某学生课外活动小组利用下图所示装置分别做如下实验：
（1）在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是________溶液；加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是________________。
（2）在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是________溶液；加热时溶液由无色变为红色的原因是________________。
已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜，用示意图中的装置可以实现该反应。
回答下列问题：
（1）A中加入的物质是_________________________________________.
发生反应的化学方程式是_____________________________________;
（2）B中加入的物质是____________，其作用是________________________:
（3）实验时在C中观察到得现象是_____________________________，
发生反应的化学方程式是___________________________________;
(4) 实验时在D中观察到得现象是_________________________________，
D中收集到的物质是_____________,检验该物质的方法和现象是____________________.
某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，用不同的方法做了以下实验，如图Ⅰ～Ⅳ所示。
(1)只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验，能够达到实验目的的是________(填装置序号)。
(2)图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质，其反应的化学方程式为__________；与实验Ⅲ相比，实验Ⅳ的优点是_____(填字母)。
A.Ⅳ比Ⅲ复杂
B.Ⅳ比Ⅲ安全
C.Ⅳ比Ⅲ操作简便
D.Ⅳ可以做到用一套装置同时进行两个对比实验，而Ⅲ不行
(3)若用实验Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性，则试管B中装入的固体最好是________(填化学式)，实验过程中的现象为__________。
(4)除了以上方法，请你再举出一例鉴别二者的方法：__________。
有人提出可以利用海水(含NaCl)和石灰石为原料制取漂白粉，该方法流程如下：
(1)②中的反应物是氯化钠和________，该反应的离子程式为_________。
(2)写出反应④、⑤的化学方程式：_________。
(3)图中反应②③④⑤属于氧化还原反应的是____________。
如图在化学实验中有多种用途：
(1)现用此装置收集氨气，气体从_____口通入，若用此装置收集氯气，气体从____口通入。
(2)现有位同学采用排水法收集氨气，其装置如图：
气体从_______口通入，上层液体应选择_____。
已知镁能在O2、N2、CO2中燃烧生成相应的化合物。试回答：
(1)镁在空气中燃烧，除发生反应N2＋3Mg
Mg3N2外，还能发生其他反应，写出反应的化学方程式：____________。
(2)镁条在氧气中燃烧时看到的现象是________。
(3)如果等质量的镁分别在足量的氧气、氮气、二氧化碳中燃烧，燃烧后固体的质量分别为m1、m2、m3，则它们的大小顺序为___________。
