名著导读
1.选出下列对名著的表述有误的一项（ ）
A. 《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海难等原因先后流落到小人国、大人国、飞岛以及慧骃国等地的经历。
B. 《格列佛游记》中，小人国用比赛绳技的方法选拔官员，跳得最高而且没有跌下来的人都有赏赐。第一名赏给红丝线，第二名赏给蓝丝线，第三名赏给绿丝线。
C. 格列佛所到达的“小人国”利立浦特的党派之争是以鞋跟高低划分阵营的。
D. 在慧骃国，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
2.简要叙述《水浒传》中宋江、卢俊义、柴进其中一人上梁山的过程。
文言文阅读
（甲）一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
（选自纪昀《河中石兽》）
（乙）雁奴，雁之最小者，性尤机警。每群雁夜宿，雁奴独不瞑①，为之伺察。或微闻人声，必先号鸣，群雁则杂然相呼引去。
后乡人益巧设诡计，以中雁奴之欲。于是先视陂薮②雁所常处者，阴布大网，多穿土穴于其傍。日未入，人各持束緼③并匿穴中，须其夜艾，则燎火穴外，雁奴先警，急灭其火。群雁惊视无见，复就栖焉。于是三燎三灭，雁奴三叫，众雁三惊；已而无所见，则众雁谓奴之无验也，互唼④迭击之，又就栖然。少选，火复举，雁奴畏众击，不敢鸣。
乡人闻其无声，乃举网张之，率十获五而仅有脱者。
（节选自宋祁《雁奴后说》）
注：①瞑，通“眠”。②陂薮（bēi sǒu），陂，堤岸、湖边。薮，湖泽通称。③緼，乱麻绳。④唼（shà），水鸟吞食声。
1.下列句中实词解释正确的一项是（ ）
A. 如是再啮（啮: 咬）
B. 后乡人益巧设诡计(益：更加)
C. 求之下流，固颠（颠：颠倒）
D. 阴布大网(阴：阴天)
2.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ）
A. 必于石下迎水处啮沙为坎穴 为之伺察
B. 至石之半 人固有之
C. 果得于数里外 每自比于管仲、乐毅
D. 以中雁奴之欲 不敢出一言以复
3.下列表述不当的一项是（ ）
A. （甲）文老河兵说到了“石性坚重，沙性松浮”，他对沉在河中的石兽作出的最终结论是“石必倒掷坎穴中”。
B. （甲）文寓理于事，作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。
C. （乙）文写到乡人为了捕捉群雁，晚上拿着牵网的麻绳藏在洞中，等到天快要放亮时，他们就在洞外点火。
D. （乙）文寓理于事，讽喻只看表面现象不辨真假、良莠以至以怨报德的现象。
4.用现代汉语翻译下列句子。
（1）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
（2）于是三燎三灭，雁奴三叫，众雁三惊；已而无所见，则众雁谓奴之无验也。
古诗赏析
端居①
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
（注）①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
1.诗人借助对“青苔”“红树”以及“雨景”“月色”的描写，营造了____的氛围，抒发了_________的情感。
2.赏析诗歌首句加点词“悠悠”的表达效果。
按要求填写相应的诗句
《经典咏流传》节目主题曲（节选）
走在古城朱雀的小街①，听见太白唱醉的明月②，这是杜甫赞过的春雨③，王维的空山就在心里，特别想念那东坡的月光④，梦想跟随在放翁的身旁⑤，就算我没有稼轩同一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当⑥。吟一首诗看千年经典惹人恋，歌一阕词让唇齿留香满心田，吟一首诗看千年经典惹人恋，歌一阕词让荡气回肠咏流传。空山新雨后天气晚来秋，明月松间照清泉石上流⑦；长安一片月万户捣衣声，秋风吹不尽总是玉关情⑧……
请写出①—⑥句歌词所在的原诗句（只写一句），写出⑦⑧句歌词紧连的后面两句。（总共十句诗，任意写出其中的七句即可）
综合性学习
《经典咏流传》是中央电视台综合频道和央视创造传媒联合制作推出的中国首档大型原创诗词文化类音乐节目，一经推出，得到一致好评。
（1）教育部长陈宝生在两会期间接受央视记者采访时点赞道：“《经典咏流传》，这个名字就很好。”请你抓住“咏”字说说这个名字的好处。
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（2）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”乡村支教教师梁俊和来自贵州山里的孩子们用天籁之声动情演绎的《苔》刷爆了朋友圈。请你谈谈为什么会出现这种现象。
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下列关于春秋战国时期“诸子百家”学派说法有错误的一项是（ ）
A. 儒家强调道德伦理教育和人的自身修养，主张重教化、轻刑罚。我们学过的课文有《鱼我所欲也》。
B. 道家认为万物自然化生，主张道法自然，清净无为，以柔克刚。我们学过的课文有《惠子相梁》。
C. 法家主张以严刑峻法进行统治，同时重农抑商、奖励耕织。我们学过的课文有《愚公移山》。
D. 墨家政治上主张尚贤、兼爱和非攻，经济上主张强本节用。我们学过的课文有《公输》。
