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在俄国的历史进程中,亚历山大二世所主持的农奴制改革对于推动历史发展起到了至关 重...

在俄国的历史进程中,亚历山大二世所主持的农奴制改革对于推动历史发展起到了至关

重要的作用,被誉为“解放者”“改革家”的作用。阅读下列材料:

材料一 (充里米亚战争后,俄国人意识到)文明现正以它的力量反对我们,我们已为 与文明的这场斗争做什么准备工作了吗?……当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时,我 们忘记了自那时以来,欧洲一直在进步的道路上稳步前进,而我们却一直停步不前。”

——(美)斯塔夫里阿诺斯所著《全球通史》

材料二    1857 年 l 月 3 日,沙皇政府成立了农民事务秘密委员会。参加委负会的大多为 大贵族地主,他们并不热心改革,委员会没有解决任何问题。为借助舆论的力量化解来 自封建地主的阻力,亚历山大二世首先让报纸公开讨论农民问题,同时下令成立一个秘 密委员会讨论解放农奴问题。……1861   年沙皇颁布“二二九法令”,规定农奴获得人身 自由,土地归地主所有,农民可以赎买一块份地,……因为赎买了土地,他们就摆脱了 对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。

——人民版教材【 历史上重大改革回眸】之《1861 年俄国农奴制改革》

 

 

材料三    《亚历山大二世》实行的以解放农奴为中心的资产阶级改革,是俄国统治阶级 在克里未亚战争失败以后,痛定思痛,励精图治,追赶西方的重大举措,它把彼得一世、 叶卡捷琳娜二世和王历山大一世的改革推进到新的阶段,也是俄国自封建君主制向资产 阶级君主制过渡的重大步骤。当代人不无理由地称亚历山大二世的改革为“大改革”。

——刘祖熙《改革与革命》

请回答:

(1)怎样理解材料一中“欧洲一直在进步的道路上稳步前进,而我们却一直停步不前”?

(2)据材料二分析亚历山大二世为推进改革进程所采取的对策和措施

(3)据材料三并结合所学知识回答,为什么在史学家的眼中,俄国的农奴制改革被称为 “大改革”?综合以上材料,谈谈你从这场改革中得到的启示。

 

(1)欧洲主要国家已经建立起资本主义制度,工业革命迅速发展。而俄国政治上仍延续 着沙皇专制制度,经济上存在着农奴制度。 (2)对策:沙皇政府让报纸公开讨论农民问题,借助舆论的力量化解来自封建地主的阻 力;改革法令规定让农民通过交纳赎金的方式获得自由,以安抚大贵族地主的不满情绪。 (3)理由:改革是以废除农奴制为中心,涉及经济、政治、文化教育和军事各 方面,实现了俄国由封建社会向资本主义的全面转型。启示:改革是经济发展、社会进步的重要途径;改必须要有强有力的政权来推行;在保 证改革方向的同时,改革过程中要兼顾社会各阶层的利益。 【解析】(1)主要考查学生准确理解与分析的能力。通过对19世纪中后期,欧洲和俄国历史的对比即可解答理解,西欧各国政治上建立资本主义制度、经济上工业革命迅速发展,而俄国在政治上仍延续着沙皇专制制度;经济上存着着农奴制度。 (2)主要考查学生准确解读史料的能力。本小问的对策和措施,根据材料“亚历山大二世首先让报纸公开讨论农民问题”、“农民可以赎买一块份地,因为赎买了土地”等信息可以得出沙皇政府让报纸公开讨论农民问题,借助舆论的力量化解来自封建地主的阻力;改革法令规定让农民通过交纳赎金的方式获得自由,以安抚大贵族地主的不满情绪。 (3)主要考查学生准确理解及知识迁移的能力。第一小问的理由,结合俄国1861年农奴制改革的内容即历史意义分析归纳即可。第二小问的启示,属于开放性试题,解答时需要紧扣改革的重要性以及改革过程中需要注意的问题等方面分析归纳,只要言之有理即可。  
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——包弼德《斯文:唐宋思想的转型》

材料二王安石变法……有一个值得注意的问题,就是他更多地重视商品货币的作用……想尽量用经济的办法管理国家财政,反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃,也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性。

——马克垚《世界文明史》

材料三苟不可以为天下国家之用,则不教也,苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。

——王安石《上仁宗皇帝言事书》

(1)据材料一,指出王安石、司马光争论的焦点。结合所学知识,列举王安石为实现“民不加赋而国用饶”而推行的措施。

(2)据材料二,指出王安石重视商品货币作用的原因。

(3)据材料三,指出王安石的教育理念。结合所学知识,指出王安石围绕这一理念在科举制度方面的改革措施。

 

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