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思想的演进和技术的进步,深刻影响了人类文明的发展。阅读下列材料: 材料一 人是一...

思想的演进和技术的进步,深刻影响了人类文明的发展。阅读下列材料:

材料一  人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!

──《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的—段独白

材料二  人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可以用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。

──卢梭

材料三  在法国为行将到来的革命启发过人们的头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。

回答问题:

(1)材料一、二分别反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动?

(2)材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么?材料二中对“人”的认识有何新的发展?

(3)材料三中所说的伟大人物有哪些?这些人物提出的一系列思想原则极大地推动了人类社会的进步,这些原则有哪些?材料中所说的“法国行将到来的革命”是指什么?

 

(1)文艺复兴,启蒙运动 (2)肯定人,突出人的价值和地位。人是自由的,自由是天赋人权,并由法律保障。 (3)伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠。天赋人权、自由平等、三权分立、社会契约、人民主权、民主与法制。法国大革命 【解析】(1)材料一选自《哈姆雷特》,《哈姆雷特》是文艺复兴时期莎士比亚的作品,据此可知材料反映的是文艺复兴运动;材料二是卢梭的言论,卢梭是启蒙运动的代表人物,据此可知材料二反映的是启蒙运动。 (2)结合所学知识可知,文艺复兴中人文主义的精神实质是肯定人,突出人的价值和地位。在启蒙运动中启蒙思想家对“人”又作了进一步的认识:人是自由的,自由是天赋人权,并由法律保障。 (3)结合所学知识可知,材料三中讲到的伟大人物是指启蒙思想家,他们主要代表是伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠。启蒙思想家提出了天赋人权、自由平等、三权分立、社会契约、人民主权、民主与法制等思想原则。启蒙思想成为法国大革命的思想武器,所以材料中的“法国行将到来的革命”是指法国大革命。  
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考点分析:
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