梦想,就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。只要有了它,我们就可以展翅飞翔’。对于梦想,下列认识正确的是
①梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气
②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连
③编织好自己的梦想,就等于实现了自己的梦想
④只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
中国首位“太空教师”、航天员王亚平分享自己的追梦历程时说到:“在追逐梦想的路上,并不是一帆风顺,可是擦干眼泪,努力向前,我 们就会离梦想近一点,再近一点。”这说明( )
A. 追逐梦想的过程是痛苦的 B. 梦想永远不会实现
C. 容易实现的就不能叫做梦想 D. 追逐梦想的道路上,我们要正确看待失败,不要放弃努力
中学生活给我们提供了发展自我的多种机会,下列对此认识不正确的是
A. 集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
B. 丰富多彩的社团活动,提供了发展兴趣的平台
C. 增添的新课程,引领我们探索新的知识领域
D. 与同这一起在课余时间吸烟和上网,让我们怀念
(实践探究)
为我们进行首次太空授课的王亚平,小时候的梦想是能够做一名飞行员,参军后又立志成为女航天员。从一名普通士兵到航天英雄,在迷茫与失败面前,她一直相信,只要坚持与努力就一定能实现梦想。而在梦想成真的那一刻,她深刻地感受到个人梦想和国家梦想融合时的骄傲和自豪。
(1)王亚平的成功告诉我们应树立怎样的梦想?
(2)向王亚平学习我们应该如何实现自己的梦想?
(情景分析)
以下是六年级学生小刚与老家同学通信的两个片段,叙说了几件令他烦恼与感到幸福的事情:
片段一:刚到新班级时,有同学笑话我的英语口语带有家乡味,我很难过。但我想,我又不是什么都差,我数学好,体育也不错。我的同桌小亮数学成绩不理想,每次考试后心情都很郁闷。我深有同感,就主动安慰他、帮助他,老师夸我是个乐于助人的好学生。
片段二:开学已经三个月了,今天英语课上老师表扬我英语说的标准,还让我为其他同学范读,我很高兴。其实我从开学的第一天就坚持每天睡前练口语一小时。现在我对自己充满了信心,我要继续努力做更好的自己!请为我加油吧!
(1)结合片段一:分析小刚是如何正确认识自己的?
(2)结合片段一:谈谈正确认识自己有什么意义?
(3)结合片段二:谈一谈你准备怎样向他学习做更好的自己?
(生活在线)
在道德与法治课上,同学们围绕“学习伴成长”这一主题,展开了如下讨论:
小欢
小乐
小福
请你分别回答以上三位同学的疑问.