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阅读下面的材料,按要求作文。 学习的课堂上,有迷惘,更有明朗,智慧的我们一起探究...

阅读下面的材料,按要求作文。

学习的课堂上,有迷惘,更有明朗,智慧的我们一起探究品尝;实践的园地里,有恐慌,更有荣光,团结的我们一起合作担当;生活的蓝天下,有忧伤,更有欢畅,热情的我们一起体验分享……成长路上,需要我们同担风雨,共享阳光。

请以《我们一起来》为题,写一篇作文。

要求:①立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外);②表达真情实感,不得套作、抄袭;③不少于500字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

范文: 我们一起来 在这个世界上,每一个人都不是孤立的,认真审视那个简单得不能再简单的“人”字,你会发现简单的笔画里暗藏的却是最玄妙的哲理:一撇一捺,相互支撑,合二为一,这才成为人!而当一群人聚在一起的时候,一个“众”字,彰显的正是众志成城、团结一致的精髓!于是一句“团结就是力量”的箴言传承了千百年。 团结就是力量,我们必须无时无刻牢记这一点。我们必须呼唤:只有团结才能汇聚强大的力量。 有一个猎人,在湖边张网捕鸟。不久,很多大鸟都飞入了网中,猎人非常高兴,赶快收网准备把鸟抓出来;没想到鸟的力气很大,反而带着网一起飞走了,猎人只好跟在网后面拼命追。一个农夫看到了,嘲笑猎人:“算了吧,不管你跑得多快,也追不上会飞的大鸟呀。”但猎人却很坚定地说:“不,你根本不知道,如果网里只有一只鸟,我就真的追不上它,但现在有很多鸟在网子里,我就一定能追到。”果然,到了黄昏,所有的鸟儿都想回自己的窝,有的要回森林,有的要回湖边,有的要回草原,于是那一大群鸟就跟着一起落地,被跟在后边追寻的猎人活捉了。 一开始,落网之鸟为了活命,齐心协力,团结一致,劲往一处使,所以成功地飞上天空。到后来,鸟儿们四分五裂,各怀私念,没有了团结一致的合力,坠落下来也是自然的道理。这虽然只是一则故事,但道理却是明白的:只有团结才能产生力量。 因为万朵鲜花汇聚,所以成就了花的海洋;因为无数小溪加入,所以成就了雄浑的大海。即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白,一校独放不是春天,春天应该是万紫千红的世界;即使自己是一棵傲然独立的松柏,也应明白,一枝独秀不算英雄,成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城;即使自己是一艘整装待发的帆船,也应明白,一船独行不算风景,千帆竟发才能显示大海的壮阔。 每一个人都只是群体中的一员,没有人能够例外,无论做什么事,只有懂得团结一致,齐心协力,才会走向成功的彼岸。让我们以团结的名义呼唤:乘着团结的帆船走向人生的胜利! 【解析】试题分析:作文标题“我们一起来”。此题可抓住材料中“成长路上,需要我们同担风雨,共享阳光”一句进行分析,强调的是团结协作的问题。写好此文,首先要明确写作范围,即什么是团结协作。应该说,这不成问题,很好理解。其次,要选好角度,即选择你认识深刻而材料储备又丰富的小角度入笔。角度小才能开掘深。在学习上,合作可以促进彼此间的交流,可使互相启发,取长补短。生活上的合作,可以一起克服困难,缓解压力。可写一件在学习或生活中的事件,具体描写团结协作战胜困难的过程。
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考点分析:
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阅读《骆驼祥子》,感悟名著魅力。

1.下列说法不正确的一项是(      )

A. 祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。

B. 高妈劝祥子把钱存入银行或放债,祥子没有接受建议。

C. 祥子脸上的疤是小时被驴咬的。

D. 祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂的原因是想招祥子为女婿。

2.好的封面,或传递书的整体内容,或城县代表人物,或展示主题情感……或兼而有之,请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面,并结合小说内容阐述理由。

 

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【材料一】文字记载表明,我国在三千多年前已经开始栽培茶树。商朝以前,茶因珍贵而被当作祭品。商朝以后,茶发展成为贡品。春秋时期人们用茶树鲜叶做菜。西汉时期茶已经成为当时的一种重要商品。进入唐代以后,饮茶渐成风气,并形成了中国的茶文化。因为茶有着生津止渴、清心提神、清热解毒的养生及药用价值,再加上中国茶文化的独特魅力,中国茶很早就在世界得以广泛传播。日本、朝鲜、蒙古、伊朗、土耳其等亚洲国家“茶”的读音均来自中国,这就是很好的证明。

中国茶向世界传播依托了多种方式:唐朝时,日本派出大批人员渡海前来学习中国文化,茶树的种籽和饮茶的方法也由此传到日本。公元1618年,明万历皇帝派出公使将茶作为贵重的外交礼品,馈赠给俄国沙皇。茶还作为重要的商品被输送到多个国家。兴于唐宋盛于明清的茶马古道就是一条以马帮运输茶、盐等物资的国际商贸通道,这条商路一直延伸到了西非红海海岸。十七世纪初,航海业发达的一些欧洲国家,开始大量地从中国贩运茶叶至欧洲各国。

【材料二】中国茶文化具有高雅的艺术性,其中茶道艺术还蕴藏着中华传统礼仪。唐代陆羽在他撰写的《茶经》中创制了茶道二十四器,标志着唐人饮茶已开始注重品饮艺术。现代中国的茶道艺术更为典雅精致,包括赏茶、赏具、冲泡、奉茶、闻香、品茗等一整套程序。其中奉茶环节,首敬在座长者,充分体现了中国“尊老敬上”的传统。

中国茶文化推动了更多的国家和地区引进饮茶风俗,引入茶文化。法国大文豪巴尔扎克曾盛赞饮茶能体现文人的高雅,并经常在家举办茶会,以茶会友。英国查理二世的王后凯瑟琳认为饮茶比饮酒更加文明,在她饮茶嗜好的影响下,王室贵族也渐渐形成了饮茶风尚。

【材料三】“一带一路”是新时期我国政府提出的重大战略构想,而茶将在其中发挥重要作用。沿线各国通过各类茶事活动,以茶为媒,化解隔阂,进行贸易交流,实现共同发展。2015年,中国对“一带一路”沿线国家出口茶叶8.2万吨,同比增长15.2%。随着“一带一路”构想的推进,中国茶文化将发挥更大的价值。

在茶迎来新的发展机遇的同时,我们也必须要面对一些不容回避的问题。虽然现在我国茶叶输出量位居世界第一,但人均消费量仅为世界第六,30虽以下的消费群体往往首选碳酸饮料、咖啡、果汁等时尚饮品。

1.下列对材料的理解与分析,不正确的一项是:(    )

A. 我国在三千多年前已经开始栽培茶树。

B. 进入唐代以后,饮茶渐成风气,并形成了中国的茶文化。

C. 中国茶是通过海路传播到中亚、西亚国家的。

D. 中国茶文化将在“一带一路”的战略构想中发挥重要作用。

2.根据以上三则材料,请你简要概括中国茶及茶文化的重要价值。

3.阅读【材料一】,请简要说明中国茶传播荷兰和日本的情况。

4.阅读下面的链接材料,针对【材料三】提到的问题,请你提炼出“吴裕泰”解决这类问题的经验。

【链接材料】具有120余年历史的茶业老字号“吴裕泰”在进一步传承和弘扬中国茶文化上做出了积极的尝试。北京裕泰东方前门店推出茶生活体验馆,消费者能够在抹茶体验区,亲身体验制作抹茶的过程,品尝自己制作的传统抹茶;在茶点体验区,可以品尝到包括抹茶、焙茶等口味的拿铁和布丁。“吴裕泰”还推出了花茶冰淇淋、茉香奶茶等新产品,这些产品深受青年消费者的喜爱。

 

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一朵栀子花

①从没留意过那个女孩子,是因为她太过平常了,甚至有些丑陋——皮肤黝黑,脸庞宽大,一双小眼睛老像睁不开似的。 

②成绩也平平,字写得东倒西歪,像被狂风吹过的小草。所有老师都极少关注到她,她自己也寡言少语。以至于有一次,班里搞集体活动,老师数来数去,还差一个人。问同学们缺谁了,大家你瞪我我瞪你,就是想不起来缺了她。当时,她正一个人伏在课桌上睡觉呢。 她的位置,也被安排在教室最后的那个课桌上,靠近角落。她守着那个位置,仿佛守住一小片天,孤独而萧索。

③某一日课堂上,我让学生们自习,而我则在课桌间不断地来回走动,以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时,稍一低头,突然闻到一阵花香,浓浓的,蜜甜的。窗外风正轻拂,是初夏的一段和煦时光。教室门前,一排白玉兰,花都开好了,一朵朵硕大的花,栖在枝上,白鸽似的。我以为,是那种花香。再低头闻闻,不对啊,分明是我身边的,一阵一阵,固执地绕鼻不息。

④我的眼睛搜寻了去,就发现了,一朵凝脂一样的小白花,白蝶似的,正落在她的头发里面。是栀子花呀,我最喜欢的一种花。我忍不住向她低下头去,笑道,好香的花!她当时正在纸上信笔涂鸦,一道试题,被她肢解得七零八落。听到我的话,她显然一愣,抬了头怔怔地看着我。当看到我眼中一汪笑意时,她的脸迅速潮红,不好意思地嘴一抿。那一刻,她笑得美极了。

⑤余下的时间里,我发现她坐得端端正正,认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题,我稍一点拨,她便懂了。我在心里感叹,原来,她也是个聪明的孩子呀。

⑥隔天,我发现我的教科书里,不知什么时候多了一朵栀子花。花含苞,但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位上看去,便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首,算是感谢了。她脸一红,再笑,竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情,也跟着笑。而我不说,只对她眨眨眼,就像守着一个秘密,她知道,我知道。

⑦在这样的秘密守候下,她发生了翻天覆地的变化,活泼多了,爱唱爱跳,同学们也都喜欢上了她。她的成绩也大幅度提高,让所有教她的老师再不能忽视她了。老师们都惊讶地说,呀,看不出这孩子,挺有潜力的呢。

⑧几年后,她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上,她写了这样一段话:老师,我有个愿望,想种一棵栀子树,让它开许多许多可爱的栀子花。然后,一朵一朵,送给喜欢它的人。那么这个世界,便会变得无比芳香。

⑨是的是的,有时,无须整座花园,只要一朵栀子花。一朵,就足以美丽其一生。

1.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是:(        )

A. 这篇文章以叙事、描写为主,记叙了“那个女孩子”成长的点滴经历,写出了“她”转变与成长的过程。

B. “一朵栀子花,贯穿了全文,是全文的叙事线索,也是文章材料的一个连结物。

C. 那女孩发生“翻天覆地的变化”的原因是由于我俩共同“守着一段秘密”。

D. “有时,对于一个人来说,无须整座花园,只要一朵栀子花。一朵,便足以美丽一生。”此句含意丰富,蕴含着深刻的人生哲理。

2.请用简洁的语言概括文章内容。

3.我为什么从来没有留意过文中的那个女孩?

4.联系上下文,从修辞角度赏析下列句子。

我的眼睛搜寻了去,就发现了,一朵凝脂一样的小白花,白蝶似的,正落在她的头发里面。

5.作者认为人和人的相处“无须整座花园,只要一朵栀子花。一朵,就足以美丽其一生。”请结合自己的生活体验(或文章内容),说说你对这句话的理解。

6.文中的女孩对栀子花有独特的情感。久居厦门的你,对于厦门的凤凰木、三角梅、木棉花、白鹭、建筑又有着怎样独特的经历和感受呢?请你从以上提供的景物中任选一个,写一段话,抒发自己的独特感受。(不超过80字)

 

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eID,e时代的护身符

①网上冲浪经常会遇到各种“注册”关口?需要填写或“带*必填”,诸如真实姓名、邮件地址、身份证号、联系方式、性别等一系列个人信息?不填,肯定过不去;填了吧,又怕无孔不入的黑客。何以解忧? 唯有eID。

②截至2015年6月,中国网民数已达6.68亿,如此庞大的网络用户人群,各类信息是不可胜数的天文数字。从2011年到2014年年底,被证实已泄露的中国公民信息就多达11.27亿条。从近年曝出的诸如“斯诺登”类事件看,真实情况或许更难以想像。个人隐私泄露能够直接导致网络的精准犯案,卡不离身但被盗刷几百万,利用他人身份向信用卡机构、P2P小额贷款机构进行诈骗的案件也多有发生。还有,QQ号被盗、网币被盗,冒充社交平台好友诈骗等更是防不胜防。针对网络安全以及个人隐私泄露等问题,eID应需而生。

③何为eID?它的英文是“Electronic Identity”的简称,中文名为“电子身份证”或“网络电子身份证”。我国的eID由公安部主导开发,是对现有第二代身份证体系在网络应用上的补充,并建立起全国唯一的“公民网络身份识别系统”,该系统以密码技术为基础、以智能卡芯片为载体,不合任何个人身份信息,由公安部门统一签发,并提交全国人口库进行严格的身份审核。并且每个公民只能有一个与其真实身份对应的eID,能够在不泄露身份信息的前提下,在互联网上远程识别真实身份。即使持卡人主动把eID卡和密码交由他人使用,这个行为也能够被追溯。

④当初为防止恶性事件而实行的实名化注册,已变成一把双刃剑,并呈现出巨大的社会杀伤力。与传统居民身份证不同,电子身份证使用于网络。从设计原则上,电子身份证只是一段网络标识符,其本身不含任何用户身份信息;从管理思路上,电子身份证相关身份的建立和管理由统一的机构进行。这样既确保了个人身份的真实性,又可有效避免用户身份信息被曝光和泄露。

⑤现如今,“互联网+”来势汹汹,大量传统行业纷纷开疆拓土。长此以往,身份认证问题必然绕不过去。许多在线行业、物流行业、互联网金融行业、医保、社保等,都将成为eID无可争议的应用领域。将来,如果携程网、12306、旅店业等都采用eID模式,那就不需要出示身份证复印件、不需要提供个人身份隐私,其他人也不可能因为知道身份证号码而去查询其航班行程、所住旅店等,做到真正的隐私保护。

⑥终有一天,你每走一步,或许都会被告知:“亲,想进门?请报上eID!”

1.文章开头从网上冲浪“注册”谈起,有什么作用?

2.第②段划线句用了什么说明方法?有什么作用?

3.结合具体语段,说说eID具有哪些优点。(请用简洁的语言概括)

4.下列说法表述有误的一项是 (    )

A. “eID”就是“电子身份证”。

B. 遇到网上的“注册”要谨慎填写个人信息。

C. eID仅仅使用于网络。

D. 目前,许多在线行业、物流行业、互联网金融行业、医保、社保等,都成为eID无可争议的应用领域。

 

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[甲]陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

[乙]南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。

夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。

(选自苏轼《苏东坡集》)

【注释】①没人:能潜水的人。②苟然:随便的样子。文中指轻易就学会。

1.解释下列句中加点的词

⑴有卖油翁担而立 :       ⑵康肃忿然曰  :          ⑶微颔之 :

⑷ 惟手熟             ⑸夫没者苟然哉 :       ⑹北方之学没者也:

2.下列句子中加点词意义和用法相同的一项是(    )

A. 没人             尝射家圃

B. 徐以杓酌油沥       见舟而畏

C. 钱覆其口            其言试之河

D. 自钱孔入,钱不湿   十岁能浮

3.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是(   )

A. 以吾/酌油知之    B. 睨之/久而不去    C. 故/北方之勇者    D. 南方/多没人

4.翻译下列句子

①见其发矢十中八九,但微颔之。

②故北方之勇者,问于没人。

5.[甲][乙]两文说明了什么相同的道理?并结合[乙]文谈谈你从中获得的启示?

 

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