材料一:普希金说:“无论是多情的诗句、漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友情,”
材料二:有一本书中有许多交友的警言,如“好生气的人,不可与他结交;暴怒的人,不可与他来往,恐怕你效仿他的行为,自己就陷在罗网里”“与智悲人同行的,必得智慧;和愚昧人作伴的,必受亏损”。清末名人曾国藩说过:“一生之成败,皆关乎朋友之贤否。”
(1)结合材料一,说明友谊对我们会产生什么影响?
(2)材料二告诉我们一个什么样的道理?
某市两个风华正茂的中学生,只因为网上聊天时发生口角,竞相约在校门口打群架,检察官在办理该案的过程中心情十分沉重。参与斗殴者不少是在校中学生,其中小军尚不满十六周岁。双方纠集来的大都是自己的同学,他们有的是出于哥们儿义气出手相助,有的是碍于情面被迫答应,也有的是出于好奇想去看看热闹。这个案例启示我们
A. 青少年在寻找友情的过程中要谨慎交友
B. 哥们儿义气不是真正的友谊,容易害人害已
C. 对朋友某些方面的过失,我们要理解、宽容,不能斤斤计较
D. 建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提
下图“学习金字塔”告诉我们
A. 不同的学习方法会产生不同的学习效果
B. 学习应当成为我们终身的活动
C. 要学会学习,掌握科学的学习方法
D. 要培养良好的学习习惯
人们常说:交友要交益友。”这里的“益友”是指
A. 能够帮助自己上进的朋友
B. 只讲友情、不讲是非的朋友
C. 正直、诚信、有爱心、见识广的朋友
D. 有难同当、不讲原则的朋友
列宁说:“我们一定要给自己提出这样的任务:第一是学习:第二是学习,第三还是学习。”列宁之所以这样说是因为
A. 学习不仅让我们能够生存,而且能够让我们拥有更充实的生活
B. 学习激发我们前进的动力
C. 学习能提升我们的能力和智慧
D. 学习是我们生命的全部
北大方正的创始人王选教授在大学二年级选专业时,选择了当时很少有人问津的新兴专业——计算数学,因为他看到国家制定的“十二年科学发展远最规划”中列出的几个未来重点发展学科有计算技术。实践证明,这一选择是完全正确的,它为王选日后发明激光照排奠定了第一块基石。王选的事例告诉我们
A. 我们确立自己的职业目标时要选新兴学科
B. 他的成功有偶然性
C. 我们要从社会满要与自身的实际出发,确立个人的成长目标
D. 我们要在大学时确立人生目标