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某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其性质。 (1)若将饱和Fe...

某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其性质。

(1)若将饱和FeCl3溶液分别滴入下列物质中,能形成胶体的是________(填字母)

A.冷水          B.沸水      C.NaOH浓溶液      D.NaCl浓溶液

(2)现有甲、乙、丙三名同学进行Fe(OH)3胶体的制备:

①甲同学的操作:取一小烧杯,加入25 mL蒸馏水加热至沸腾,向沸水中逐滴加入12 mL FeCl3饱和溶液,继续煮沸至混合液呈红褐色,停止加热。请评价该操作是否正确______

②乙直接加热饱和FeCl3溶液,请评价是否正确______

③丙向沸水中滴加饱和FeCl3溶液,为了使反应进行充分,煮沸10分钟,请评价是否正确________

(3)写出制备Fe(OH)3胶体的化学方程式: ____________________。证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作是_____________________。该操作利用胶体的性质是________

(4)Fe(OH)3胶体稳定存在的主要原因是____________________(填字母,下同)

A.胶体粒子直径小于1nm          B.胶体粒子带正电荷

C.胶体粒子作布朗运动            D.胶体粒子能透过滤纸

(5)Fe(OH)3胶体区别于FeCl3溶液最本质的特征是________

A.Fe(OH)3胶体粒子的直径在1100 nm之间

B.Fe(OH)3胶体具有丁达尔效应

C.Fe(OH)3胶体是均一的分散系

D.Fe(OH)3胶体的分散质能透过滤纸

(6)若取少量制得的胶体加入试管中,加入硫酸铵溶液,现象是_____________,这种现象称为胶体的________

 

B 正确 不正确 不正确 FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl 让一束可见光通过制得的分散系,从侧面观察到一条光亮的“通路”,说明制得的是胶体 丁达尔效应 B A 产生红褐色沉淀 聚沉 【解析】 (1)实验室制备氢氧化铁胶体是在沸腾的蒸馏水中加入饱和氯化铁溶液; (2)制备氢氧化铁胶体时,不能用玻璃棒搅拌,防止胶体聚沉,当溶液变为红褐色时应立即停止加热,如继续加热会导致胶体聚沉; (3)氯化铁与蒸馏水混合加热发生反应产生氢氧化铁胶体和HCl,据此书写反应方程式;根据胶粒可使光线发生散射作用分析判断; (4)氢氧化铁胶粒带正电荷,胶粒之间相互排斥,而不易产生较大粒子而聚沉; (5)胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质微粒直径的大小不同; (6)根据胶体与电解质会发生聚沉现象判断。 (1)实验室制备氢氧化铁胶体的方法是:在沸腾的蒸馏水中加入饱和氯化铁溶液,当溶液变为红褐色时立即停止加热,故合理选项是B; (2)①在沸腾的蒸馏水中加入饱和氯化铁溶液,当溶液变为红褐色时立即停止加热,这是制备氢氧化铁胶体的正确操作,操作合理,①正确; ②直接加热饱和三氯化铁饱和溶液,反应产生的氢氧化铁胶体遇到电解质发生聚沉,不能得到胶体,操作不合理,②不正确; ③加热到继续沸腾,不能继续加热,否则形成的胶粒会集结在一起,形成沉淀,操作不合理,③不正确; (3)将3-4滴饱和FeCl3溶液滴入25mL沸腾的蒸馏水中,继续加热煮沸至液体呈红褐色,停止加热,就制取得到氢氧化铁胶体,反应方程式为:FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl;证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作是:让一束可见光通过制得的分散系,从侧面观察到一条光亮的“通路”,该操作利用胶体的性质是丁达尔效应; (4)胶体具有很强的吸附能力,能选择性的吸附溶液中的离子而带电荷,胶粒之间相互排斥,而不易产生较大微粒而聚沉,故合理选项是B; (5)Fe(OH)3胶体区别于FeCl3溶液最本质的特征是Fe(OH)3胶体的分散质微粒直径大小在1~100nm之间,故合理选项是A; (6)向Fe(OH)3胶体中滴入硫酸铵,硫酸铵电离产生的SO42-的负电荷会中和胶粒上的正电荷,使胶粒之间的斥力减小,胶粒聚集形成氢氧化铁沉淀,这种现象叫胶体聚沉,因此看到的现象是产生红褐色沉淀。
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某研究性学习小组为了了解HCl、NaHSO4、NaHCO3在水溶液中的电离情况,进行了下列实验:

①分别测定了0.1  mol·L1HCl、NaHSO4、NaHCO3溶液中H的物质的量浓度,HCl溶液中c(H)=0.1 mol·L1,NaHSO4溶液中c(H)=0.1 mol·L1,而NaHCO3溶液中H的物质的量浓度远远小于0.1 mol·L1

②取少量NaHSO4溶液于试管中,滴入BaCl2溶液有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。

③取少量NaHCO3溶液于试管中,滴入几滴BaCl2溶液无明显现象。

请根据实验结果回答下列问题:

(1)分别写出HCl、NaHSO4、NaHCO3在水溶液中的电离方程式:

HCl:________________________________________________________________________

NaHSO4___________________________________________________________________

NaHCO3___________________________________________________________________

(2)NaHSO4属于”“”“中的__________,理由是______________

(3)写出②中反应的化学方程式:_____________________________________________

(4)若将NaHSO4Ba(OH)2在溶液中按照物质的量之比11混合,化学方程式为____________________

 

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某化学兴趣小组为探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性强弱,设计了如下实验:

(1)①装置A中发生反应的离子方程式是____________________

②整套实验装置存在一处明显的不足,请指出__________________

(2)用改正后的装置进行实验,实验过程如下:_______

(3)因忙于观察和记录,没有及时停止反应,D、E中均发生了新的变化。D装置中:红色慢慢褪去。E装置中:CCl4层先由无色变为橙色,后颜色逐渐加深,直至变成红色。

为探究上述实验现象的本质,小组同学查得资料如下:

i.Fe3+3SCN-Fe(SCN)3是一个可逆反应。

ii.(SCN)2性质与卤素单质类似、氧化性:Cl2>(SCN)2

iii.Cl2和Br2反应生辰BrCl,BrCl呈红色(略带黄色),沸点约5℃,它与水能发生水解反应,且该反应为非氧化还原反应。

iv.AgClO、AgBrO均可溶于水。

①用平衡移动原理(结合上述资料)解释Cl2过量时D中溶液红色褪去的原因_______,现设计简单实验证明上述解释:取少量褪色后的溶液,滴加___________溶液,若溶液颜色________,则上述解释是合理的。

②探究E中颜色变化的原因,设计实验如下:

用分液漏斗分离出E的下层溶液,蒸馏、收集红色物质,取少量,加入AgNO3溶液,结果观察到仅有白色沉淀产生。请结合上述资料用两步方程式(离子或化学方程式不限定)解释仅产生白色沉淀的原因:__________________

 

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写出下列碳酸盐与酸反应的离子方程式:

(1)碳酸钠溶液与硝酸溶液混合_____________________________

(2)碳酸钙溶液与盐酸溶液反应_____________________________

(3)碳酸钠溶液与醋酸溶液混合_____________________________

(4)将少量的盐酸逐滴加入碳酸钠溶液中____________________________

(5)碳酸钠溶液与过量的硫酸溶液混合_____________________________

 

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现有下列物质:液氨,②MgCl2晶体,液态的醋酸,汞,⑤BaCO3固体,矿泉水,酒精(C2H5OH);熔化的KOH硫酸溶液,干冰;请用序号回答下列问题:

1)以上物质中能导电的是__________

2)以上物质中属于电解质的是____________

3)以上物质中属于非电解质的是__________

 

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对于反应11P+15CuSO4+24H2O===5Cu3P+6H3PO4+15H2SO41 mol P参加反应转移的电子数为______,被氧化的磷与被还原的磷的质量比为______1 mol CuSO4可以氧化______mol的磷。

 

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