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给下列加点字注音。 好逑(____) 寤寐(____) 左右芼之(____) 窈...

给下列加点字注音。

____    

____

左右____   

窈窕_____

 

qiú wù mào yǎotiǎo 【解析】本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。注意“芼”不要读成“máo”,“窈窕”不要读成“yòuzhào”。  
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考点分析:
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阅读下面这首诗,完成题目。

关 雎

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

1.本诗中统领全篇的诗句是哪几句?

2.这首诗所要表达的主题是什么?

3.这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。

 

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《关雎》和《蒹葭》都可以看作爱情诗,它们的写作手法相同吗?

 

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《蒹葭》中主人公的思想感情是怎样表达出来的?

 

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《关雎》巧妙地运用了重章叠句的表现手法,例如:“参差荇菜,左右流之”“参差荇菜,左右采之”“参差荇菜,左右芼之”几句中只换用了“流”“采”“芼”三个字。运用这种手法有什么作用?

 

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下列对《蒹葭》的理解不正确的一项是(  )

A. 第一章前两句写秋天的景象。这是思念者眼中所见之景:茂盛的芦苇无边无际,早晨的露水已经凝结成霜。引起了主人公对伊人的思念。

B. “所谓伊人,在水一方”,这是实写,写伊人在水的另一方,因此他上下追寻。

C. 第二章、第三章均为八句,所写的内容几乎与第一章完全一样,但是感情均比前一章进了一步,情境也有了一些变化。

D. 全诗一唱三叹,委婉深入,充分表现了主人公对伊人的思念之情。

 

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