对溴苯乙烯与丙烯的共聚物是一种低毒、热稳定性好的高分子阻燃剂。完成下列填空： （...

（1）或； （2）液溴、溴化铁作催化剂；溴、光照； （3）；浓硫酸、加热； （4）(CH3)2C=C(CH3)2； CH2=C(CH3)C(CH3)2(CH3)2CBrCH(CH3)2(CH3)2C=C(CH3)2．（各2分）   【解析】 试题分析：（1）对溴苯乙烯与丙烯在一定条件下发生加聚反应生成高分子化合物，其结构简式或；（2）乙苯生成时，苯环上H原子被取代需要溴化铁作催化剂，需要液溴作反应物，支链上H原子被取代需要光照条件，需要溴作反应物，故答案为：液溴、溴化铁作催化剂；溴、光照； （3）与足量氢氧化钠溶液共热得到A，A在酸性条件下遇FeCl3溶液不显色，说明A中没有酚羟基，则只有支链上Br原子被-OH取代，则A结构简式为，A在浓硫酸、加热条件下发生消去反应生成对溴苯乙烯，故答案为：；浓硫酸、加热； （4）B与2，3-二甲基-1-丁烯互为同分异构体，且所有碳原子处于同一平面，则B中四个甲基连接碳碳双键两端碳原子，其结构简式为(CH3)2C=C(CH3)2， 2，3-二甲基-1-丁烯和HBr发生加成反应生成(CH3)2CBrCH(CH3)2，(CH3)2CBrCH(CH3)2发生消去反应生成(CH3)2C=C(CH3)2，其流程图为 CH2=C(CH3)C(CH3)2(CH3)2CBrCH(CH3)2(CH3)2C=C(CH3)2。 【考点定位】考查有机化学合成 【名师点晴】本题为2015年高考题，考查有机化学合成，为高频考点，侧重考查学生知识综合应用能力，需要学生对常见有机物官能团及其性质、常见反应类型及条件熟练掌握并灵活运用，难点是合成路线设计的（4）题，题目难度较大；解这类题目的关键是看懂信息，明确各类有机物的基本反应类型和相互转化关系，题目难度中等。该类题综合性强，思维容量大，常以框图题或变相框图题的形式出现，解决这类题的关键是以反应类型为突破口，以物质类别判断为核心进行思考。经常在一系列推导关系中有部分物质已知，这些已知物往往成为思维“分散”的联结点。可以由原料结合反应条件正向推导产物，也可以从产物结合条件逆向推导原料，也可以从中间产物出发向两侧推导，审题时要抓住基础知识，结合新信息进行分析、联想、对照、迁移应用、参照反应条件推出结论。解题的关键是要熟悉烃的各种衍生物间的转化关系，不仅要注意物质官能团的衍变，还要注意同时伴随的分子中碳、氢、氧、卤素原子数目以及有机物相对分子质量的衍变，这种数量、质量的改变往往成为解题的突破口。由定性走向定量是思维深化的表现，将成为今后高考命题的方向之一。