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学会担当: 以下是乐乐星期五一天的其中三个生活片段。结合所学知识,回答下列问题。...

学会担当:

以下是乐乐星期五一天的其中三个生活片段。结合所学知识,回答下列问题。

片段一

(上学)

在公交车上,他看见一个小偷正从一位阿姨的兜里掏出钱包,他微笑地说:“谢

谢叔叔帮我妈妈捡起钱包。”小偷红着脸将钱包交给主人……

片段二

(上课)

自习课上,他趁老师不在,看起了手机网络小说……快下课时,他对同桌说:“把

你的作业给我抄一抄。”

片段三

(放学)

放学回家的路上,他看见有人组织“爱心天使”义卖活动,他也拿出自己的手工

作品参与义卖活动。

 

(1)片段一告诉我们面对违法犯罪,作为未成年人正确做法是什么?

(2)在片段二中,你对乐乐进一步培养自己的责任感有哪些忠告?

(3)乐乐参加片段三的活动有哪些意义?请你再举一例参加类似的活动。

 

(1)在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。 (2)我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 (3)服务社会体现人生价值,能够促进我们全面发展。可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,可以到科技馆、博物馆做志愿者。 【解析】 (1)本题考查青少年如何与违法犯罪做斗争相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握,落实知识目标,根据教材内容,围绕善于斗争,不能硬拼,讲究智斗,采取机智灵活的方法与违法犯罪做斗争来回答。 (2)本题考查培养责任感的做法相关知识,考查学生分析问题解决问题的能力,落实能力目标,难度不大。在片段二中乐乐上课看小说,课下抄作业,这些都是不负责任的行为。对他的忠告则围绕提高素质、增强责任感,努力拼搏,无愧于心等方面作答。 (3)本题考查志愿服务活动的意义及活动的内容相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握,落实知识目标,难度不大。根据教材内容,围绕实现人生价值、促进全面发展来阐述。类似的志愿服务活动可以是做志愿者、宣传防火知识、纠正不文明行为等,据此作答。
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考点分析:
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学会点评:

请你运用社会规则的有关知识对上述新闻事件进行点评。

 

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判断:

理由:

 

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判断:

理由:

 

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A. 实干精神    B. 创新精神    C. 合作精神    D. 团队精神

 

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B. 做负责任的人

C. 学会欣赏他人

D. 平等对待他人

 

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