其实,尽量作扩大或缩小的描述。例如茨威格在《列夫·托尔斯泰》中对托尔斯泰的目光的描写,形容它“像枪弹穿透了伪装的甲胄”。

 

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