有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已...

儒家思想在中国的发展演变按时间顺序排列正确的是

①仁者爱仁      ②存天理，灭人欲      ③天人感应     ④民贵君轻

A.①②③④         B.①④③②      C.①②④③       D.①③②④

历史探究课上，教师从“如何遏制学生上课说话现象”的角度进行设计，提出三个观点，让学生讨论，以便加强对诸子百家思想的理解。观点1：“这是品德问题，应该以德教化。”观点2：“这是违纪行为，应该严格惩罚。”观点3：“这是无意识的，要让学生自我觉悟。”上述观点所对应的思想是

A. 1—儒，2一法，3—道

B. 1—儒，2—道，3—墨

C. 1一墨，2一法，3—道

D. 1—道，2一墨，3—儒

有学者说，春秋战国时期，尤其是战国时期，既是血腥、残酷的时代，也是宽容的时代。“宽谷”具体指

A. 私田的大量开垦

B. 商人地位提高

C. 诸子百家争鸣

D. 诸侯重视教育

【历史一选修Ⅳ：中外历史人物评说】

材料：公元前123年，17岁的霍去病（皇后卫子夫的外甥）被汉武帝任命为骠姚校尉，随卫青北击匈奴。他善于长途奔袭、快速突袭和大迂回、大穿插作战，故屡立战功。

公元前119年，卫青、霍去病皆加官为大司马，管理军事行政事务。

汉武帝为霍去病修建一座豪华的府第，霍去病拒绝，说：“匈奴未灭，何以家为？”

霍去病是霍仲孺的私生子。其父未曾尽过一天当父亲的责任。霍去病却为霍仲孺置办田宅奴婢，并将同父异母的弟弟霍光带到长安栽培成材。

“（李敢，李广之子，李广因卫青而死）乃击伤大将军。骠骑将军去病与青有亲，射杀敢。”汉武帝为他隐瞒了此事。

“其从军，天子为遣太官赍数十乘，既还，重车余弃粱肉，而士有饥者。其在塞外，卒乏粮，或不能自振，而骠骑尚穿域蹋鞠。事多此类。”

公元前117年，卒，年仅24岁。

——据《史记·卫将军骠骑列传》

（1）依据材料并结合所学知识，概括霍去病得到重用的历史背景和条件。

（2）依据材料并结合所学知识，评价霍去病。

［历史—选修3：20世纪的战争与和平］

材料 历时三个月(1937年8月13日—1937年11月12日)的淞沪会战，是抗战初期抵抗最坚决、最持久、战绩最显著的一次大会战。淞沪会战期间担任作战部部长的黄绍竑，作战后日记说：“最高统帅(指蒋介石)的决策，是要以主动的姿态，先把上海敌军根据地摧毁，即使不能将敌人根据地铲除，亦须吸引其兵力到这方面”。会战后期，蒋介石在苏州召开的高级将领会议上，进一步强调：“如果我们在这次上海战争发生以后，到双十节为止，不能以壮烈的牺牲，予倭寇以最大的打击，……则本月5日美国罗斯福总统的正义演说，不会发表，国联谴责日本暴行的议案，也不会通过”。

——据国民政府军委会办公厅《上海作战日记(1937年8月11)》等

(1)根据材料并结合所学知识，概括国民政府组织淞沪会战的战略意图。

(2)根据材料并结合所学知识，分析淞沪会战的积极影响。