书面表达,用微笑播撒阳光,用行动践行梦想,用一种无形的精神力量感染着身边的每一个人,为同学们树立了一个个积极向上的榜样﹣﹣这就是“阳光少年”.
某中学自开展“向阳光少年学习”的活动以来,我们的身边涌现了许许多多的“阳光少年”,请你以“A Sunshine Teenager”为题写一篇英语短文,介绍一位你身边的“阳光少年”(假如这位阳光少年名叫 Xiao Hui).
要点提示:
1.诚实善良、团结友爱、乐于助人;
2.热情、活泼、开朗、乐观向上;
3.热爱劳动、不怕困难、心怀感恩,积极为父母、师长分忧;
4.勤奋好学,积极参加各种文体活动.
参考词汇:friendly;be ready;
warm hearted;outgoing; active; housework; be afraid; share;take an active part in;
写作要求:
1.词数不少于 90(开头已给出,不计入总数);
2.内容完整,语言流畅,不要逐句翻译,可适当发挥;
3.短文中不得出现真实的姓名及校名.
根据汉语及句末括号内的动词提示,用相关的动词短语完成句子(每空最多不超过四个词)
通往北京的火车票半小时前就卖光了.
Train tickets to Beijing _______________half an hour ago.(sell)
根据汉语及句末括号内的动词提示,用相关的动词短语完成句子(每空最多不超过四个词)
他已经想出了许多解决这些问题的方法.
He _______________ many different ideas to solve these problems already.(come)
根据汉语及句末括号内的动词提示,用相关的动词短语完成句子(每空最多不超过四个词)
上周参观了博物馆后,我为中国的发明感到自豪.
I______________Chinese inventions after visiting the museum last week.(take)
根据汉语及句末括号内的动词提示,用相关的动词短语完成句子(每空最多不超过四个词)
谢谢你用小汽车搭载了我一程.
Thank you for _______________in your car.(give)
根据汉语及句末括号内的动词提示,用相关的动词短语完成句子(每空最多不超过四个词)
习近平同志要求我们每个党员都要严格要求自己.
Mr.Xi asks each of us Party members _______________ourselves.(be)