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某学生课外活动小组利用下图所示装置分别做如下实验: (1)在试管中注入某红色溶液...

某学生课外活动小组利用下图所示装置分别做如下实验:

1)在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则原溶液可能是________溶液;加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是________________

2)在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却后恢复无色,则此溶液可能是________溶液;加热时溶液由无色变为红色的原因是________________

 

溶液NH3的酚酞 加热时NH3·H2O分解,溶液的碱性减弱,溶液的颜色逐渐变浅 溶有SO2的品红 SO2具有漂白性,SO2与品红溶液化合成不稳定的无色物质,加热时该不稳定的无色物质受热分解,SO2逸出,品红溶液又恢复红色 【解析】 (1)红色溶液加热后颜色变浅,说明该溶液加热时易分解,该溶液可能是溶有NH3的酚酞溶液 ,NH3的水溶液呈碱性,使酚酞变红,加热时NH3·H2O分解,溶液的碱性减弱,所以溶液的颜色变浅,方程式为:NH3·H2O NH3↑+ H2O; (2)某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却后恢复无色,说明加热时产生的气体可以使红色溶液变为无色,同时生成的无色物质不稳定,很容易联想到SO2的漂白原理,所以无色溶液可能为溶有SO2的品红溶液,加热时溶液由无色变为红色的原因是:SO2具有漂白性,SO2与品红溶液化合成不稳定的无色物质,加热时该不稳定的无色物质受热分解,SO2逸出,品红溶液又恢复红色。  
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考点分析:
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用滴管把新制的氯水逐滴加到含有酚酞的氢氧化钠溶液中,当加到最后一滴时,溶液的红色突然消失.对产生实验现象的原因有两种推测:①是氯水中的次氯酸的漂白性使它由红色变成无色;②是氯水的酸性(H)使它由红色变成无色.假设其中一种是正确的。

请你设计一个实验,由实验现象对以上的推测作出判断.

(1)要使用的实验用品:____________________

(2)要进行的实验操作:_____________________

(3)实验现象和结论:_______________________

 

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MgOAl2O3SiO2Fe2O3组成的混合粉末。现取两份该混合粉末试样进行实验。

(1)将一份混合粉末溶于过量的盐酸,得到沉淀X和滤液Y

①沉淀X_______(填化学式,下同), 滤液Y中含有的阳离子主要是_______

②向滤液Y中加入过量氢氧化钠溶液,得到的沉淀是___________

(2)将另一份混合粉末溶于过量氢氧化钠溶液,发生反应的离子方程式为___________

 

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在浓硝酸中放入铜片:

(1)反应开始时的化学方程式为________________,实验现象为_______________

(2)若铜有剩余,则反应将要结束时的化学方程式为__________________________

(3)待反应停止后,再加入少量25%的稀硫酸,这时铜片上又有气泡产生,其原因是______

 

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关于次氯酸性质的描述错误的是

A.不稳定,易分解放出氧气

B.能使潮湿的有色布条褪色

C.是一种很强的氧化剂

D.一种比碳酸酸性强的酸

 

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下列气体中,无色有毒、能污染大气,能用碱液吸收的是(  )

A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.氯气

 

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