(情景分析)
以下是六年级学生小刚与老家同学通信的两个片段,叙说了几件令他烦恼与感到幸福的事情:
片段一:刚到新班级时,有同学笑话我的英语口语带有家乡味,我很难过。但我想,我又不是什么都差,我数学好,体育也不错。我的同桌小亮数学成绩不理想,每次考试后心情都很郁闷。我深有同感,就主动安慰他、帮助他,老师夸我是个乐于助人的好学生。
片段二:开学已经三个月了,今天英语课上老师表扬我英语说的标准,还让我为其他同学范读,我很高兴。其实我从开学的第一天就坚持每天睡前练口语一小时。现在我对自己充满了信心,我要继续努力做更好的自己!请为我加油吧!
(1)结合片段一:分析小刚是如何正确认识自己的?
(2)结合片段一:谈谈正确认识自己有什么意义?
(3)结合片段二:谈一谈你准备怎样向他学习做更好的自己?
(生活在线)
在道德与法治课上,同学们围绕“学习伴成长”这一主题,展开了如下讨论:
小欢
小乐
小福
请你分别回答以上三位同学的疑问.
看过《家有儿女》的同学可能记得,妈妈刘梅自学考试不及格,为了补考她把时间全放在了复习上,有时晚上看着就睡着了。对此你的看法是( )
A. 是不可取的,这样做是不会自主学习的表现
B. 是可取的,没有足够的时间就不可能有较好的成绩
C. 是不可取的,这样很难保证较高的学习效率
D. 是可取的,这是勤奋刻苦的表现
在中学生活新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列有关“我”的新形象描绘不恰当的是( )
A. “我”越来越有活力,能坚持,有韧性
B. “我”越来越坚强,会合作,能包容
C. “我”越来越有上进心,明确学习目的
D. “我”越来越自以为是,追求标新立异,与众不同
腹有诗书气自华,最是书香能致远。为了建设书香校园,某校推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为( )
①学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活
②学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式
③学习改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧
④学习带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①②③④
古人说:“人贵有自知之明。”这句话告诉我们正确认识和评价自己是一种难能可贵的品质。要正确认识和评价自己,应该( )
A. 用自己的长处和别人的短处比 B. 用自己的短处和别人的长处比
C. 用客观、全面的眼光看待自己 D. 只看自己的优点,不看缺点