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阅读《小弗郎士》选段,完成后面的题目。 我的最后一堂法语课! 我几乎还不会作文呢...

阅读《小弗郎士》选段,完成后面的题目。

我的最后一堂法语课!

我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道就这样算了吗?我从前没好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰……想起这些,我多么懊悔!我这些课本,语法啦,历史啦,刚才我还觉得那么讨厌,带着又那么沉重,现在都好像是我的老朋友,舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了,我再也不能看见他了!想起这些,我忘了他给我的惩罚,忘了我挨的戒尺。

1.第一句单独成段,其作用是什么?

2.第二段中有四个感叹句,集中表现了小弗郎士的什么思想感情?

3.第二段中的“这些”各指代什么?

4.“现在都好像是我的老朋友”中的“现在”与本段中的哪个词相照应?

5.对第二段最后一句话理解正确的一项是(   )

A. 小弗郎士是个单纯幼稚的孩子,尽管韩麦尔曾经惩罚过他,用戒尺打过他,但他并没有怀恨在心。

B. 小弗郎士是个懂事的孩子,当知道这是最后一课时,他懊悔极了,心中充满了对学习的留恋,对老师的敬意。

C. 对于韩麦尔先生的惩罚,小弗郎士已经习以为常,并没有留下什么印象。

D. 小弗郎士无忧无虑的天性,使他忘了曾经受到的惩罚和挨的戒尺。

 

1.表现了“我”对最后一堂法语课的无限珍惜,表达我的懊悔之情,起到强调作用。 2.热爱祖国语言 3.(1)不会作文,不能学法语,从前没好好学习(2) 语法,历史等课本(3)就要跟课本分手,跟韩麦尔先生离别 4.从前 5.B 【解析】 1.这篇小说的题目是《最后一课》意思是,亡了国的阿尔萨斯人最后的一堂法语课,这句话“我的最后一堂法语课”独立成段,强调了这堂课的重要,表现了“我”对最后一堂法语课的无限珍惜,表达我的懊悔之情。 2.考查对句子的理解。“我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了”直接写出了不能再学法语,“懊悔”通过心理写出不能再学法语了,从而表达小弗郎士对祖国语言的热爱。 3.考查词语的指代义。理解词语的指代义一般解题方法是,往这个词的前边找,离这个词最近的一句话或几句话,找到后代入句中,通顺的就是答案,根据这个解题方法,结合语句“我这些课本……,现在都好像是我的老朋友,舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了,我再也不能看见他了”来概括即可。 4.此段是小弗郎士的心理描写,由现在不能学法语了,想到以前逃学,不爱学习。 5.A.文中并没有写韩麦尔用戒尺打过他;C.“韩麦尔先生的惩罚”在文中并没有体现;D.“小弗郎士无忧无虑的天性”有误,上课前,害怕考问,决定逃学。到了学校后,见到教室气氛如此肃静,感到十分诧异。待到听了老师的一番话之后深为自己从此不能学习法语而难过,为自己从前的荒废学习而悔恨。
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考点分析:
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初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。  

(节选自《资治通鉴》)

1.下列句中加点词的解释不正确的一项是( 

A. 卿今当涂掌事           当涂:处在道路中间

B. 但当涉猎            涉猎:粗略地阅读

C. 卿今者才略           才略:军事方面或政治方面的才干和谋略

D. 大兄何见事之晚乎           见事:认清事物

2.下面句子的翻译,正确的一句是( 

蒙辞以军中多务。

A. 吕蒙因为军中事务繁忙而告辞。

B. 吕蒙借军中事务多而推托。

C. 吕蒙因为军中任务很多而拒绝。

D. 吕蒙说军中事务太多了。

3.文段中的“士别三日,即更刮目相待”今天已经演变成了______这个成语。这个成语在今天的意思是

 

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《卖油翁》

    陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

1.《卖油翁》选自__________,作者是___(朝代)的_______

2.解释下面句中加点词。

① 有卖油翁担而立___________   ② 之,久而不去____________

③ 但微之        ___________   ④ 以钱其口    ____________

3.翻译下面的句子。

① 康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”

__________________________________________________________________________________

② 康肃笑而遣之。

__________________________________________________________________________________

4.本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们____的道理。(填一成语)

 

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古诗鉴赏

《晚春》韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

1.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。

2.请发挥想像,用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。

 

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综合性学习

习近平总书记参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”,他以为实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连,他号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴的“中国梦”而努力。

(1)请你根据材料概括“中国梦”的内涵。

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(2)结合“中国梦”的内涵,说说你的“梦”是什么呢?

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(题文)名著阅读

(1)《骆驼祥子》写了各色人物,如残忍霸道的车主________________,大胆泼辣有点变态的____________________

(2)小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义? ___________________________

 

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