2009年3月份的一天，我国某中学学生测定学校所在地的地理坐标。基本方法是：在学校操场用一根竹竿垂直插在地面上，并在地面绘一圆，当竹竿影端落在圆周上时，做两个标记，并记录下时间，如图5所示（O为竹竿的位置，P、Q是竿影在圆周上的两个影端，其中一个影端为北京时间12：20，另一个影端为北京时间15：40）。读图完成。
1.这一天，竿影最短时竿影长约为竿长的五分之四。
关于学校所在地地理特征的叙述，可信的是
A．年内有太阳直射现象
B．山清水秀，鱼米之乡
C．地形广阔平坦，黑土肥沃
D． 冬寒夏热，降水稀少
2.关于P、Q的分析，正确的是
A．P对应的时间是12：20 B．Q对应的时间，拉萨太阳高度在增大
C． ⌒ (劣弧，与
相对应)为600
D．Q对应的时间为学校所在地日最高气温出现的时刻
3.3个月后学校所在地区
A．小麦开始播种 B．地震、滑坡、泥石流等地质灾害多发
C．牧民开始在山上放牧 D．油菜花竞相开放
图4是我国江南某城市及近郊地区范围图。图4是①②③④四条线附近地区的夏季午后多年平均气温分布图。读图回答。
1.该城市的地域形态可能为
A．组团式 B．集中式 C．条带式 D．放射式
2.图中O处最可能是
A．文化区 B．山地森林公园 C．城市广场 D．中心商务区
表1为某国历史上不同年份的人口出生率、死亡率和自然增长率。甲乙丙丁四个年份人口变动的情况反映了人口增长模式的一般规律，据此回答以下。
1.四个年份的先后顺序是
A．甲、乙、丙、丁
B．乙、甲、丙、丁
C．乙、甲、丁、丙
D．甲、丙、乙、丁
2.该国家所在的地区可能是
A．北欧 B．非洲 C．东南亚 D．南美洲
图4 为恒河三角洲某民居在不同季节的景观，读图回答。
1.该民居建筑结构的最主要功能是（ ）
A．防蚊虫 B．通风散热 C．防洪涝 D．解决地表不平
2.图甲景观出现时（ ）
A．印度低压强盛 B．北京昼短夜长
C．恒河三角洲盛行西南季风 D．地中海气候区温和多雨
读图4“某半球30°～40°纬度带海陆分布示意图”，完成。
1.图中M地和N地的自然带分别是（ ）
A．亚热带常绿阔叶林带、亚热带常绿硬叶林带
B．亚热带常绿硬叶林带、亚热带常绿阔叶林带
C．温带落叶阔叶林带、温带草原带
D．温带草原带、温带落叶阔叶林带
2.图中海域洋流中（ ）
A．①海域东岸为暖流
B．②海域西岸为补偿流
C．①海域洋流方向为顺时针
D．②海域附近存在季风洋流
读我国某区域自然环境各要素的关系示意图，分析回答
1.该图反映了地理环境 （ ）
A．纬度地带分异规律 B．整体性特征
C．干湿度地带分异规律 D．垂直分异规律
2.下列有关叙述，属于M环节的是 （ ）
A．植被破坏严重，易形成红色沙漠
B．山区坡陡，水力资源丰富
C．高温多雨，有机质分解快，积累少
D．水系发育，山、丘、盆、谷交错分布
