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阅读下文,完成小题。 门卫老宋 徐杰 ①老宋一个人全天候守着门,没有人换班,我们...

阅读下文,完成小题。

门卫老宋

徐杰

①老宋一个人全天候守着门,没有人换班,我们这小单位,一个门卫也够了。老宋不仅负责守门,还顺带着帮我们接收快递,帮阅览室接收邮局的报纸杂志,还兼管二楼、三楼厕所的卫生,楼梯和走道的保洁,事情其实也不少。

②老宋不识字,但他记性好,大凡有我的快递没及时取,经过楼下大门时,他总会喊住我,提醒我有快递;有时候他会问我,另外的快递是谁的,我就告诉他,然后他会念念有词地,把收件人姓名记下来,候着,估计等那人经过门口时,照例喊住他。

③老宋也不会说普通话,但是他的苏北方言我们能听懂。我喜欢下班后接着做事,那时候状态好,往往夜幕降临时,老宋拖地也正好到我办公室的四楼,我们的招呼很简单,也几乎成了一种仪式。我说,老宋,你辛苦啦!老宋笑一笑,随即说,你辛苦欧!

④同事们,无论资历深浅,也无论职务高低,对老宋都很客气,我感觉这客气,都是真诚的,大家也从来没把老宋当外人,他毕竟是一个有着20年工龄的临时工了。有时候,我们在附近有因公或因私的宴请,酒席上的剩菜,大家就打包,然后带给老宋,我们不觉得那是剩菜,对老宋不敬,老宋呢,也满脸笑意地接过去,很自然的,觉得那是家里人,似乎不用见外的。有一次,记得还有小半瓶的白酒,我一并带给老宋,那天,他心情似乎也特别好,马上到楼梯下的笼子间——那里是他的厨房——去拿碗,拿筷子。

⑤老宋还养了一只狗,那狗不凶,但老宋怕它吓唬来办事的老师,用绳子把狗拴在办公楼花圃里面,没见过老宋啥时喂狗,但那狗长势也还好,估计能过上温饱生活。我们都下班了,这幢楼里就只有老宋,还有他的狗,这狗,是他的伴了。我喜欢在饭后溜达溜达,有时也恶作剧地去逗引那狗,狗于是就狂吠,老宋就出来,呵斥狗,狗就老实了,如是几次,我再逗引它,它就不理我了。有一次我跟老宋开玩笑,说天冷了,狗肉大补呢,老宋不接茬,也不微笑,我知道他生气了,连忙岔开话题。

⑥老宋有他淳朴的做人原则。有一次,朋友给我快递了两盒进口猕猴桃,那时家里水果还有,怕吃不了坏掉,于是就跟老宋讲,送他一盒。老宋不肯要,他拒绝的理由是,这个水果包装这么好,肯定很贵的,整盒子的,可以拿去当礼物送人。我当着他的面,打开包装,给他拿了3个,他高兴地接过去了。

⑦有时候,我电话快递上门取件,但是迟迟不来,我就把快递单、快递物品和钱都放在老宋那,老宋总会很尽心地办好,A我也从来没觉得那是老宋的分外事,也从来没有当面跟他说声谢谢。

⑧忽然有一天,老宋跟我说,徐老师,我要走了。我一惊,以为他在开玩笑,再问,他说,单位马上合并,领导跟他说了,不要他了。说这话时,老宋眼睛红红的,用那双粗糙的手擦着眼睛。我不知道怎么安慰他,只说,不会的,不会的。

⑨又过了好多天,办公楼里来了一个妇人,负责公共区域的保洁,老宋暂时还在,只是神情落寞了许多,神情落寞的老宋似乎也有几分难得的倔强了,那个妇人拖过的楼梯,老宋会把楼道再拖一遍。看着老宋在光洁的地砖上再拖一遍地,我很心疼,但是我又能说什么呢?也许老宋有说不出的委屈,他又能跟谁去说呢?也许只能用这种方式来无言地表达罢了。

⑩中秋节前一天,老宋跟我说,徐老师,我明天真的要走了。我一愣,似乎又觉得悬着的心终于有了答案,随即,我问他老家哪里的,家里还有什么人,回去靠什么生活,单位补发了多少钱……在老宋离开我们单位的前一天,我才知道他老家哪里,知道他是孤身一人,知道他家里还有一个哥哥。

不是老宋不肯说,而是,我一直都没问过他。

作为“单位”,给老宋补助了一笔钱,给了钱,似乎仁至义尽了,确实不必苛责;可是作为这个“单位”的人,我总觉得欠了老宋一点什么,欠了他什么呢?我也说不清。

今天,又到了下班的时间,我一个人慢慢敲击键盘,门外再没有拖地的声音,楼里很安静。忽然想问问,老宋,你还好么?

B可是,我从来没问他要过电话号码,也从来,没有见老宋用过手机。

1.本文写了“我”与门卫老宋交往的哪几件事?请用简洁的语言概括

2.文章第5段写老宋和他养的狗,有何作用?

3.结合加点字,分别体会A、B两处划线语句中作者的情感。

A我也从来没觉得那是老宋的分外事,也从来没有当面跟他说声谢谢。

B可是,我从来没问他要过电话号码,也从来,没有见老宋用过手机。

4.你如何理解下面三段中老宋、父亲、安恩的“倔强”?

本文第9段:神情落寞的老宋似乎也有几分难得的倔强了,那个妇人拖过的楼梯,老宋会把楼道再拖一遍。

链接一:父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!我只好让在一边,看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一声扁担沉重的叫声……

链接二:她就用这副神情接连打发走了许多主顾……有个人遭到了拒绝,现在又折回来,出了一个大价钱,那诱惑力简直令人难以抗拒。安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:“不!”

 

1.老宋帮“我”收取快递;“我”送老宋打包的剩菜剩酒;老宋养狗,不满“我”拿吃狗肉开玩笑;老宋不肯收“我”送的整盒猕猴桃而只要了三个。老宋离开前跟我道别,我询问他的家庭情况。 2.写老宋对狗的照顾、相伴,更加丰富了老宋重感情(有爱心)、善良的形象;只有狗与他相伴,侧面表现老宋的孤独境况,也为后文写老宋老家没什么亲人买下伏笔(为后文老宋不舍离开作铺垫)。 3.第一句两个“从来没”,反复强调一直以来“我”都认为老宋给我的帮助和便利是理所当然的,一直没有理解感谢过他的善良,流露了作者的惭愧之情;第二句两个“从来没”再一次强调老宋的贫苦、孤独、无依无靠,突出了我一直以来对老宋缺乏真正的了解和关心,包含了作者的愧疚、自责以及对老宋的牵挂之情 4.老宋:“难得的”说明老宋待人一向和善厚道;这份“倔强”是对自己平凡岗位的不舍,是坚守着自己仅有的价值与尊严。 父亲:表现了父亲不愿承认自己的衰老,并对自己确实衰老的气恼,说明父亲要强的个性。 安恩:她把奶牛当成人一样平等对待,注重它精神的一面,在金钱面前不为所动,体现她善良仁爱、尊重生命、善待动物。 【解析】 1.本题主要考查学生对文章内容的概括能力。整体感知文章内容,概括的时候,把主要人物和事件概括清楚即可。老宋帮“我”收取快递;“我”送老宋打包的剩菜剩酒;老宋养狗,不满“我”拿吃狗肉开玩笑;老宋不肯收“我”送的整盒猕猴桃而只要了三个。 2.段中句子“那狗长势也还好,估计能过上温饱生活”写出老宋对狗不错,表现他的善良,有爱心。“这幢楼里就只有老宋,还有他的狗,这狗,是他的伴了”写出狗是老宋的伴,表现老宋的孤独境况,单位就是他的家,他舍不得离开单位。 3.考查对重点词语的理解。两个“从来”特别强调我认为都是该老宋做的,做这些他理所应当,从没有当面跟他说声谢谢,这时想来十分后悔,愧对老宋。“我从来没问他要过电话号码”写出我对从不老宋不关心,“也从来,没有见老宋用过手机”写出老宋贫苦,对于贫苦的老宋,我缺乏关心,深感愧疚和难过。 4.老宋的“倔强”是因为这时他深爱的单位,在他将要离开时,坚持把楼道再拖一遍,再拖一遍地,“难得”在他待人和善厚道;动作描写、语言描写表现父亲因年老而挑水时有些吃力,可是自己却不愿承认自己的衰老,说明父亲的倔强、要强。因为这头奶牛在小奶犊的时候就跟安恩在一起生活了,简直就是她生活中的一份子,安恩从没打算卖掉它,所以很坚决的拒绝。
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考点分析:
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阅读陈峰的《不畏苦寒 自得其芳》,完成小题。

①一位朋友对紫苏情有独钟,遂买了几盆回家,经常浇水、修枝。然而,待紫苏长成后,却始终不闻其香。朋友不禁感慨:看来有些“关心”实属多余。

②同为紫苏,置身野外,香味清爽而持久;放于室内,照顾有加,反而失去了芬芳。植物的这种特性,与人的职业发展规律颇有几分相通之处。俗话说,马厩里养不出千里马。从艰苦环境中历练出来的人,经过反复摔打、磨炼,其工作能力、心理素质往往更胜一筹。并且,在这些人看来,困难既是挑战的同义词,也是成功的垫脚石;不回避眼前的苦,恰恰是对自己负责任的表现。

③无论从事何种职业,唯不畏苦寒者,方可自得其芳。对于党员干部来说,不惧艰险、不辞劳苦,情系百姓,为民服务,牢牢扎根基层一线,才能丰富阅历,增强本领,赢得群众的认可。当年兰考风沙最大的时候,“县委书记的榜样”焦裕禄带头去查风口、探流沙,用心血浇灌出绿荫成片的焦桐树;海南乐东县委书记林北川,总是天不亮上班,天黑了还没下班,找最难的事去做、找硬骨头去啃,引领边陲贫苦山乡大变样。正是依靠无数党员干部带头“自讨苦吃”,一件件大事水到渠成,一个个难题迎刃而解,干群间的距离也因此大大拉近。

④通向成功的道路不会平坦,在前进过程中遭遇困难或挫折,总是难免的。但正如宝玉没有雕琢难以成器,火石不受摩擦不能产生火花,人生如果不经历一番艰辛、不挑战一次苦难,也难以燃旺生命的火炬。科学家南仁东带着300多幅卫星遥感图,对1000多个洼地进行比选,走遍西南山区上百个窝凼,最终找到“天眼”最适合的建造地点。一家国外天文台在他逝世后发文哀悼:“我们怀念他的勇往直前和对天文学的热情。”没有比人更高的山,没有比脚更长的路。砥砺攻坚克难的坚韧意志,不惧任何艰难险阻,一往无前地迈向目标,我们就能收获更多的精彩与自信。

⑤事实上,苦难并不意味着阴郁的回忆;从某种角度看,它见证了过去的奋斗,具有别样的光彩。上山下乡的经历,就对习近平总书记影响相当深。苦难或逆境,磨砺着人的心智,能助人增长才干。学会与困难愉快相处,不因工作的受挫而消极颓废,也不因生活的磨难而丧失斗志,会涵养化压力为动力、理性看待事物的平和心态。

⑥“一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养、不同程度的教益。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。”世界上没有无解的挫折,也没有过不去的沟坎。当我们习惯在逆境中积蓄前行的力量,或许就会发现,原来你比自己想象的要强大得多。

(选自《人民日报》2017年12月1日)

1.理解文章题目“不畏苦寒 自得其芳”的含义。

2.文中第④段划线句子运用了什么论证方法?请分析其作用。

3.请分析第③段的论证思路。

 

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无人机,有前途

①在旅游景区、影视拍摄基地,或是重大新闻现场。我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是无人机呢?

②“无人机” 英文缩写为“UAV”,是“无人驾驶飞机”的简称,是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵,或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机,通常指的是携带载荷飞行的无人机机身,完全意义上的无人机,指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。

常见的无人机有三种类型,第一种是固定翼,顾名思义就是翅膀形状固定,靠通过机翼的风提供升力;第二种是直升机,特点是靠一个或两个主旋翼提供升力;第三种是多旋翼,就是具有四个或者更多多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高,飞行覆盖面积大,抗风能力强,比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞机飞行高度低、速度慢,比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪,还可以定点悬停,在各种情况下均可起降。

④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点,可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务——即“Dull”(枯燥) “Dirt” (脏) “Dangerous” (危险) 的任务。无人机用途广泛,被业界宠爱有加。军事上,可用于侦察监视,对地攻击,通讯中继、靶标模拟等,是“得力好伙伴”; 民用上,可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等,是“百变小能手”。

⑤无人机市场前景广阔。目前,我国约有150家无人机生产企业,产品达1000多种,基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判,到2020年,美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架,其中消费级无人机有430万架,另有270万架用于商业目的,2025年,我国无人机市场规模将达到750亿元。其中军用无人机市场约占7%,民用无人机市场约占93%。

⑥无人机毕竟是机器,其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境,人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行,无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全,这需要制造商和消费者共同努力。

1.本文第④段从哪两个方面来说明“无人机”的?

2.阅读第⑤段,回答下面的问题。

(1)“我国150家无人机生产企业”一句中的“约”能否删去?请结合句子,说明理由。

(2)“美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升700万架”一句中的“飙升”的意思是什么?有什么表达效果。

3.第③段画线处运用了哪种说明方法?有什么作用?

4.文章最后一段如果删去好不好?请联系全文内容说明理由。

 

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阅读《李生论善学者》,回答小题

王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。

居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。余一言未尽,而君变色以去。几欲拒人千里之外,其善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”

1.(1)解释下列句中加点的词。

闻道也 _____

②以炯戒    _____

③莫逾自厌   _____

欲改励   _____ 

(2)与“而君变色以去”中的“以”用法相同的一项是   __________

A. 何以谓之善学也    B. 以昭炯戒    C. 有好事者船载以入    D. 扶苏以数谏故

2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

或 谓 君 不 善 学

3.翻译下面的句子。

夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。

4.李生认为怎样才是善学者?

 

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阅读下面李商隐的《端居》一诗,完成小题。

端  居①    李商隐

  远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。

阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。

(注)①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。

(1)这首诗的第二句中的“敌”可否换成“对”?请简述理由。

(2)请结合诗句分析这首诗表达了作者哪些情感。

 

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专题与语文实践活动。

今年初,教育部发布了《关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》。通知中指出,各地教育部门和学校要通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作,并规范生活垃圾分类投放收集贮存工作。 为宣传生活垃圾分类,班级开展了系列活动,请完成相关任务。

(1)以下是有关垃圾分类的倡议,其中合适的一项是(  )

A.师生要树立“环境保护从我做起”的理念,强化节能减排意识,养成良好习惯。

B.校园内、教室里设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾箱,实行垃圾分类投放。

C.师生自备垃圾袋,各自把一天中产生的垃圾装好,放学后再将垃圾带出校外。

D.减少使用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特别是不易分解和有毒有害垃圾。

(2)请设计一条宣传标语作为板报的标题。

(3)根据图示,简要介绍“有害垃圾”。

(4)下面是你采访整理的两则材料,请根据材料概括出目前垃圾分类现状不佳的原因。

材料一 鼓楼广场是最繁华的闹市区之一,这里设置着黄绿两色的分类果壳箱。我们采访了这段路的两位清扫工人。 他们回答:“分类果壳箱放出来很久了,都没起什么作用。很少有人会把垃圾分类扔的,他们从哪个方向走过来,就扔进哪个方向的箱里。你要是不信,站在这里看一会儿就知道了。”

材料二 一些单位里的垃圾分类情况也不乐观。某单位一位保洁阿姨认为垃圾分类这个想法是挺好的,可是每天垃圾车来都是一股脑儿拉走的,我们就算进行垃圾分类也是白干。

 

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