(亲社会、守规则)
为了让同学们走进社会,关注社会,以及理解社会中的规则,遵守规则,某中学特举办了以“我成长的社会,规则伴我行”为主题的手抄报宣传活动。李华同学设计的手抄报有三个栏目,请你帮他完成,希望你成为他最佳的合作伙伴。
(1)(规则现象面面观)请同学们举一些在日常生活和学习中存在的不遵守规则的现象,以警示大家。(至少举两例)
(2)(关注社会,亲近社会)亲社会行为包括哪些?
(3)(规则重行动)为了增强同学们的规则意识,就自觉遵守规则,李华打算向同学们发出倡议,请你帮他写两条。
评价人们的行为是否合法有效的准绳是( )
A. 道德 B. 规章纪律
C. 法律 D. 社会舆论
浙江杭州市武女士带着上八年级的女儿在回家的路上,遭遇歹徒持刀抢劫,母女用唇语暗号成功脱险,这一案例告诉我们
A. 要勇于同违法犯罪行为作斗争
B. 要避免同违法犯罪行为作斗争
C. 法律是维护权益的最有力的武器
D. 要善于同违法犯罪行为作斗争
处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段,维护合法权益的最后屏障是( )
A. 投诉 B. 诉讼
C. 仲裁 D. 调解
某政协医卫组的政协委员发现,他们所在城市沿途法桐飘絮严重,让环卫清扫员睁不开眼。2017年4月17日,政协委员们专门为环卫工人送去了防护眼镜和口罩,帮他们做好自我防护工作。这一行动( )
①体现人人平等,是对环卫工人的尊重
②是践行社会主义核心价值观
③会让环卫工人感觉失了颜面
④不利于促进社会进步,提高社会文明程度
A. ①③ B. ②③
C. ②④ D. ①②
2017年3月20日,备受关注的“内蒙古女记者红梅遭丈夫家暴致死案”一审宣判,鄂尔多斯市中级人民法院一审以故意伤害罪判处被告人金柱死刑,缓期两年执行,剥夺政治权利终身。这一判决中属于主刑的是( )
A. 死刑 B. 剥夺政治权利终身
C. 死刑,剥夺政治权利终身 D. 死刑,缓期两年执行,剥夺政治权利终身