给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。 zhù（_____）立 依傍（___...

直抒胸臆,即作者直接对有关的人物、事件等表明爱憎之情的一种抒情方式。这种写作方式的好处就是给予读者真情实感,使读者感觉亲切自然,如同身临其境,从而引发读者的同感和共鸣。

请你运用直抒胸臆的方法,写一个片段。

阅读下面这首诗,完成后面的问题。

夜雪①

白居易

已讶衾枕冷,复见窗户明。

夜深知雪重,时闻折竹声。

[注]①本诗作于唐宪宗元和十一年(816)冬。诗人当时45岁,因上书论宰相遇刺之事被贬至江州任江州司马。

1.本诗题为“夜雪”,诗人是如何生动传神地描写夜雪的?

2.本诗表达了诗人怎样的思想感情?

阅读《卖炭翁》,回答下面的问题。

1.下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是

A. “心忧炭贱愿天寒”的心理刻画,表现了卖炭翁吃苦耐劳的精神。

B. “把”“称”“叱”“牵”四个动词,描绘出宦官的蛮横。

C. “惜不得”写出了卖炭翁万般不舍,却又无可奈何的悲愤心情。

D. 用“半匹红纱一丈绫”换一车炭,揭露了当时宫市掠夺的本质。

2.全诗反映了封建社会怎样的情况?

3.本诗表达了诗人怎样的思想感情?

阅读《茅屋为秋风所破歌》,回答下面的问题。

1.“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”中的“丧乱”指的是________,“何由彻”与前面的“________”照应,表现了________。

2.请各用一个词语概括本文四个段落的意思。(每个词语不超过5个字)

第①段:_________　　  第②段:____________

第③段:____________　　第④段:______________

3.“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指什么?请你简要地介绍一下有关情况。

4.读了这首诗,你看到了一个怎样的诗人形象?请用诗中的句子描绘一下。

示例:舍己为人——吾庐独破受冻死亦足!

(齐齐哈尔中考)你所在的学校要举行以“吸取国学精华,传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。