材料一: 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说:“六年的中学学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”
钱学森晚年曾称有l7个人对他的一生影响深远,其中北京师大附中就有7位。
材料二: 钱学森早年留学美国,他一直想着回国报效祖国,实现科技强国梦。他常说:“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。”5年归国路,10年两弹成,为梦想,他披荆斩棘,奋力前行。面对困难,他鼓励身边的工作人员说:“常常是最后一把钥匙打开了神殿门,不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。”
阅读材料,回答下列问题:
(1)请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代。
(2)少年有梦。钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示?
阅读材料,回答问题。
下面是小玥的作文《学习语文的味道》
学习语文的味道,有时如同巧克力一般苦涩;有时如同梅子一般酸;有时如同糖果一般甜……
苦:“小C 97分”老师在讲台上公布成绩,我在台下默默祈祷。我听见老师的声音迟疑了几分,最终道:“小W 78分”我瞪大眼睛,脑子一片空白,怎么会这样?
酸:泪水顺着脸颊滚下来,打湿了刚发下来的分数少得可怜的试卷,心里像吃了极酸的梅子。看着试卷,我陷入了沉思:失败只代表过去,我要直面失败,重新开始。我抹干泪水,拿起笔,开始总结,寻找失败的原因,改正过去的错误。
甜:又一次考试结束,老师公布成绩“小W 95分”。我成功了!满心的喜悦,像吃了一颗糖果,一丝丝甜味儿带着小小的胜利的喜悦。
学习语文的苦酸甜,我都体会了,今后我要更加的努力
(1)结合材料一,谈谈你对学习有哪些体味?
(2)简要说明我们应如何对待学习?
著名物理学家杨振宁赴美留学时,立志要写一篇实验物理论文。但由于动手能力不强,他转入理论物理研究领域并于1957年获诺贝尔物理学奖,成为全球华人的骄傲。这启示我们要学会( )
A. 改正缺点 B. 扬长避短
C. 专注兴趣 D. 树立理想
只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依赖他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用就很重要了。依据他人的反馈来认识自己属于( )
A. 在自我评价中认识自己 B. 从他人评价中认识自己
C. 在多重比较中认识自己 D. 在自我观察和内省中认识自己
在日常生活中,下列做法有利于发掘自己潜能的有
①想成为画家,就想象自己成功的情景
②每次碰到难题的时候,我总是对自己说“我是世界上最笨的人”
③每次失败的时候,我总是安慰自己“办法总比困难多”
④尽管现在我还没有发表过文章,但是我仍然坚持向报社投稿
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
每个人都有值得别人欣赏的地方,一个懂得欣赏的人必定会先欣赏自己。欣赏自己就要
①会为自己的优点感到高兴
②为自己的努力感到骄傲
③为自己的独特感到欣喜
④失败时放弃自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④