阅读《孙权劝学》，回答后面小题。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：①“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：②“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.解释文中划线的词语。
①孰若孤 （_____）
②蒙乃始就学（_____）
③及鲁肃过寻阳 （_____）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。①孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
3.下列对原文的理解，不正确的一项是（ ）
A. 孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。
B. 鲁肃与吕蒙的对话，既从侧面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书、学习的重要性。
C. 文中鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，主要是为了揭示二人的真实性情与融洽关系。
D. 鲁肃与吕蒙“结友而别”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。
在横线上补写两个句子，与前面两句构成内容连贯、结构整齐的排比。
风从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；
__________________________________，_____________________________；
__________________________________，_____________________________。
根据拼音写出相应的词语。
(1)标直漂亮的白桦树在原野上shēn yín（______________）。
(2)而我将用我的泪水，洗去她一切的wū huì（________________）和耻辱。
(3)他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，lì jìn xīn xuè（____________）。
(4)仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qiè ér bù shě（____________）。
古诗默写。
（1）《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是： ___________，___________。
（2）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：___________，___________。
（3）岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是：___________，___________。
（4）韩愈的《晚春》中启示人们“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机的诗句是___________，___________。
（5）《木兰诗》中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的诗句是：___________，___________。
下列对病句修改不正确的一项是( )
A. 读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。(把“只有”“才”改为“只要”“就”)
B. 通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。(去掉“通过”或“使”)
C. 市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。(把“提高”改为“抓好”)
D. 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。(把“能否”去掉)
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 他的手在蜜蜂叮他之后开始胀肿起来。
B. 顺着这条荒僻的路走着，两边都是山岭，山坡上东一簇西一簇地长着松树。
C. 这些诗歌，读来悲愤激越，慷慨淋漓，充满感人的力量。
D. 近阶段，毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现，令公众惴惴不安。
