阅读材料，回答问题。
下面是小玥的作文《学习语文的味道》
学习语文的味道，有时如同巧克力一般苦涩；有时如同梅子一般酸；有时如同糖果一般甜……
苦：“小C 97分”老师在讲台上公布成绩，我在台下默默祈祷。我听见老师的声音迟疑了几分，最终道：“小W 78分”我瞪大眼睛，脑子一片空白，怎么会这样？
酸：泪水顺着脸颊滚下来，打湿了刚发下来的分数少得可怜的试卷，心里像吃了极酸的梅子。看着试卷，我陷入了沉思：失败只代表过去，我要直面失败，重新开始。我抹干泪水，拿起笔，开始总结，寻找失败的原因，改正过去的错误。
甜：又一次考试结束，老师公布成绩“小W 95分”。我成功了！满心的喜悦，像吃了一颗糖果，一丝丝甜味儿带着小小的胜利的喜悦。
学习语文的苦酸甜，我都体会了，今后我要更加的努力
（1）结合材料一，谈谈你对学习有哪些体味？
（2）简要说明我们应如何对待学习？
著名物理学家杨振宁赴美留学时，立志要写一篇实验物理论文。但由于动手能力不强，他转入理论物理研究领域并于1957年获诺贝尔物理学奖，成为全球华人的骄傲。这启示我们要学会( )
A. 改正缺点 B. 扬长避短
C. 专注兴趣 D. 树立理想
只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依赖他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用就很重要了。依据他人的反馈来认识自己属于( )
A. 在自我评价中认识自己 B. 从他人评价中认识自己
C. 在多重比较中认识自己 D. 在自我观察和内省中认识自己
在日常生活中，下列做法有利于发掘自己潜能的有
①想成为画家，就想象自己成功的情景
②每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人”
③每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多”
④尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚持向报社投稿
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
每个人都有值得别人欣赏的地方，一个懂得欣赏的人必定会先欣赏自己。欣赏自己就要
①会为自己的优点感到高兴
②为自己的努力感到骄傲
③为自己的独特感到欣喜
④失败时放弃自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
李军发现自己的记忆力特好，可逻辑思维能力不行，因此，数学成绩不够理想。但他相信勤能补拙，经过自己的努力，数学成绩有了很大进步。这表明李军同学（ ）
①能接纳和欣赏自己
②既能接纳自己的优点，也能接纳自己的缺点
③能正确认识自己
④能不断发现自己、发展白己，做更好的自己
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①②③④
