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下列对《关雎》的赏析有误的一项是( ) A. 诗中的“雎鸠鸟”象征着文静美好的女...

下列对《关雎》的赏析有误的一项是(  )

A. 诗中的“雎鸠鸟”象征着文静美好的女子。

B. 采摘荇菜是起兴的写法,写出男子对心上人日夜追求。

C. “琴瑟友之”“钟鼓乐之”实际上是想象中的把心爱的姑娘娶回家的情景。

D. 这是一首非常美好的爱情诗,诗中表达出一种诚挚、热烈、健康的美好感情。

 

A 【解析】本题考查学生赏析诗歌的能力。A项,诗中的“雎鸠鸟”象征着美好的爱情。  
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考点分析:
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(把握节奏) 给下列句子划分朗读节奏。

(1)关 关 雎 鸠,在 河 之 洲

(2)溯 游 从 之,宛 在 水 中 央

 

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(辨清字形) 根据拼音写汉字。

窈tiǎo____   

xìng____

____寐        

蒹jiā____

未xī____        

____

 

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(读准字音) 给下列加点字注音。

雎鸠_____ 

____  

____

____    

____    

____

____      

____    

____

 

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阅读下面文字,按要求作文。

在《朗读者》第二季中,董卿说过:“纪念日是结绳记事上的一个个绳扣,它纪念着一个生命的诞生和离去,也纪念着一段历史的开始和结束。……随着时间的流逝,纪念日可能会被淡忘。但是,它绝不会消失。它向我们招手致意,只是为了告诉我们,‘记住’可以让日历上最简单的数字,变成岁月最厚重的注脚。”

以上文字给了你什么联想或感悟,请以“这也是纪念日”为题,写一篇记叙文或议论文。

要求:①将题目补充完整。②除诗歌外,其它文体不限。③不少于600字。④书写要规范、整洁、美观。⑤文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

 

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阅读下面的语段,按要求作答。

却说那呆子被一窝猴子捉住了,扛抬扯拉,把一件直裰子揪破。口里劳劳叨叨的,自家念诵道:“罢了,罢了,这一去有个打杀的情了。”不一时,到洞口。那大圣坐在石崖之上,骂道:“你这囊糠的夯货!你去便罢了,怎么骂我?”

(选自《西游记》)

上述选段中的“呆子”指的是谁?用简洁的语言叙述该情节的前因后果。

 

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