有学者说，春秋战国时期，尤其是战国时期，既是血腥、残酷的时代，也是宽容的时代。“...

【历史一选修Ⅳ：中外历史人物评说】

材料：公元前123年，17岁的霍去病（皇后卫子夫的外甥）被汉武帝任命为骠姚校尉，随卫青北击匈奴。他善于长途奔袭、快速突袭和大迂回、大穿插作战，故屡立战功。

公元前119年，卫青、霍去病皆加官为大司马，管理军事行政事务。

汉武帝为霍去病修建一座豪华的府第，霍去病拒绝，说：“匈奴未灭，何以家为？”

霍去病是霍仲孺的私生子。其父未曾尽过一天当父亲的责任。霍去病却为霍仲孺置办田宅奴婢，并将同父异母的弟弟霍光带到长安栽培成材。

“（李敢，李广之子，李广因卫青而死）乃击伤大将军。骠骑将军去病与青有亲，射杀敢。”汉武帝为他隐瞒了此事。

“其从军，天子为遣太官赍数十乘，既还，重车余弃粱肉，而士有饥者。其在塞外，卒乏粮，或不能自振，而骠骑尚穿域蹋鞠。事多此类。”

公元前117年，卒，年仅24岁。

——据《史记·卫将军骠骑列传》

（1）依据材料并结合所学知识，概括霍去病得到重用的历史背景和条件。

（2）依据材料并结合所学知识，评价霍去病。

［历史—选修3：20世纪的战争与和平］

材料 历时三个月(1937年8月13日—1937年11月12日)的淞沪会战，是抗战初期抵抗最坚决、最持久、战绩最显著的一次大会战。淞沪会战期间担任作战部部长的黄绍竑，作战后日记说：“最高统帅(指蒋介石)的决策，是要以主动的姿态，先把上海敌军根据地摧毁，即使不能将敌人根据地铲除，亦须吸引其兵力到这方面”。会战后期，蒋介石在苏州召开的高级将领会议上，进一步强调：“如果我们在这次上海战争发生以后，到双十节为止，不能以壮烈的牺牲，予倭寇以最大的打击，……则本月5日美国罗斯福总统的正义演说，不会发表，国联谴责日本暴行的议案，也不会通过”。

——据国民政府军委会办公厅《上海作战日记(1937年8月11)》等

(1)根据材料并结合所学知识，概括国民政府组织淞沪会战的战略意图。

(2)根据材料并结合所学知识，分析淞沪会战的积极影响。

【历史一选修I：历史上重大改革回眸】

材料：厘金制度原为清政府为筹集镇压太平天国经费而举办的一种临时性、地方性税收，后来逐渐通行全国。民国初期继续沿袭清朝厘金旧制．“无物不税，无地不税”，“厘卡林立，重益课征，商民既受痛苦，税吏更复多中饱，蠹国害民”。1930年底南京财政部发出的裁厘通电称：“全国厘金及由厘金变名而含厘金性质者均应于本年12月31日止，一律永远废除。”为弥补裁厘引起的财政损失，财政部决定于1931年1月1日起，对国内大宗机

制工业品征收出厂税，称之为统税。开征项目为棉纱、火柴、水泥。统税具有以下特点：1．在货物出厂（场）时征收，未出厂的货物不得课税。2．一物一税，不得重复征税。3．国外输入的统税货物，同样纳税。4．全国采用同一税率。最终，各项统税几经改制及提高税率，成为国民政府的三大税源之一，其地位仅次于关税和盐税。

——摘编自曹必安《南京国民政府裁厘改税述评》

（1）根据材料及所学知识，概述国民政府裁厘改税的背景。

（2）根据材料及所学知识，分析国民政府裁厘改税的进步意义。

阅读下列材料，回答问题。

材料：

民国三十年度国立中大、武大、浙大、西南联大招生“中外地理”试题（非理工组试题）

（1）四川为中国民族复兴根据地，其故安在？试就地理、地形、物产、人口诸端，分别说明之。

（2）试由广州乘火车赴胪滨（今满洲里市，内蒙古），列举沿途所经重要城邑十处。

（3）日本在贸易经济方面，依赖于美国者甚多，试略述之。

（4）目前在德国控制下欧洲国家有几？试列举其名。

——徐咏平编著《到大学之路》

提取材料中任意两条信息，结合所学知识加以说明。（。要求：观点明确，史论结合。）

阅读下列材料，回答问题。

材料一广东十三行，以政治而言，行商有秉命封舱停市约束外人之行政权，又常为政府官吏之代表，外人一切请求陈述，均须有彼辈转达，是又有惟一之外交权；以径济而言，行商为对外贸易之独占者，外人不得与中国其它商人直接贸易。此等特殊制度，无论中国外国，皆蒙不利。鸦片战争，即为击破此种外交制度及通商制度而来，自此一战，中国一蹶不振，外交经济，皆为不平等条约所束缚，百年以来，皆受十三行所贻之祸

——朱希祖著《广东十三行考》

材料二英国东印度公司创立于1600年。在此后200多年里，东印度公司享有印度贸易的垄断权。这个权力在1813年被取消后，该公司仍然继续拥有印度和中国之间的贸易垄断权。直至1834年才被取消。1623年詹姆斯一世又授予公司任命官员、审判和惩罚下属的权力。1661年，査理二世扩大公司权力范围，可宣战、媾和、维持军队、设立法庭和独立处理与印度及其他国家的关系。由于公司成立时没有得到国会一个便士的支持，因此它具有相对独立性，避免政府对自己行动的干涉。

——据赵伯乐《从商业公司到殖民政权——英国东印度公司的发展变化》

（1）根据材料一，并结合所学知识，概括十三行的特点并说明其影响。

（2）根据材料二，并结合所学知识，说明东印度公司贸易垄断权的获得和解除分别体现的经济思想，概括指出与十三行相比，东印度公司的不同之处。