“如果你是一滴水，你是滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？……”(节选自《雷锋日记》)雷锋对“生命的追问”启示我们
①要正确感知生命的意义
②个人理想不能与人类命运共同体结合起来
③生命的精彩在于创造和贡献
④生命是一个逐渐丰富的过程，没有人一开始就成功
A. ②④ B. ③④ C. ①③ D. ①②
中学生活是一种全新的生活。在这种全新的生活中，我们一定会遇到许多新问题、新困难。为此，我们应该
①及时调整自己，尝试自己解决
②逃避问题和困难
③借助外力，向师长和同学求助
④等着让父母和老师协助解决
A. ①③ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
守护生命，除了要关爱身体健康，还需要关注并养护我们的精神。下列做法属于养护 精神的做法的有
①旷课到网吧玩游戏
②参观爱国主义教育基地
③阅读优秀文学作品
④参加社 区公益活动
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
在“珍爱生命”主题班会的讨论中，同学们发表了下列看法，其中正确的是
①生命十分宝贵，只属于自己 ②珍爱他人生命如同珍爱自己的生命
③只有自己和亲人的生命才最重要④珍爱生命，还要不断提升生命的价值
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
我国著名学者季羡林曾说，在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是决非可有可无的。如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。下列对“生命有接续”认识正确的是
①在人类生命的接续中，我们要担当一份使命
②在身体上接续祖先的生命
③生命只包括精神信念上的生命
④在精神上不断继承和创造人类的文明成果
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
孔子的学生向孔子请教“死”是什么。孔子回答：“未知生，焉知死。”其意思是指：“你还没有理解生，怎么能够理解死呢？”。下列对 “生”与 “死”理解正确的是
①向死而生，要认真对待生命，让它变得丰富、充实
②死亡让我们感激生命的获得
③要珍惜生命，热爱生命，从容面对生命的不可预知
④珍惜能够好好活着带给我们的感动
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
