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阅读下面的记叙文,回答后面小题。 黑暗中的花香 五岁那年他失明了,起初,他并不知...

阅读下面的记叙文,回答后面小题。

黑暗中的花香

五岁那年他失明了,起初,他并不知道究竟发生了什么事,不停地问母亲,为什么总是黑夜,为什么不打开灯?

母亲告诉他,他头顶有一块乌云,挡住了太阳和所有的灯光,不过不用害怕,虽然不能见到光明,但乌云挡不住太阳散发的温暖,用心感受世界还是暖烘烘的。  

他似懂非懂,却突然雀跃了起来,妈妈没有骗我,天上真的有乌云呢,有雨落在我手背上了。母亲的身体微微颤抖着,紧接着,有更多的雨落在他的手背上、脸颊上,雨水咸咸的、涩涩的,那是母亲的眼泪。

黑暗中,他的听觉变得异常灵敏,甚至能听到一朵花开放的声音。有一天,他听到角落中传来细微的“噼叭”声,于是摸着墙壁走到角落,他伸手轻轻触摸,发现那儿有一盆植物,一股香气随着他的触摸在空气中弥漫开来,那是一种淡淡的无可名状的味道,像是光明的味道。      母亲告诉他,那是一盆菊花。从此后,他爱上这盆花,他触摸它的枝叶,会感到凉润沁心,聆听花开,则会在心中打开一扇门。恍惚中,有一束光注入他黑色的世界。时光的流逝静寂无声,他渐渐顺从了黑暗,没有了最初的恐惧,反而变得有些依恋起来。直到有一天,父母告诉他要上学了,那个学校很好,虽然仍然黑暗,却充满了花香。

随着父母跌跌撞撞走出家门,听到大街上车水马龙的声音时,他的身体变得僵硬起来,他感到强烈的阳光照射在自己身上,那温暖有些燥热,令他平静的心剧烈地跳动。    

他进入的是一所盲人学校,果然如父母所说,这儿充满了淡淡的花香味道,在穿过一段坑洼不平的林阴道时,他感觉到阳光忽明忽暗,他紧紧握住父母的手,害怕自己会迷失方向。那一天,他不知走了多少路,最后来到了一个陌生的房间,然后,他听到了一个温柔的声音在叫他的名字,你好,请坐下吧。

他坐了下来,父母不知何时松开了手,他无所适从地四处摸索着,突然摸到了一个四四方方的桌子,这时,他嗅到了一股熟悉的花香,循着花香探去,果然,家中角落里那盆菊被放在了桌子的一角,在熟悉花香环绕下,他的心渐渐平静下来,然后,他听到四周传来了他异常熟悉的声音,那是一种呼吸的声音,只有身处黑暗之中的人才会那样呼吸,细微、悠长、平静……    

在这里,他遇到了很多与他一样身处黑暗的年轻人,他学会了许多,生活能自理了,可以用盲文阅读书籍,甚至可以在操场跑道上与人赛跑。他逐渐长大了,有了很多朋友,他觉得黑色不再是单调而封闭的,相反,黑色是深邃而包容的,他热爱上了生活,感受到了生活的温暖与另一种源自灵魂深处的光明。

每天的课程很多,但他每天都会雷打不动地伺候桌上的菊花,老师告诉他,这种菊花叫作墨菊,虽然朴质无华,却端庄稳重,在花的世界里,墨菊惬意舒缓、洒脱娴静、隽永鲜活、醇厚如酒,将其融汇到心境中,会凝聚起一份自然天成,飘逸出一份清绝品格。 他听得悠然神往,心中暗暗下了决心,自己也要做一朵墨菊,在黑暗中散发出淡淡的花香,把平凡的生命沉淀成一杯醇香的酒。

1.标题中“花香”除了指菊花的香味之外,还有什么特殊含义?

2.面对生活的遭遇,“他”经历了哪些情感上的变化?

从“最初的恐惧”→ _____________________________________________

3.文中有三件事体现了父母对“他”的精心呵护,请简要概括。

4.为什么“他觉得黑色不再是单调而封闭的,相反,黑色是深邃而包容的”?你从“他”

的故事感悟到什么?

5.本文着重从内心展开描写,请简要分析文中划线句子妙处。

 

1.父母的关爱;老师的教导 2.渐渐顺从有些依恋(渐渐平静)热爱上了生活 3.①母亲用善意的谎言告诉他失明的原因。②母亲在墙角为他放置一盆菊花,用花香驱散他的恐惧。③父母亲把他送到盲人学校并把那盆菊花放在他书桌的角落,让他在熟悉的环境中学习。 4.因为他热爱上了生活,感受到了生活的温暖与另一种源自灵魂深处的光明。 我的感悟:生命的质量并不取决于你的眼睛看到的景色,而取决于你的灵魂感知到的美好,如此,才能把平凡的生命沉淀成一杯醇香的酒。 (意思对即可) 5.这句话从触觉和听觉两方面写出了花带给他的凉润与豁然开朗。 【解析】 1.本题考查标题的含义。解答此题关键要联系文章内容,从本义(表面意思)和深层含义(结合文章中心)去考虑。结合文章内容,从“母亲告诉他,他头顶有一块乌云,挡住了太阳和所有的灯光,不过不用害怕,虽然不能见到光明,但乌云挡不住太阳散发的温暖,用心感受世界还是暖烘烘的”“家中角落里那盆菊被放在了桌子的一角”可知“花香”指父母的关爱,从“老师告诉他,这种菊花叫作墨菊,虽然朴质无华,却端庄稳重”可知“花香”还指老师的关怀与教导。
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考点分析:
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这种敬意,虽然也逐渐淡薄起来,但完全消失,大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问,而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛,不去攻城,也不放炮,更不怕炮炸,我惧惮她什么呢!

但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰,茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花,他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”.在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在哪里了。

我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。

玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月里,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经‘,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

1.第二段第一句话在结构上起什么作用?

2.写叔祖的“疏懒”,别人都不肯真实地回答“我”,这同表现阿长有什么关系?

3.阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点?结合全文看,作者写阿长用了什么样的手法?

 

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曹冲称象

曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖(即曹操,曹冲的父亲)欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船上称物以载之则校可知。”太祖悦,即施行焉。

1.句子中的加点的词语,理解不正确的一项是(      )

A. 智意所及        智意:知识和判断能力

B. 欲知斤重      其:指代“他”

C. 莫能出其理    咸:都

D. 太祖          悦:高兴

2.请将画线句子处需加标点的地方用“/”标出来。

   置 象 大 船 上 称 物 以 载 之 则 校 可 知。

3.结合故事内容,简要分析曹冲的特点。

 

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陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1) 有卖油翁担而立_______    (2)尔敢轻吾射________

(3) 以杓酌油沥之_______      (4)康肃笑而________

2.把下面的句子翻译成现代汉语。

见其发矢十中八九,但微颔之。

3.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是(  )

A. 为后文写陈尧咨埋下伏笔。

B. 为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。

C. 为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。

D. 与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人对话。

 

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仿照示例,以“老师”为赞美对象,另写两句。

   假如我是画家,我就要用画笔,描绘出您两鬓的白发和和蔼的笑容。

 

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下面句子中加点词语使用不当的一项是(       )

A. 在困难面前,我们如果能够从容乐观地看待生活,就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。

B. 世界数字图书馆馆藏包罗万象,从图书到各种档案都有。资料质量非常高。

C. 四周万籁俱寂,一瞬间,一只鱼鹰的身影画着优美的曲线,掠过水面。

D. 我对这小小的生灵肃然起敬,同时又生出几分惭愧。

 

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