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阅读下列材料,回答问题。 材料一 《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今...

阅读下列材料,回答问题。

材料一 《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。

——《汉书·董仲舒传》

材料二 统一思想,归本儒家,便是要使全国人有一致的信仰,让大家在相同的目标下,致力于共同的利益,所以统一思想是有其必要的……因此我们平心而论,董仲舒统一思想,尊崇儒术的呼吁,其功当多于过。

——李威熊《董仲舒与西汉学术》

材料三 秦以后的中国文化曾遭受三次厄运,一次是秦始皇的焚书,一次是汉武帝的罢黜百家,再一次是明初的科举制度。在这三次中,要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大,对文化的危害也最为长远。

——胡寄窗《中国经济思想史》

请回答:

(1)根据材料一,董仲舒提出了怎样的主张?目的何在?

(2)根据材料二、三,两位学者对董仲舒的评价有何不同?原因何在?

(3)你认为对历史人物活动的评价应遵循怎样的原则?

 

(1)主张:大一统,“罢黜百家,独尊儒术”。 目的:适应汉武帝时期加强中央集权的需要,通过思想上的统一来维护政治上的统一。 (2)材料二肯定了独尊儒术对维护国家统一的作用; 材料三在肯定其对巩固封建政权所起的作用的同时,主要强调了它对文化发展的危害。(评价的视角、关注问题的重点不同。 (3)把历史人物放到当时的社会背景之下去考虑。 【解析】(1)本题根据材料一“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”,并结合所学知识即可从大一统、“罢黜百家,独尊儒术”等方面回答董仲舒提出了怎样的主张。再从适应中央集权的需要、维护政治上的统一等方面回答目的何在。 (2)本题根据材料二“统一思想是有其必要的……因此我们平心而论,董仲舒统一思想,尊崇儒术的呼吁,其功当多于过”、材料三“董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大,对文化的危害也最为长远”,并结合所学知识即可从肯定独尊儒术对维护国家统一的作用、强调对文化发展的危害等方面回答两位学者对董仲舒的评价有何不同。再从评价的视角、关注问题的重点等方面回答原因何在。 (3)本题结合所学知识即可从将历史人物放到当时的社会背景的角度回答对历史人物活动的评价应遵循怎样的原则。  
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