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图文题 仔细观察下边的这幅图: (1)参照所给示例,为图中的女孩写一段赞美辞。要...

图文题

仔细观察下边的这幅图:

(1)参照所给示例,为图中的女孩写一段赞美辞。要求:语句通顺,运用一种修辞手法,50字左右。

示例:当命运的暴风雨袭来时,生活的重担压在肩上,你就像是一匹老马,没有驰骋千里,却一步一步地到达了善良的峰顶。

(2)请你结合此图,对“生命”一词做一个简要的阐释。(不超过20字)

 

(1)提示:运用修辞;点出人物勇敢、镇定等精神;语句通顺。(2)示例:生命就是面对死亡之神时的镇定与勇敢。 【解析】(1)本题考查学生对图片主题的理解。它不仅考查学生对画面的理解能力,而且也考查学生的语言表达能力。观察时要注意画面上有哪些内容,有哪些文字提示,答题时不要遗漏了内容。运用修辞,点出人物勇敢、镇定等精神,语句通顺即可。(2)本题考查学生对“生命”一词的理解,要求写出生命包含的意义。  
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考点分析:
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“我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在眼前,也在我心上缓缓流过”这句话的含义理解最恰当的一项是()

A. 我不只是看到,也在心中真切地感受到了紫藤萝瀑布的美丽。

B. 紫藤萝瀑布不只是让我大饱眼福,也让我干渴的心田得到了滋润。

C. 紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目,它那顽强不息,流动不止的生命力更引发了我对生命本质的思考。

D. 紫藤萝花就像美丽的瀑布一样长流不息。

 

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下列句子中,有语病的一项是    (   )

A. 仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分。

B. 流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑。

C. 我浸在这繁密的花朵的光辉中,其他别的一切暂时都不存在。

D. 正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

 

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下列句子没有运用拟人修辞手法的是()

A. 只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

B. 每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容。

C. 它依傍一株枯槐爬得很高……好像在试探什么。

D. “我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。

 

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选出每组中有错别字的一项。

(1)A.浅紫  B.抚摸  C.遮住  D.遗撼____

(2)A.笼罩  B.繁蜜  C.琼浆  D.喜悦____

(3)A.瀑布  B.发瑞  C.迸溅  D.蜂围____

(4)A.蝶阵  B.盛开  C.最嫩  D.贮立____

 

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下列加点字注意有误的一项是()

A. 溅bèng      开zhàn      逗tiǎo      立zhù

B. 仃líng       lǒng     酒liàng     条

C. diàn      辉huáng     浆qióng     槐kū

D. 望níng      布pù        盘qiú       花suì

 

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