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材料一:互联网技术改变着人们的生活。只要有网络,家用电器、数码产品、日用品等经常...

材料一:互联网技术改变着人们的生活。只要有网络,家用电器、数码产品、日用品等经常在网上购买;点开手机就可以获取各种最新信息;QQ视频让远在千里之外的人实现“面对面”聊天。但一些低俗、暴力等不良信息也伺机利用互联网传播。

材料二:“互联网+”大潮正席卷各行各业。淘宝、支付宝、微信、微商等都是“互联网+”的杰作。“互联网+”推动了传统产业的转型升级,互联网与传统产业的深度融合,创造新的发展业态。

(1)请列举互联网技术在现实生活中作用体现?

(2)在互联网时代,中学生应该怎么做?

 

(1)“互联网+”行动计划意在发挥网络的积极作用;利用互联网进行生活学习、交流沟通;利用互联网促进经济持续快速发展;利用互联网拓展国际市场;利用互联网改变生活方式,促进社会发展;等。(2)要遵守道德和法律,遵守网络文明公约;在法律允许的范围内行使权利,不损害国家、集体、社会和他人的利益;不造谣、不信谣、不传谣;发现网络谣言,要及时举报;与制造传播网络虚假信息的行为作斗争;参与网络等现代媒体上社会热点问题的讨论;利用微博、博客等形式参与国家政治生活,为国家建设与发展建言献策;等。 【解析】 (1)题目要求说明互联网技术在现实生活中的作用,具有一定开放性,难度中等。根据所学知识,互联网技术的作用表现在对人们生活的影响和对社会发展的影响两个方面。从对人们生活的影响的角度看,网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;为人们的学习和工作提供了更便利的平台;从对社会发展的影响的角度看,网络为经济发展注入新的活力、促进民主政治的进步、为文化传播和科技创新搭建新的平台。只要学生从上述角度任意举例即可。 (2)此问属于做法类问题,要求学生回答中学生怎样合理利用网络,具有一定开放性,难度一般。根据所学知识,合理利用网络就要理性参与网络生活、传播网络正能量。只要学生根据“合理利用网络”一节中的知识进行说明,言之有理即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法,也可以酌情给分。
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考点分析:
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(1)说一说,自己参加过哪些有意义的社会活动?

(2)结合材料,简要分析中学生参加义工活动有什么意义?

 

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A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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提高警惕,安全上网

抵制诱惑,拒绝上网

谨慎交友,防止上当

保护隐私,避免泄漏.

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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