向日葵
①到伦敦度假，住在女儿的公寓里。那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等我吧。”
②早上出门时，气候温凉，我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。天色愈暗，气温愈低，到了傍晚，气温居然降至6℃。我和日胜提早十分钟来到游人寂寥的小公园，那种砭骨的寒风夺命也似的想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整，一向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。
③晶莹剔透的寒气肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。“天气这么冷，她竟不为我们着想！”我口出怨言，“简直就是个工作狂啊！”
④七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：“爸爸，妈妈，对不起，对不起！工作堆积如山，做不完呀！”我和日胜对看一眼，果然不出所料耶！
⑤冻得犹如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：“工作做不完，不是还有明天吗？你过去守时的好习惯，去了哪里？”说着，径自往前走，不再看她一眼。
⑥到了餐馆，女儿轻车熟路地安排着各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心叶冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。
⑦女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。
⑧第二天，日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了！奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：“妈妈，我今天请假。”我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积如山吗？”她笑嘻嘻地说：“工作做不完，不是还有明天吗？”
⑨桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。
⑩卡片里，装着女儿圆润的字体：“亲爱的妈妈：记得吗？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：那种美啊，简直惊心动魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈，我和哥哥们，其实都是您的向日葵；而您，就是我们的阳光。”
⑪读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道：“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不巧它因事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀！终于买到了您最喜欢的向日葵后，然后赶回家把它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀！”
⑫说着，又笑眯眯地自问自答：“您猜我把花偷藏在哪儿？贮藏室！可是我又担心它难以透气，半夜起来还浇水呢！”
⑬这一天，是我的生日。可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。
1.请简要概括故事的内容。
2.联系具体语境，回答下列两小题。
（1）请说说“可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心叶冒出了很多冻疮。”句中加画线词的深层含义。
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（2)赏析第⑨段划线句的表达效果。
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3.章开头交代女儿“做事有条不紊”，“一向准时”，以及事先安排父母在小公园等，有什么作用？
4.生活中我们总是接受者，读了此文你是否有所触动，请结合你的生活经历讲一讲你是否给父母制造过这样的浪漫，如果没有请你设想一个这样的小惊喜。
过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，──他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
“可以抄一点。”
“拿来我看！”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。
可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。──自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”
学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。
解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”
但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”
1.概括本段的主要内容。
2.“这样一直继续到教完他所担任的功课”中“这样”是指什么？
3.用简洁的语言概括本段“我”和藤野先生相处的四件事。
4.藤野先生对鲁迅的关心是见诸行动的，而且是很负责的，这从鲁迅的讲义中得到了具体的体现。其中最能表现及时的词语是_____________，最能体现全面地词语是_____________，最能体现细致的词语是_____________，最能体现始终如一的词语是_____________。
5.“我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激”，分别说说“我”为什么吃惊、不安和感激？吃惊的是：（_____________________________）
不安的是：（_____________________________________）
感激的是：（_________________________________________）
6.“实物是那么样的，我们没法改换它。”这句话反映了藤野先生对教学的（______________）和对科学的（_____________________）态度。
7.本文段主要运用哪几种人物描写来表现人物？
请为下面这则新闻拟写一个标题。（不超过18个字）
为了进一步贯彻落实十八大及十八届三中、四中全会精神，近日，十一中积极开展社会主义核心价值观宣传活动。该校结合“完美教室”缔造、“书香校园”创建、“高效课堂”建设等工作，充分利用橱窗、黑板报、主题班会、诗教走廊等宣传阵地进行社会主义核心价值观宣传及“八礼四仪”的品德教育，教育学生要树立正确的人生观、价值观，做一个是非分明、有理想、有道德、有知识、有文化的社会主义人才。 此次活动让广大学生对社会主义核心价值观有了更深刻的理解和体会，取得了较好的学习效果。
综合性学习。
雨对我们来说不陌生。请参与下面活动，完成题目。
（1）请摘录含有“雨”的成语两个，俗语一个，写在下面。
__________________________。
（2）写出两句与“雨”有关的诗句。________________________________。
（3）平凡的雨蕴含着伟大，请谈谈你从雨的身上读出哪些品质。
_________________________。
根据要求默写。
（1）《野望》里描写山景萧瑟内心落寞的句子是“______________，_______”
（2）《渡荆门送别》奇特想象的句子是_________________，______________。
（3）《钱塘湖春行》以动物活动显示早春特点的句子是“___________，_______”。
下列句子中没有语病的一项是( )（2分）
A．6月1日，“东方之星”沉船事故发生后，习近平主席立即作出重要指示，要求各部门做好各项善后工作，坚决避免类似事件不再发生。
B．中华文明源远流长，我们要发扬和继承优秀文化传统，努力实现中国梦。
C．又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳、更不要独自一人去游泳。
D．今年是抗日战争胜利七十周年，我国将举行庄严、隆重的阅兵仪式来纪念这一伟大的历史事件。
