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诵读经典 传承文明 我国历代的经典的论著、史书、诗词、文章及文学作品,是数千年来...

诵读经典 传承文明

我国历代的经典的论著、史书、诗词、文章及文学作品,是数千年来古代先贤、仁人志士、文人学者智慧的结晶,是中华文化的中的精品瑰宝。

——王阳明家训(《示宪儿》)

(原文)

幼儿曹,听教诲:勤读书,要孝悌;学谦恭,循礼仪;节饮食,戒游戏;

毋说谎,毋贪利;毋任情,毋斗气;毋责人,但自治。能下人,是有志;

能容人,是大器。凡做人,在心地;心地好,是良士;心地恶,是凶类。

譬树果,心是蒂;蒂若坏,果必坠。吾教汝,全在是。汝谛听,勿轻弃。

——《王阳明全集·外集二·赣州诗》

(阅读感悟)

(1)王阳明家训(《示宪儿》)有哪些优秀的品德,我们应该继承和弘扬?

(联系实际)

(2)王阳明家训(《示宪儿》)有哪些内容与社会主义核心价值观相一致?请列举。

(问卷调查)

(3)九年级(1)班的同学想了解同学们阅读经典的状况,请你完成下表。

①读过哪些古代经典?

 

②运用《道德与法治》课所学知识,谈一谈你对阅读经典的认识有哪些?

 

③请你写出一句体现家国情怀的名言或警句。

 

 

 

 

(1)努力学习;诚实守信;与人为善;孝敬父母等。 (2)毋说谎与社会主义核心价值观中的诚信相一致;能容人与社会主义核心价值观中的友善相一致 (3)①《西游记》;《史记》等等。②我们更加热爱传统文化,增强了文化认同感,增强了文化自信等。③言之有理即可 【解析】 (1)本题考查的知识点是弘扬中华文化。解答时要认真分析材料及问题,紧密联系教材相关知识综合作答。阅读材料中的古语可知,《示宪儿》体现的是孩子的谆谆教导,涉及到生活中的方方面面,教育孩子要努力学习、孝敬父母、文明礼貌、勤俭节约、抵制不良诱惑、诚信宽容等。据此回答即可。 (2)本题考查社会主义核心价值观。材料中的“毋说谎”,告诫孩子要诚信做人,与社会主义核心价值观中的“诚信”相一致;“能容人、心地好”是与人为善的表现,与社会主义核心价值观“友善”相一致。据此回答即可。 (3)本题属于开放性试题。①根据自己实际列举即可,要注意有代表性,如诗经、楚辞、史记等。②本题考查对阅读经典的认识,可从弘扬中华文化、增强民族文化认同感、树立文化自信等方面考虑作答。③开放性试题,能体现家国情怀的情感即可,如天下兴亡匹夫有责等。
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考点分析:
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现在有一个词叫“吃瓜群众”,就是形容那些对社会热点事件保持围观姿态,自己并不了解真相,喜欢人云亦云跟着走的人。有自媒体文章批露一个名星的私事,这些“吃瓜群众”就个个跟在后面传播。有自媒体公众号传播谣言,这些“吃瓜群众”也个个传播。如果你问他,为什么要随意传播,他们回答说:“大家不都这样吗?”这样的“吃瓜群众”被自媒体人牵着鼻子走。

运用所学的知识,请你评价“吃瓜群众”的行为。

 

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(学法懂法 守法用法)结合所学知识,完成下面表格。

违法事件

承担的法律责任的具体类别

①秦火火制造网络谣言被依法判刑

 

②小李违法使用他人照片被法院要求公开道歉并赔偿5万元

 

③小王因违法经营被吊销营业执照

 

④上述事件得出的结论

 

⑤上述违法事件给我们青少警示

 

 

 

 

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(1)根据上述调查结果,请你分析这些现象会带来哪些不良影响?

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