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综合性学习。 (1)请根据课文内容,补写上联。 上联: , 下联:驿路梨花处处开...

综合性学习。

(1)请根据课文内容,补写上联。

上联:                     

下联:驿路梨花处处开

材料:为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题,重庆市政府启动了“暖冬计划”。该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园,涉及21个区县995所学校,受益学生21万余名。主要措施包括购置安装油汀、碳晶墙暖、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备,少数有条件的学校可安装空调,不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。全市共投入8 700多万元,为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。学生张薇说:“现在教室安了油汀,像春天一样温暖。冬天再也不用提火盆上学了,手也不长冻疮了!”

(2)根据材料,简要介绍什么是“暖冬计划”。(50字左右)

(3)张薇同学想给重庆市政府写一封感谢信,但又怕同学们说她出风头。要打消她的顾虑,你该怎么说?

 

(1)【示例】雷锋精神时时现。(2)【示例】“暖冬计划”指重庆市政府为山区高海拔地区的中小学和公办幼儿园安装取暖设备或提供御寒物资,确保学生温暖过冬的计划。(3)【示例】张薇,你是“暖冬计划”的受益人,知恩图报,表达感谢是应该的,这并不是出风头。你就不要有这样的顾虑了,好吗? 【解析】这是一道语文综合实践活动题。第(1)小题考查对联知识。解答此题,要掌握对联的基本要求:上下联字数相等,语句对仗,词性相同,还要注意修辞运用、语境是否符合等。根据《驿路梨花》内容的把握,明确本文是传扬雷锋精神的。然后根据对联的要求,根据下联“驿路梨花处处开”可以对出上联:雷锋精神代代传。第(2)小题考查学生从材料中提取信息的能力。作答时,一定要认真阅读材料,根据材料中的关键词语作答。由材料可知,这个计划的实施主体是“重庆政府”,范围是“山区高海拔地区的中小学和公办幼儿园”,内容是“安装取暖设备或提供御寒物资,确保学生温暖过冬”。据此可作答。第(3)小题是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定是使用口语还是使用书面语。  
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考点分析:
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给下列句子排序,最恰当的一项是(  )

①我们的祖先也曾得到过科学的秘密,率先发明了火药和指南针

②我们发明指南针,并不曾向海上获取霸权

③而是用它来制造奇巧美丽的烟火,使人们在节日里享受欢乐

④同西方人不同,我们发明火药,不是用它来侵占别国领土

⑤而是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向,使我们的生活中顶重要的“住”,能够选择优美适宜的自然环境。

⑥爱好和平是中华民族的优良传统

A. ①④③②⑤⑥    B. ⑥①④⑤②③    C. ①④⑤②③⑥    D. ⑥①④③②⑤

 

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下列句子中没有语病的一项是(  )

A. 党的十九大描绘了全面建成小康社会的宏伟蓝图,翻开了科学发展的新篇章。

B. 游客已进入柳侯公园,看到的第一眼就是用花岗岩制作的古朴庄重的柳宗元雕像。

C. 普及九年义务教育后,我市六县农村中小学的办学条件教育质量有了很大提高。、

D. 有关莫言获得了2012年度诺贝尔文学奖的具体详情,各种媒体争相全面报道。

 

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下列句中加点词语使用不恰当的一项是(    )

A. 他们不仅以此维护了自身的尊严,而且通过以身作则,巩固了国家的民主传统、实践和习俗。

B. 张叔叔好不容易找到了一份安定的工作,希望从此可以结束颠沛流离的生活。

C. 诸葛亮是我国伟大的政治家、军事家,他鞠躬尽瘁,死而后已,为蜀国作出了很大的贡献。

D. 建设共产主义的事业,是任重道远的责任,我们青年要立志为此奋斗终生。

 

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下列选项中,没有错别字的一组是(     )

A. 草率       妥贴       驿路       诲人不倦

B. 淤泥       苔痕       监督       不耻下问

C. 恩慧       锋芒       菌子       简明扼要

D. 鸿儒       竹蔑       陡峭       如释重负

 

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下列加点字的注音完全正确的一项是(

A. 子 (jǐ)      累( zhuì)      修(qì)      悲天人(miǎn)

B. 却(xiè)    约(qiè)      案(dú)      香气四(yì)

C. (xīng)   长(rǒng)     亵玩(xiè)     颠沛流离(diān pèi)

D. (zhuó)    撵走(niǎn)     环(xún)     鞠躬尽 ( chuì)

 

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