解释下列加点词在文中的意思。 (1)忍能对面为盗贼 (2)俄顷风定云墨色 (3)...

给下列加点字注音。

怒号

挂罥

塘坳

大庇

俄顷

布衾

称敕

叱牛

一丈绫

任选一题作文。

(1)题目：这才是值得珍爱的

要求：①除诗歌外，文体不限。600 字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料，然后作文。

一次，大发明家爱迪生一边散步，一边思考，由于想得入神，一路上跌倒了五六次。他的一位同事见了，大笑不止。爱迪生回应道：“你笑什么？你知道跌倒的是什么人吗？跌倒的，都是行走的人！”

要求：①根据材料寓意，选好角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600 字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

使至塞上  王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

1.作者的感情发生了怎样的变化？请联系全诗，用简洁的语言加以概括。

2.从运用修辞的角度，赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。

（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

                                            （节选自欧阳修《醉翁亭记》）

（乙）余自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽采椽之居；背①湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登②，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊。人固疑余之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇……而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。……撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹③脱粟而食之，曰：“乐哉游乎！

方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。       

（节选自苏轼《超然台记》）

【注释】①背：远离。②岁比不登：连年收成不好。比，连续，常常。③瀹：煮。

1.下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（           ）

A. 歌：负者歌于途           幸甚至哉，歌以咏志

B. 从：太守归而宾客从也     七十而从心所欲，不逾矩

C. 绝：往来而不绝者         率妻子邑人来此绝境

D. 知：人知从太守游而乐     知之为知之，不知为不知

2.把（甲）文中画线句子翻译成现代汉语。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

3.（甲）文中作者描写滁人出游的场面是要表现什么？联系全文简要作答。

4.（甲）（乙）两文虽然都写到了“游乐”，但两篇文章所体现的情趣是不同的。请结合文章内容，简要分析。

涵养几分静气

①一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。这就是“心静”的力量。

②“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。

③那么，“静心功夫”怎样才能得来呢？

④ “不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。”涵养静心功夫，离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病。严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧。

⑤有人说，每临大事有静气。大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。苏轼《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”。这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊。可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界。

⑥读书以养性，书画以养心。“静心功夫”，还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙《定风波》，心会变得豁达敞亮；                                           。身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始终”。端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”。

⑦古人云：“人心多从动处失真。若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得。何地无真境，何物无真机。”涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。   

（作者：宋威。有改动）

1.本文的中心论点是什么？

2.请用简洁的语言概述本文的论证思路。

3.根据上下文，在第⑥段画线处补写一句话，并说明补写的理由。