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阅读下面这首古诗,然后回答问题。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平,涵虚混太...

阅读下面这首古诗,然后回答问题。

望洞庭湖赠张丞相   孟浩然

八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

1.“太清”、“端居”分别是什么意思?请回答。

2.“欲济无舟楫,端居耻圣明”表达了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析。

 

1.太清:天空 端居:闲居、平常家居 2.诗人想要渡湖却找不到船只,在圣明时代闲居又觉愧对明君,委婉含蓄表示自己想做官却无人推荐,也没有途径,希望得到引荐的心情。 【解析】 1.本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,进行理解分析即可。词语的意思分别为:太清:天空。端居:闲居、平常家居。 2.本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂诗歌的内容,并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。本诗表达了诗人想做官却无人推荐,也没有途径,希望得到引荐的心情。
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考点分析:
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阅读下面的文言文,完成下列小题。

小石潭记    柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。   

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。  

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

1.下列句子中,加点词的意义相同的一组是(     )

A. 伐竹取    不足为外人    B. 水尤   以其境过

C. 记之而    停数日,辞    D. 不因势象形    学而不思则

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

_______________________________________________________________________________

(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。

_______________________________________________________________________________

3.下列说法有误的一项是(     )

A. 本文的记叙顺序分为发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中环境四个方面。

B. 作者描写潭中鱼时采用了动静相结合的方法,如“俶尔远逝,往来翕忽”是写鱼的静态。

C. 本文是作者记录游小石潭的情况,描写中采用了移步换景的手法。

D. 本文按游览的先后顺序写景抒情,突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。

 

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按照课本,解释下面句子中加点字的意义。

(1) 右臂支船(《核舟记》)       ______

(2)折蛇行《小石潭记》)        ______

(3) 无论魏晋(《桃花源记》)       ______

(4) 盖桃核修狭者为之(《核舟记》)______

(5) 处处之(《桃花源记》)       ______

 

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古诗文默写

(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是________

A.蒹葭萋萋,白露未已。所谓伊人,在水之湄。(《诗经 蒹葭》)

B.参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,钟鼓乐之。(《诗经 关雎》)

C.夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》

D.青青子衿,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?(《诗经 子衿》)

E.城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

F.式微式微,胡不归?微君之故,胡为乎泥中?(《诗经 式微》)

(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。

___________,在城阙兮。一日不见,如三月兮!(《子衿》)

____________,儿女共沾巾。(《送杜少府之任蜀州》) 

③土地平旷,_________,有良田美池桑竹之属。(《桃花源记》)

④关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,__________。(《关雎》)

(3)请根据提示默写相关诗句。

①《桃花源记》一文中,表现桃源里老人和孩子幸福愉快生活的语句是:_________________________________

②朋友远行,如果你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感,不妨用王勃《送杜少府之任蜀州》的诗句“___________________________”表达一种豪迈的情怀。

 

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根据自己的阅读经历和感悟,从以下书目中挑选两本名著,仿照下面的句子,再续写两个句子。

书目:《傅雷家书》、《苏菲的世界》、《给青年的十二封信》、《钢铁是怎样炼成的》、《平凡的世界》、《名人传》 

法布尔的《昆虫记》,是一本科学和文学的双重经典;施耐庵的《水浒传》,是一部反抗封建暴政的英雄传奇;______________________________________________________________

 

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给下面句子排序,最恰当的一项是(    )

①当前,我们正在为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

②只要“立下愚公志”,一任接着一任干,一张蓝图绘到底,宏伟目标就能成为美好现实。

③奋斗目标是如此宏伟、如此鼓舞人心,但实现的过程既不会顺风顺水,更不可能一蹴而就,必然充满曲折和艰辛,需要经过长期的奋斗。

④越是曲折和艰辛,越要有持之以恒、久久为功的韧劲。“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”。

⑤弘扬愚公移山精神,就是要持之以恒、久久为功。

⑥矢志不移、至死不渝、子孙相继、久久为功,这种“咬定青山不放松”的韧劲是愚公移山精神的核心。

A. ⑤⑥①③④②    B. ⑥⑤①③②④

C. ①③④②⑤⑥    D. ⑥⑤③①④②

 

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