生命至上，不顾自身危险去救他人不值得。 判断 理由：

每个人的最终结局都是死亡，所以人活着没什么意义。

判断

理由：

小亮想买一部智能手机，妈妈以影响学习为由拒绝了他的要求，小亮便对妈妈大发脾气。当爸爸批评他不懂得尊敬长辈时，他气愤地说：“我现在年龄还小，孝敬长辈是我长大以后的事。”

判断

理由：

进入中学以来，小林和父母的关系越来越紧张。父母希望小林安心学习考入重点高中。但小林活泼开朗，喜欢音乐、舞蹈等各种文艺活动，还参加了好几个社团，整天忙得不亦乐乎，这遭到父母的反对。小林觉得自己参加这些活动并没有影响学习，对父母的做法非常反感，干脆和父母唱起了“对台戏”……

（1）小林和父母之间关系紧张的原因是什么？

（2）为帮小林化解与父母的矛盾，请你告诉她应该怎么做。

小瑞不仅成绩好，而且与老师、同学相处得十分融洽。课堂上，他不仅认真听讲，而且勇于表达自己的观点和见解，老师们都开玩笑称他为“小老师”。即使是大家都不喜欢的刻板、不爱说笑的李老师，他也特别尊敬并虚心求教；即使受到老师的批评，他也会向老师表示感谢。有时看到老师累了，他还能主动帮助老师倒杯水、捶捶背。老师们都很喜欢他，他甚至与很多老师成了无话不谈的朋友。

（1）小瑞为什么受到老师的批评，还会向老师表示感谢？

（2）小瑞与老师之间建立了一种怎样的师生关系？

（3）怎样才能建立起这样的师生关系？

据统计，我国仅15岁以下未成年人，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万！在同学甚至好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是

①人最宝贵的是生命，应珍惜自己的生命  

②未成年人都不懂得生命的珍贵  

③要敬畏生命，珍爱他人生命  

④提高自己的思想道德素质，学会宽容、理解、体谅和尊重

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④